IB地理考什么？IB地理考試評價內容分析

 

　　地理學與我們生活息息相關，同樣也是IB考試中比較熱門的一個科目。那么IB地理考什么呢？下面A+國際教育小編就為大家分析一下IB地理考試內容的分布，來幫助同學們更合理的備考IB地理考試。

IB地理考什么？

　　同樣的，地理也分SL和HL。都有核心課程和選修課程。選擇HL的同學們則需要進行拓展學習。地理課程的設置需要同學們掌握一定的學習技巧和知識。

　　試卷一主要是核心課程。SL和HL都要學習。課程目的是為了幫同學們打下扎實的地理課程基礎。以此來幫助同學們更好的解決當今的一些國際問題。也是為了更好地幫助同學們掌握聯(lián)合國千年發(fā)展目標相關話題的實際與概念知識。特別是關于脫貧、性別平等、教育與醫(yī)療進步以及環(huán)境可持續(xù)的話題。

　　核心課程主要包括了四個主題，分別學的是population，disparities，environmental quality and sustainability和resource consumption。

　　試卷二則是選修課程。HL的同學們需要選擇三門，SL的同學們需要選擇兩門。共有七個主題可以選擇哦。

　　試卷三則是HL的拓展課程，主要是國際性話題。七個主題都需要學習。

　　BDP地理教學評價

　　1.評價方式

　　(1)外部評價普通水平占總分75%，高水平占總分80%。試卷1是關于必修內容的考核，具體又分為兩部分，第一部分回答含有圖表資料的簡答題。第二部分回答一道拓展題。試卷2是關于選修模塊的考核。學生依照提示材料，回答兩道（普通水平）或三道（高水平）問題，每一題都從不同選修專題中選出。試卷3僅限于高水平，學生回答三道論文題目中的一題。

　　(2)內部評價普通水平占總分25%，高水平占總分20%。內部評價先由校內老師評價，然后再交由考試中心老師監(jiān)督。考題是運用所學內容寫一篇關于實地作業(yè)的2500字的報告。

　　2.考試題型IBDP地理以問答題、論述題出現(xiàn)，通常是用所學過得原理描述現(xiàn)象，分析原因，尋找規(guī)律，預測趨勢，提出對策，評價方案等開放性題目。問題直接明了，重點要考察學生是否懂得基本原理，是否會思考應用地理原理與規(guī)律。試卷中最后一題通常是讓學生表達觀點，如：舉例說明循環(huán)使用對資源可持續(xù)利用的影響，解釋說明政府為什么、如何采取鼓勵生育的政策的，并評價其是否有效。與國內考試相比，IBDP對語言表達的要求很高，考試沒有選擇題，其側重的并不是基礎知識點的落實而是重在培養(yǎng)用地理學科視角來看待分析社會。

　　3.分數統(tǒng)計IBDP地理分數把總分按照百分比排名分成7個等第，如前百分之十的學生得7分，類似于我們學業(yè)水平考的做法，學生申請大學時用等第成績。等第成績避免差1分就可能落榜的情況，學生的考試壓力得到緩解。參加IBDP考試的學生，只要達到一定的等第要求，就說明其可以承擔大學的學業(yè)任務。高校會根據不同專業(yè)對相關學科等第有較高要求，如學生報考“國土開發(fā)”專業(yè)，IBDP地理等第成績至少要達到6，對達到6以上報考“旅游管理”的學生采取減免學分的鼓勵措施。

　　總體來說，IB地理科目包含的知識點較廣，與國內地理學相比，IB地理學更注重引導學生對于人與自然關系的反思，對于有意向朝旅游管理等專業(yè)發(fā)展的學生來說，IB地理學絕對是IB課程學習中最不容錯過的一個選擇。

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