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ib課程適合什么人?ib課程適合中國(guó)學(xué)生嗎?

 


  那么什么樣的孩子適合讀IB國(guó)際課程呢?ib課程適合什么人,ib課程適合中國(guó)學(xué)生嗎?下面A+國(guó)際教育老師為您介紹:


  1、從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)看:


ib課程適合什么人

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  必須要有基本的識(shí)數(shù)能力和讀寫(xiě)能力,不然在語(yǔ)言理解和數(shù)學(xué)邏輯分析上都會(huì)有問(wèn)題,不管是何種國(guó)際課程,都無(wú)法完成。


  2、從技能角度看:


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  獨(dú)立研究的能力是必須的。這也是IBlearnerprofile中強(qiáng)調(diào)的特質(zhì)。比如你今天遇到一個(gè)課題,你要知道依靠怎樣的研究技能去解決。


  3、從學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)看:


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  自我管理包括的時(shí)間管理不用多說(shuō),學(xué)生一定要積極主動(dòng),不能是老師安排學(xué)生做什么。必須是學(xué)生了解了自己的弱點(diǎn),然后想辦法去解決。


  IB課程主要適合的學(xué)生有很多,并沒(méi)有具體標(biāo)簽說(shuō)適合怎樣的學(xué)生,因?yàn)镮B是一個(gè)很全面的課程,是對(duì)學(xué)生整體能力培養(yǎng)幫助很大的課程,適合面非常廣。


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  與一般課程不同,IB教學(xué)強(qiáng)調(diào)最終學(xué)習(xí)成果來(lái)源于個(gè)人體驗(yàn)和邏輯思維,課本上的知識(shí)點(diǎn)只是鍛煉邏輯思維能力的一個(gè)載體,因此,它以訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立探索知識(shí)的能力為己任,也啟發(fā)著他們?cè)诮窈蟮娜松凶龀龈噙x擇。


  這樣一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的課程,只有自覺(jué)、自律和對(duì)學(xué)習(xí)有追求的學(xué)生才能順利生存下來(lái)。懶惰、不重視思考的學(xué)生?對(duì)不起,如果你選擇了這門(mén)課程,就意味著走進(jìn)了死胡同。留學(xué)申請(qǐng)本來(lái)就有許多事情要準(zhǔn)備,奉勸有些同學(xué)不要在此浪費(fèi)時(shí)間。


ib課程輔導(dǎo)

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  目前,國(guó)內(nèi)最熱門(mén)的四門(mén)IB科目是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和經(jīng)濟(jì)。幾乎所有的IB學(xué)生必須選擇數(shù)學(xué),讀物理的學(xué)生一般在50%左右,而80%左右的學(xué)生會(huì)選擇化學(xué)或經(jīng)濟(jì)。


  如果你能克服上述困難,那么恭喜你。你即使不是學(xué)霸也是在變成學(xué)霸的路上!


 

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