A加未來加拿大OSSD課程
OSSD課程可直接注冊(cè)加拿大安省學(xué)籍，在國內(nèi)進(jìn)行一年的預(yù)科學(xué)習(xí)，以際生身份申請(qǐng)大學(xué)，具優(yōu)勢(shì)。
OSSD (Ontario Secondary School Diploma) 加拿大安大略省中學(xué)學(xué)歷，是全世界最先進(jìn)的中學(xué)課程體系之一，以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認(rèn)可度，被加拿大、美國、英國、澳大利亞全部大學(xué)認(rèn)可，是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文憑。A加未來多年的競賽教研和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，幫助眾多學(xué)員圓夢(mèng)G5和藤校。
OSSD課程優(yōu)勢(shì) 了解一下
充分利用全球教學(xué)資源拓展視野，為未來的留學(xué)申請(qǐng)做充足的準(zhǔn)備。
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易申加拿大大學(xué)
加拿大的教育資源先開放給本地生，申請(qǐng)加拿大大學(xué)相當(dāng)于以上海戶口考取清華北大，錄取率提升！
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易申其他外大學(xué)
OSSD相當(dāng)于用加拿大學(xué)生名額申請(qǐng)其他家的大學(xué)，成績認(rèn)可度遠(yuǎn)超國內(nèi)高考，錄取名額和比例大增！
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費(fèi)用經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
同樣的費(fèi)用，可節(jié)省在外讀一年預(yù)科的時(shí)間和費(fèi)用，同時(shí)可獲得加拿大高中學(xué)歷和外名校offer。
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十分靈活的學(xué)制
加拿大的教育資源先開放給本地生，申請(qǐng)加拿大大學(xué)相當(dāng)于以上海戶口考取清華北大，錄取率提升！
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考試占比小
OSSD課程體系是全球排名的非應(yīng)試化教學(xué)體系，無標(biāo)化考試，平時(shí)作業(yè)占70%，小考占30%。
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正規(guī)的國際教育
OSSD會(huì)注冊(cè)加拿大學(xué)籍、頒發(fā)加拿大安省高中畢業(yè)證書，學(xué)生、家長也可在加拿大安省教育廳官網(wǎng)查到。
OSSD課程畢業(yè)及升學(xué)條件
修完OSSD課程規(guī)定科目，考試合格，并滿足義工和語文統(tǒng)考的要求，可獲得安省中學(xué)畢業(yè)文憑，申請(qǐng)全球大多數(shù)國家和地區(qū)的高等院校。
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OSSD課程畢業(yè)要求
- OSSD課程采用學(xué)分制，畢業(yè)需修滿30個(gè)學(xué)分，其中包括18個(gè)必修課學(xué)分和12個(gè)選修課學(xué)分。
- 通過安大略省英語語文統(tǒng)一考試 （OSSLT）
- 40小時(shí)社區(qū)服務(wù)，或每個(gè)年級(jí)不少于10小時(shí)的社區(qū)服務(wù)，（例：9年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)時(shí)需不少于40個(gè)小時(shí)， 10年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)時(shí)不少于30小時(shí)，以此類推。）
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OSSD課程大學(xué)升學(xué)要求
- 擁有安省高中畢業(yè)文憑（OSSD），其中包括6科12年級(jí)課程代碼為4U/M的課程，均分達(dá)到各大學(xué)專業(yè)要求。
- 達(dá)到大學(xué)規(guī)定的語言要求（雅思、托福等英語語言水平考試成績），或者通過雙錄取入讀大學(xué)語言強(qiáng)化課程。課程合格后可以正式進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
- 遞交補(bǔ)充申請(qǐng)材料（如：申請(qǐng)文書、面試、美術(shù)作品等），達(dá)到各專業(yè)非學(xué)術(shù)性要求。
OSSD課程 12年級(jí)選課建議
充分利用全球教學(xué)資源拓展視野，為未來的留學(xué)申請(qǐng)做充足的準(zhǔn)備。
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商科
??? 英語ENG4U
??? (以下三門任選兩門)
??? 高等函數(shù)MHF4U
??? 微積與矢量MCV4U
??? 數(shù)據(jù)管理MDM4U
選修課(任選三門相關(guān)課程)
??? 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問題分析CIA4U
??? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原理BAT4M
??? 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：管理基礎(chǔ) BOH4M
??? 國際商務(wù)導(dǎo)論 BBB4M
??? 社會(huì)挑戰(zhàn)與變革HSB4M
??? 加拿大與世界論壇CGW4U
??? 多元社會(huì)中的個(gè)人與家庭HHS4M
商科
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文科
??? 英語ENG4U
??? (以下三門任選兩門)
??? 高等函數(shù)MHF4U
??? 微積與矢量MCV4U
??? 數(shù)據(jù)管理MDM4U
選修課(任選三門相關(guān)課程)
??? 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問題分析CIA4U
??? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原理BAT4M
??? 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：管理基礎(chǔ) BOH4M
??? 國際商務(wù)導(dǎo)論 BBB4M
??? 社會(huì)挑戰(zhàn)與變革HSB4M
??? 加拿大與世界論壇CGW4U
??? 多元社會(huì)中的個(gè)人與家庭HHS4M
文科
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工科
??? 英語ENG4U
??? (以下三門任選兩門)
??? 高等函數(shù)MHF4U
??? 微積與矢量MCV4U
??? 數(shù)據(jù)管理MDM4U
選修課(任選三門相關(guān)課程)
??? 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問題分析CIA4U
??? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原理BAT4M
??? 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：管理基礎(chǔ) BOH4M
??? 國際商務(wù)導(dǎo)論 BBB4M
??? 社會(huì)挑戰(zhàn)與變革HSB4M
??? 加拿大與世界論壇CGW4U
??? 多元社會(huì)中的個(gè)人與家庭HHS4M
工科
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生命科學(xué)
??? 英語ENG4U
??? (以下三門任選兩門)
??? 高等函數(shù)MHF4U
??? 微積與矢量MCV4U
??? 數(shù)據(jù)管理MDM4U
選修課(任選三門相關(guān)課程)
??? 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問題分析CIA4U
??? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原理BAT4M
??? 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：管理基礎(chǔ) BOH4M
??? 國際商務(wù)導(dǎo)論 BBB4M
??? 社會(huì)挑戰(zhàn)與變革HSB4M
??? 加拿大與世界論壇CGW4U
??? 多元社會(huì)中的個(gè)人與家庭HHS4M
生命科學(xué)
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計(jì)算機(jī)科學(xué)
??? 英語ENG4U
??? (以下三門任選兩門)
??? 高等函數(shù)MHF4U
??? 微積與矢量MCV4U
??? 數(shù)據(jù)管理MDM4U
選修課(任選三門相關(guān)課程)
??? 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問題分析CIA4U
??? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原理BAT4M
??? 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：管理基礎(chǔ) BOH4M
??? 國際商務(wù)導(dǎo)論 BBB4M
??? 社會(huì)挑戰(zhàn)與變革HSB4M
??? 加拿大與世界論壇CGW4U
??? 多元社會(huì)中的個(gè)人與家庭HHS4M
計(jì)算機(jī)科學(xué)
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理科
??? 英語ENG4U
??? (以下三門任選兩門)
??? 高等函數(shù)MHF4U
??? 微積與矢量MCV4U
??? 數(shù)據(jù)管理MDM4U
選修課(任選三門相關(guān)課程)
??? 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問題分析CIA4U
??? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原理BAT4M
??? 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：管理基礎(chǔ) BOH4M
??? 國際商務(wù)導(dǎo)論 BBB4M
??? 社會(huì)挑戰(zhàn)與變革HSB4M
??? 加拿大與世界論壇CGW4U
??? 多元社會(huì)中的個(gè)人與家庭HHS4M
理科
精英講師
走過不可復(fù)制的成長之路，優(yōu)秀源于強(qiáng)大的價(jià)值觀
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Osanna
Im a coterminal Masters student at Stanford University studying interdisciplinary environmental science,specializing in marine social-ecological systems research.My unique perspective integrates hard sciences with communication,culture,and
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Bryen
Greetings!My name is Bryen and I am extremely excited for the opportunity to work with you.Although I am native of Southern California,currently I reside in the heart of Silicon Valley as I am currently pursuing a PhD in Physics at Stanford
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Scott
Aloha!My name is Scott and I am from Honolulu,Hawaii.I received my Bachelor of Arts in Physics from Pomona College in 2016,my Masters of Science in Mechanical Engineering from MIT in 2018,and am currently pursuing my PhD at MIT.At Pomona Co
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劉老師
主授科目： 雅思口語、ALEVEL/IB經(jīng)濟(jì)/中文、英語文學(xué)、ALEVEL法律
成功案例分享
走過不可復(fù)制的成長之路，優(yōu)秀源于強(qiáng)大的價(jià)值觀
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彭同學(xué)
英國某學(xué)校
學(xué)生的目標(biāo)是G5，學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)都很好，但是對(duì)于數(shù)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)的很一般影響了數(shù)學(xué)的整體分?jǐn)?shù)，此外對(duì)于考試中的很多考點(diǎn)掌握的還不是很透徹，所以第一次考試并沒有
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stan同學(xué)
北京十二中
stan同學(xué)學(xué)習(xí)能力較好，也有很強(qiáng)的積極性，對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)感興趣，所以對(duì)于這兩門，只需要講解一下?？贾R(shí)點(diǎn)，及專業(yè)術(shù)語，然后結(jié)合例題去分類講解即可。但是學(xué)生英文文章讀得并
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鄭同學(xué)
KCL(倫敦國王學(xué)院)本科
對(duì)于每一個(gè)準(zhǔn)備申請(qǐng)商學(xué)院的學(xué)生來說，備考GMAT是一個(gè)艱辛又漫長的過程。而對(duì)于能夠在付出汗水和時(shí)間以后收獲成果的學(xué)員來說，這個(gè)過程也是學(xué)習(xí)生涯中難忘的一章.
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章*星同學(xué)
美國某學(xué)校
SAT閱讀?？挤治觯谀？贾?，閱讀52題(400分)，錯(cuò)6題，最后得分370分。在文章閱讀時(shí)，時(shí)間的限制有了很好的效率改善。從閱讀效率上來講，學(xué)生對(duì)于閱讀意識(shí)的固化，有了明顯的改善，
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