A-Level和GCSE持續(xù)改革的背后,對(duì)學(xué)生會(huì)不會(huì)有影響?
今年又是A-level和GCSE考試改革實(shí)行的一年。對(duì)于學(xué)生而言,考試制度的改革應(yīng)該是最難受的。因?yàn)檫@些改革的背后,或多或少都會(huì)對(duì)眾多學(xué)子有些影響。
日前,英國(guó)相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)出警告‘’認(rèn)為今年參加考試的學(xué)生成績(jī)可能受到改革影響。那么究竟英國(guó)初高中改革發(fā)生了什么呢?
這次改革有哪些變化?
重要的變化是:最后的考試成績(jī)更重要了,而平時(shí)的成績(jī)比重降低。大部分科目的Coursework和controlled assessment會(huì)取消。
對(duì)GCSE的學(xué)生來(lái)說(shuō),另一大變化是GCSE將采用新的分制。英格蘭地區(qū)的新GCSE將采用9-1分制。
新舊分制對(duì)比:
9分高于當(dāng)前的A*;
8分介于A - A;
7分相當(dāng)于A;
6分相當(dāng)于high B;
5分介于B - C;
4分相當(dāng)于 C;
3分介于D - E;
2分介于E - F;
1分相當(dāng)于 G;
U相當(dāng)于沒有成績(jī)。
(在新的分制中,4分或以上即為Pass)
學(xué)生AS參加一部分考試,
與A2成績(jī)合在一起才是 A-level總分。
不過(guò)現(xiàn)在變了,
學(xué)生要在第二年結(jié)束后參加所有考試,
不像之前一樣可以邊學(xué)邊考。
AS成為獨(dú)立的證書,
不過(guò)目前僅適用于英格蘭,
威爾士和北愛爾蘭AS成績(jī)?nèi)耘f計(jì)入A-level的40%,
AS也可以換算UCAS分?jǐn)?shù),
也只能按A-level的40%。
為什么要進(jìn)行A-Level改革?
A-level結(jié)構(gòu)的調(diào)整原因包括:
增加教學(xué)時(shí)間,避免year12夏季學(xué)期的大量時(shí)間用于AS考試復(fù)習(xí);
增加A-level重考難度;
減輕眾多科目的coursework比重;
通過(guò)大學(xué)相關(guān)的A level具體Topics,讓學(xué)生為本科打好基礎(chǔ)。
學(xué)生AS參加一部分考試,與A2成績(jī)合在一起才是 A-level總分。
不過(guò)現(xiàn)在變了,學(xué)生要在第二年結(jié)束后參加所有考試,不像之前一樣可以邊學(xué)邊考。AS成為獨(dú)立的證書,不過(guò)目前僅適用于英格蘭,威爾士和北愛爾蘭AS成績(jī)?nèi)耘f計(jì)入A-level的40%,AS也可以換算UCAS分?jǐn)?shù),也只能按A-level的40%。
新A-level是否難度增加?
雖然政府沒有明確表示A-level改革是為了增加考試難度, 但對(duì)不少學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是變難了。 AS跟A2知識(shí)一起考, 意味著學(xué)生要在一個(gè)考試季考更多的東西。 coursework減少也直接導(dǎo)致了考試量增加。 而且一些科目的內(nèi)容也變得更有挑戰(zhàn)性, 比如說(shuō), 科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的數(shù)學(xué)部分增加了。
對(duì)學(xué)生們有什么影響?
據(jù)英格蘭資格與考試管理負(fù)責(zé)人表示;從政府新的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),政府推行的A-level、GCSE改革可能影響考試結(jié)果,使分?jǐn)?shù)失真。
去年,GCSE的改革先覆蓋了兩門科目:英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。今年夏天這一改革范圍會(huì)擴(kuò)大到20門其他科目。但根據(jù)教育部門去年的數(shù)據(jù),英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的GCSE和往年差距不大。
所謂的失真,是指考試成績(jī)的分布可能會(huì)跟往年不同。換句話說(shuō),在一些學(xué)校,以前A以上的學(xué)生,和今年7分以上的學(xué)生,比例可能不同。
不過(guò),仍有一些相關(guān)人士表示,改革沒問(wèn)題,總體來(lái)說(shuō)沒有什么大的變化。
所以說(shuō),無(wú)論改革后的制度如何,只要按照步驟認(rèn)真學(xué)習(xí)和備考,保持沉著的細(xì)心,對(duì)于學(xué)生而言考試也不過(guò)是走一個(gè)流程罷了。

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