AP生物好學(xué)嗎？AP生物學(xué)習(xí)備考建議

 

　　AP生物學(xué)是在眾多AP課程中比較熱門的科目選擇之一，并且對(duì)于我們未來在諸多專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展都有著極大的影響。那么AP生物好學(xué)嗎？怎么才能學(xué)好AP生物學(xué)？下面A+國際教育小編就為大家分享AP生物學(xué)學(xué)習(xí)和備考的建議，希望能夠幫得上大家。

　　AP生物好學(xué)嗎？

　　難點(diǎn)1：專業(yè)詞匯多且復(fù)雜

　　這對(duì)于中國學(xué)生更是難以應(yīng)付。生物學(xué)里的專業(yè)術(shù)語可能是各類學(xué)科里最多最難的。用中文去識(shí)記類似脫氧核糖核酸、線粒體這些日常生活中基本不會(huì)涉及的名詞都需要一定的時(shí)間和努力，更不用說需要把這些都對(duì)應(yīng)成英文，之后再去解題或者應(yīng)用。大量的專業(yè)詞匯會(huì)在客觀上給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的障礙和挑戰(zhàn)，這意味著作為國際學(xué)生，需要付出成倍的精力用于先攻克詞匯，然后才能進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)。

　　難點(diǎn)2：知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系性

　　生物現(xiàn)象不只是一個(gè)單純的現(xiàn)象，每一個(gè)生命體之間各部分的系統(tǒng)都是有聯(lián)系的。構(gòu)建這種聯(lián)系，達(dá)到融會(huì)貫通、運(yùn)用自如是很有難度的。

　　難點(diǎn)3：實(shí)驗(yàn)部分

　　AP生物考試有大概四分之一的內(nèi)容都是有關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的，要求學(xué)生一定要去了解實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，還要對(duì)這些結(jié)果進(jìn)行分析，從中得出結(jié)論。這是AP生物相較于其他的AP學(xué)科來說的又一大難點(diǎn)。

　　難點(diǎn)4：答題本身

　　AP生物考試答題時(shí)需要表述得非常嚴(yán)謹(jǐn)清晰，即使學(xué)生了解基本的意思，但是在解答過程中把問題回答清楚也是不容易的。

　　為什么考AP生物？

　　既然AP生物這么難，為什么中國學(xué)生還要選呢？因?yàn)樯锸菓?yīng)用極為廣泛，且含金量高的科目。

　　生物涉及多達(dá)103個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，且是很多大學(xué)專業(yè)所必須的基礎(chǔ)學(xué)科，包括醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、食品學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、各種交叉學(xué)科等等。根據(jù)紐約時(shí)報(bào)的報(bào)道，全美收入最高的1%人群里，本科生物學(xué)專業(yè)的人數(shù)最多。

　　對(duì)于中國學(xué)生來說，如果在生物上獲得高分，則更能顯示該學(xué)生比大多數(shù)同齡人表現(xiàn)優(yōu)異，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及興趣的最好證明。一個(gè)好的AP生物成績，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)美本以及獎(jiǎng)學(xué)金來說都是十分有競爭力的。這里要強(qiáng)調(diào)說明下：根據(jù)歷年數(shù)據(jù)，我們中國考生面對(duì)較大的語言壓力依然取得了遠(yuǎn)優(yōu)于全球考生的成績，將近一半的考生取得了4分以上的成績。AP生物的5分與4分均為十分不錯(cuò)的成績，相較一些5分率很高的科目而言更具有競爭力！

　　AP生物學(xué)習(xí)和備考建議

　　AP生物改革以后，從原來的“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的“重課程、輕測試、重能力”的測試?？己朔绞綖椋翰挥眠^多的花時(shí)間精力去識(shí)記事實(shí)facts,而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生開展科學(xué)研究時(shí)所需要運(yùn)用的推理和論證的思維方式。具體來說就是能夠在深刻理解基本概念的基礎(chǔ)上，觸類旁通的應(yīng)用這些概念，并且能夠提出科學(xué)問題，能夠拿出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案、分析數(shù)據(jù)，為大學(xué)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　在AP生物的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要注重培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，能夠在生命現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，也要培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果并得出正確結(jié)論的能力。

　　專業(yè)詞匯記憶方面，學(xué)生可以利用聯(lián)系記憶法記憶一些單詞，也可以通過尋找相同詞根等方式去記憶一些意思比較相近的單詞。在知識(shí)點(diǎn)的理解過程中，畫圖是一個(gè)非常好的輔助方式。學(xué)生可以通過畫圖，把所有相關(guān)的分子或是因素關(guān)聯(lián)在一起，既有助于理解意思，更可以幫助學(xué)生了解各因素相互之間的關(guān)系。

　　在備考階段，不僅要多做歷年的真題，還必須了解最新的考試形式。這就要求所有的AP生物考生多看，多問，多思考，以科學(xué)發(fā)展的眼光來看待事物，杜絕對(duì)知識(shí)的死記硬背。

　　以上就是AP生物好學(xué)嗎、怎么學(xué)相關(guān)內(nèi)容的介紹，不知道有沒有給大家AP生物學(xué)習(xí)有所啟發(fā)呢？如果在AP課程學(xué)習(xí)上還有什么問題，可以聯(lián)系A(chǔ)+國際教育課程輔導(dǎo)老師，讓老師根據(jù)你的特點(diǎn)為你規(guī)劃最適合你的AP學(xué)習(xí)方案吧。