“圓夢(mèng)名校”高端課程產(chǎn)品上線,全面助力學(xué)子名校夢(mèng)!
作為英美中小學(xué)指定的中國(guó)輔導(dǎo)中心,“注重教學(xué)質(zhì)量、處處為學(xué)員著想”一直是A+國(guó)際教育的發(fā)展之本。通過(guò)不斷的調(diào)研、討論和總結(jié),A+國(guó)際教育形成了自己獨(dú)有的四位一體的教學(xué)模式,為廣大學(xué)員提供了更加科學(xué)化、多元化、系統(tǒng)性的國(guó)際中小年齡課程體系。
為了更好的完善A+國(guó)際教育課程體系,目前,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備打造的“圓夢(mèng)名?!备叨苏n程產(chǎn)品已傾情上線。
本系列課程集結(jié)了多位來(lái)自牛津劍橋等世界頂尖名校的國(guó)際教育規(guī)劃專家,面向理想目標(biāo)為世界頂尖名校的學(xué)生,旨在為申請(qǐng)者在入學(xué)附加考試中能更好的展示自己具備更高的學(xué)術(shù)能力、學(xué)習(xí)潛力、獨(dú)立思考能力。讓申請(qǐng)者準(zhǔn)備周全更加從容地在筆試和面試中發(fā)揮出最好的水平。
牛劍申請(qǐng)介紹及面試、筆試技巧培訓(xùn) | |||||
名稱 | 學(xué)科 | 學(xué)校 | 小時(shí) | 課程目的 | |
筆試 | STEP | 數(shù)學(xué) | 劍橋 | 20 | 本系列課程面向理想目標(biāo)為G5名校的學(xué)生,旨在為申請(qǐng)者在入學(xué)附加考試中能更好的展示自己具備更高的學(xué)術(shù)能力、學(xué)習(xí)潛力、獨(dú)立思考能力。讓申請(qǐng)者準(zhǔn)備周全更加從容地在筆試和面試中發(fā)揮出最好的水平。 |
MAT | 牛津、帝國(guó)理工 | ||||
PAT | 物理 | 劍橋 | |||
心理 | 牛津、劍橋 | 20 | |||
經(jīng)濟(jì) | 牛津、劍橋 | ||||
TSA | 能力測(cè)試 | 牛津 | 10 | ||
面試 | 牛津、劍橋 |
課程概述 | |
STEP | STEP考試的重點(diǎn)在于評(píng)估學(xué)生是否具備較高的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力??荚嚪譃槿齻€(gè)部分:STEP1/2/3分別以ALEVEL階段的AS數(shù)學(xué)、A2數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行出題,涉及內(nèi)容包括純數(shù)學(xué)、力學(xué)數(shù)學(xué)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)。 |
MAT | MAT考試的重點(diǎn)在于評(píng)估學(xué).3.生是否具備較高的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力??荚嚪譃?個(gè)部分:第一部分為選擇題,2-7部分為計(jì)算問(wèn)答題,需要寫出計(jì)算過(guò)程。 |
PAT | PAT考試的重點(diǎn)在于評(píng)估學(xué)生是否具備較高的數(shù)學(xué)及物理學(xué)術(shù)能力??荚嚪譃閮蓚€(gè)部分:Section 1為數(shù)學(xué)測(cè)試;Section 2為物理測(cè)試。 |
TSA | TSA測(cè)試的重點(diǎn)在于評(píng)估學(xué)生是否具備分析解決問(wèn)題、以及獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。考試類型為選擇題(Problem Solving&Critical Thinking)以及寫作題(Writing Task)。 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 牛津劍橋經(jīng)濟(jì)學(xué)筆試的重點(diǎn)在于評(píng)估學(xué)生是否具備本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)能力、學(xué)習(xí)潛力以及獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。考試分為兩個(gè)部分:Section 1包括問(wèn)題解決能力測(cè)試和數(shù)學(xué)測(cè)試;Section 2是經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的話題分析寫作。 |
心理學(xué) | 牛津劍橋心理學(xué)筆試的重點(diǎn)在于評(píng)估學(xué)生是否具備本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)能力、學(xué)習(xí)潛力以及獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。考試分為兩個(gè)部分:Section 1包括思維能力測(cè)試和數(shù)學(xué)/生物知識(shí)測(cè)試;Section 2是心理學(xué)相關(guān)的文章閱讀理解。 |
面試 | 牛津劍橋面試的重點(diǎn)在于評(píng)估學(xué)生是否具備學(xué)術(shù)能力、學(xué)習(xí)潛力以及獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。面試是最后一把打開通向牛津劍橋大學(xué)Offer的鑰匙,我們提供全英文模擬面試及全方位面試服務(wù),讓申請(qǐng)者準(zhǔn)備周全更加從容地在面試中發(fā)揮出最好的水平,100%還原面試場(chǎng)景,100%面試真題解析,訓(xùn)練并加強(qiáng)自身的面試技巧。 |
“系統(tǒng)規(guī)劃、科學(xué)引導(dǎo)”。目前,“圓夢(mèng)名?!备叨苏n程產(chǎn)品與基礎(chǔ)課程體系形成有效補(bǔ)充。它不僅更好的完善了A+的課程體系,更是完善了國(guó)際教育行業(yè)課程產(chǎn)品單一的瓶頸,從前期基礎(chǔ)課程的輔導(dǎo)到后期申請(qǐng)過(guò)程輔助,形成了一套完整的適合有志于頂尖名校學(xué)子的學(xué)習(xí)課程,可以幫助學(xué)子更加科學(xué)的、系統(tǒng)的備戰(zhàn)。
A+致力于成為國(guó)際教育行業(yè)解決方案的領(lǐng)導(dǎo)者,解決教育多元化建設(shè)及運(yùn)用中“產(chǎn)品單一無(wú)法滿足客戶需求,或產(chǎn)品泛濫核心體驗(yàn)粗糙”等瓶頸問(wèn)題,打造最專業(yè)的國(guó)際中小齡課程學(xué)習(xí)中心、讓教育真正服務(wù)于人,讓學(xué)子從教育中真正受益。

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