讀國際高中，ib課程和alevel哪個好？

 

　　不少初中學生在畢業(yè)后都有計劃就讀國際高中課程來提升自己未來大學留學申請的優(yōu)勢，目前國內(nèi)比較熱門的國際高中課程有IB課程和A-Level課程兩種，那么這兩種課程之間有哪些差異呢？ib課程和alevel哪個好？下面A+國際教育小編就為大家對比一下IB課程和A-Level課程的區(qū)別。

ib課程和alevel哪個好

　　1、IB入學要求有差別

　　IB所重視的不僅僅是成績，還有學生的綜合素質(zhì)。IB想要入學的時候是要經(jīng)過考試的，然后學生還要提供自己各方面的經(jīng)歷和活動。在目前這個全球化時代，一個學生起碼應掌握兩門語言，所以很多國家和地區(qū)，中國、臺灣、香港等地都把這三門課程列為教育的基礎。因此ib把它們分成三大課程組。

　　2、申請大學的范圍不同

　　擁有A-Level課程成績，僅僅英國本土的大學認可，也就是說只能申請英國的大學;如果獲得IB課程成績，不僅可以申請英國大學，還可以申請如美國，澳洲，加拿大等世界上100多個國家上千所大學。大家都知道，大學的各個科系在挑選新生時并不是只看這個考生高考總分得了多少，他們更要看這個考生在進入大學前學習了什么科目。

　　3、IB與ALevel選擇課程范圍不同

　　IB課程分為最具挑戰(zhàn)性的高等級課程(HL)和稍難的(SL)。IB要求學生至少選六門課Theory ofKnowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課也要求外，IB還要求學生在兩年內(nèi)完成150個小時的課余活動。ALevel階段一般要求每個學生選三門課，優(yōu)秀的學生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。ib根據(jù)社會發(fā)展需要和通才教育的原則，遵循并發(fā)展了古希臘以來西方教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，把人文社會科學與自然科學分為兩大專門知識系列。

　　4、IB課程評分標準不同

　　IB有自己的評分系統(tǒng)，45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋，申請常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上，牛津要求42的成績。ib課程既重視全面的知識傳授、技能訓練與智能開發(fā)，又能結合學生的才能傾向作特殊個性與能力培養(yǎng)。所以比較中、臺、港、澳洲與ib的教學理念與課程設置，ib的課程設置為中學生的全面發(fā)展與對未來的全球競爭和合作，做了最好的準備。而A-Level課程以A、B來打分，判分標準嚴謹不夠，在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下，英國政府正著手改革A-LEVEL提供，其改革的參照體系便是IB。

　　5、A-Level課程年齡的限制

　　A-Level課程有年齡的限制，即超過18周歲不能入讀A-Level課程，而IB課程則無此限制。IB課程這六個組是第一語言組、第二語言組、人文社會科學組、自然科學組、數(shù)學組以及藝術與自選課程組。

　　以上就是A+小編關于IB課程和Alevel課程哪個好的對比分析，事實上，無論IB課程還是A-Level課程都是國際上廣受認可的國際高中體系，同學們只需要根據(jù)自己未來大學申請方向以及自身學習特點來進行選擇，決定你未來升學前景的還是自身的努力了！