IB生物課程內(nèi)容介紹，IB生物好拿分嗎？

 

　　IB生物也是一門經(jīng)常被選擇且專業(yè)需求很高的課程，雖然IB生物是科學(xué)實驗類學(xué)科中高分比例相對較高的一門學(xué)科，卻也并不容易學(xué)習(xí)。下面A+國際教育小編就帶大家梳理一下IB生物課程內(nèi)容，來看看IB生物好拿分嗎？

　　★IBDP生物課程內(nèi)容學(xué)什么？

　　IBDP的生物學(xué)科旨在幫助學(xué)生建立對生物學(xué)原理的廣泛和整體的理解。在IBDP的生物課程中，四個生物學(xué)概念的思維邏輯會貫穿學(xué)習(xí)的始終：結(jié)構(gòu)和功能（structure and function）相適應(yīng)的思維，普遍性和多樣性（university versus diversity）共存的思維，系統(tǒng)內(nèi)的平衡（equilibrium within systems）思維和進(jìn)化（evolution）的思維。

　　IB生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為理論知識與實驗課題兩個部分：

　　理論知識包括核心知識、提高知識和選修知識：

　　1、SL學(xué)習(xí)內(nèi)容（核心知識）：細(xì)胞生物學(xué)；分子生物學(xué)；遺傳學(xué)；生態(tài)學(xué)；進(jìn)化和生物多樣性；人體生理學(xué)。

　　2、HL課程在SL的基礎(chǔ)上還要再學(xué)習(xí)以下內(nèi)容（提高知識）：核酸；代謝，細(xì)胞呼吸和光合作用；植物生物學(xué)；遺傳與進(jìn)化；動物生理學(xué)。

　　3、Options（選修知識）:神經(jīng)與行為學(xué)；生物技術(shù)與生物信息學(xué)；生態(tài)保護(hù)學(xué)；人體生理學(xué)。

　　核心知識內(nèi)容的課時數(shù)為80小時，提高知識內(nèi)容的課時數(shù)為55小時，選修知識中SL課時數(shù)為30小時，HL課時數(shù)為45小時。

　　實驗課程包括實驗操作和一個跨學(xué)科項目。在HL課程中要占到60小時，在SL課程中占40小時，所占的教學(xué)時間還是很長的，可見IB課程十分重視對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。

　　★IB生物的考試評估內(nèi)容

　　IB生物的考試同樣也分為外部評估與內(nèi)部評估兩種形式：

　　外部評估即筆試，一共考查3張試卷。

　　SL生物的試卷包括Paper1、Paper2、Paper3：

　　Paper1（30分）：

　　◆時長：45分鐘占比：20％

　　◆包括30道CORE部分選擇題，其中約15個是HL考試常出現(xiàn)的問題。

　　◆Paper1測試AO1,2,3（關(guān)于AO詳情請見附注）

　　◆不允許使用計算器。

　　◆錯誤答案不倒扣分。

　　Paper2（50分）：

　　◆持續(xù)時間：75分鐘占比：40％

　　◆關(guān)于Core的簡答題和extended-response問題。

　　◆考生應(yīng)選擇兩道extended-response問題中的一題進(jìn)行回答。

　　◆Paper2測試AO1,2和3的問題。

　　◆測試允許使用計算器。

　　Paper3（35分）：

　　◆時間：60分鐘占比：20％

　　◆對core和SL option material進(jìn)行提問

　　◆Section A：包含兩到三道簡答題，內(nèi)容關(guān)于實驗技能和技巧，分析和evaluation；考生應(yīng)使用與core material相關(guān)的數(shù)據(jù)回答所有問題。

　　◆B部分：基于一個option material出的簡答題和extended-response問題。

　　◆Paper3測試AO1,2和3。

　　◆允許使用計算器。

　　HL生物的試卷包括Paper1、Paper2、Paper3：

　　Paper1（40分）：

　　◆時間：60分鐘占比：20％

　　◆關(guān)于core和AHL材料的40個選擇題，其中約15個是SL常見的問題。

　　◆paper 1測試AO1,2和3。

　　◆不允許使用計算器。

　　◆錯誤答案不倒扣分。

　　Paper2（72分）：

　　◆時間：135分鐘占比：36％

　　◆Data-based question。

　　◆包含關(guān)于core和AHL材料的簡答題和extended-response問題。

　　◆考生須從三個extended-response問題中選兩個回答。

　　◆Paper2測試AO1,2和3。

　　◆允許使用計算器。

　　Paper3（45分）：

　　◆時間：75分鐘占比：24％

　　◆Section A：包含兩到三道簡答題，內(nèi)容關(guān)于實驗技能和技巧，分析和evaluation；考生應(yīng)使用與core與HL material相關(guān)的數(shù)據(jù)回答所有問題。

　　◆Section B：一個option的簡答題和extended-response問題。

　　◆Paper3測試AO1,2和3。

　　◆允許使用計算器。

　　內(nèi)部評估即任課教師評估，考查的是實驗操作內(nèi)容，占總成績的24%。

　　我們可以看到IB的生物課程無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是考試評估都是十分多樣化的，理論學(xué)習(xí)與實驗調(diào)查并重，全方面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維與素養(yǎng)。

　　★IB生物的學(xué)習(xí)方法介紹

　　1、記好筆記更要利用好筆記

　　關(guān)于筆記，注意記好關(guān)鍵詞，可以在課上或課后進(jìn)行，及時更新。還可以將生物學(xué)中少量的方程式記錄在筆記本上。利用一些課余時間或空隙時間翻閱這些關(guān)鍵詞，在腦海中回憶以檢測自己是否記牢。

　　2、學(xué)習(xí)規(guī)范的答題技巧

　　不建議學(xué)生進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，但學(xué)生需要學(xué)習(xí)規(guī)范的答題技巧。

　　Paper 1的試題較簡單，主要是概念的記憶和辨析。學(xué)生可以“開發(fā)”自己的方法，做題時要讀懂題目，避免大意，題干中加粗的文字要看清楚。

　　Paper 2&3試卷答題不需要填寫完整的課本文字?jǐn)⑹?，只需將答案關(guān)聯(lián)緊密的關(guān)鍵詞和短語按照自己的表述方式寫出來即可。批卷是看關(guān)鍵詞是否出現(xiàn)給分，并非是看有沒有寫出一整段文字。

　　這兩份試卷的題目很多都屬于highly structured questions，涉及多種題型，包括概念記憶考察、過程描述、概念辨析區(qū)分，假設(shè)性問題的分析和data based questions。

　　關(guān)于data based questions，這些問題需要平時學(xué)習(xí)中盡量多地訓(xùn)練此類問題，認(rèn)真研究IA的完整流程，各部分內(nèi)容需要考慮的點，這對解決問題需要的實驗觀點和嚴(yán)謹(jǐn)思維的建立都大有裨益。

　　3、IB生物真題練習(xí)必要性

　　真題練習(xí)在任何時候都是必不可少的。通過真題練習(xí)可以幫助學(xué)生熟悉題型，檢測、鞏固知識點，以及養(yǎng)成良好的答題和考試習(xí)慣。

　　4、掌握記憶方法，多掌握詞匯

　　生物學(xué)中的單詞有些比較不好記憶，在學(xué)習(xí)時要注意構(gòu)成單詞的前綴、后綴和詞根，如glyco-，endo-，exo-，-cyte，-ose，-ase等，總結(jié)這些能夠幫助我們更好地以及詞匯。

　　另外，利用一些卡片或手機App復(fù)習(xí)重要概念和問答題的各個點，有益于深度記憶。針對自身情況做個章節(jié)的revision guide，用以理解各部分內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)。增加課外跟生物相關(guān)的閱讀，一些科普類的雜志或知名的科技網(wǎng)站文章都是不錯的資源，既可以鍛煉閱讀能力，又能增長專業(yè)詞匯量，還有助于激發(fā)我們對學(xué)科的興趣。

　　大學(xué)如果想申請醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物相關(guān)專業(yè)的話，建議大家學(xué)習(xí)生物科目，因為IB生物課程的學(xué)習(xí)不僅可以為將來的進(jìn)一步研究奠定基礎(chǔ)，而且HL生物取得高分也會在申請時比較有優(yōu)勢。

　　以上就是A+國際教育小編關(guān)于IB生物課程內(nèi)容的相關(guān)介紹，IB生物學(xué)習(xí)中包含了大量的知識點以及專業(yè)詞匯，因此學(xué)起來并不會那么容易。但小編認(rèn)為只要掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，IB生物想要拿高分也是可以實現(xiàn)的。