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Alevel化學(xué)學(xué)習(xí)做好這幾點,想拿A很輕松

 

  在三門科學(xué)類學(xué)科中,ALevel化學(xué)一直都是很多同學(xué)們心目中的一大難點,其繁重的課程內(nèi)容以及較高的考試要求令很多同學(xué)們都感到束手無措。那么究竟該如何才能夠更輕松的應(yīng)對ALevel化學(xué)學(xué)習(xí)呢?下面A加未來小編就為大家分享關(guān)于ALevel化學(xué)學(xué)習(xí)的一些要點,希望對大家有所幫助。


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  化學(xué)是第二門外語


  化學(xué)就是第二外語,化學(xué)的分子式相當(dāng)于英語單詞,化學(xué)方程式就是英語句子,而每一道化學(xué)計算題,就是英語的一道閱讀理解題。除了英語,我就化學(xué)這科有筆記。他說,化學(xué)要學(xué)得好,必須準(zhǔn)確記住每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì)并能順利寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式,理解并記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作。


  準(zhǔn)確記憶是前提


  剛開始大家學(xué)習(xí)化學(xué)是相對比較簡單的,但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,卻會發(fā)生變化。物質(zhì)的量、元素周期律、氧化還原反應(yīng)等等知識理論性強,抽象程度高,這些內(nèi)容歷來被認(rèn)為是造成學(xué)生分化、學(xué)習(xí)困難的重點知識,如元素周期律有些比較容易混,氧化還原反應(yīng)主要是元素升降價容易亂。


  準(zhǔn)確理解和應(yīng)用


  其實化學(xué)考試的題目大部分都是平時做過的類似題型,有些同學(xué)在實際應(yīng)用時,雖然記住了所有的東西,但面對一些新物質(zhì)的性質(zhì)仍感束手無策,所以除了會準(zhǔn)確記憶,還要懂得準(zhǔn)確理解和運用。


  化學(xué)卷的選擇題要認(rèn)真做好,分值很大;比較難的算實驗流程題,當(dāng)遇到新的類型題時,要冷靜思考,內(nèi)容都有講過的。他說,化學(xué)反應(yīng)機(jī)理絕不是只針對一個問題,而是針對一系列本質(zhì)相近的問題,是可以由此及彼的。如果單憑記憶化學(xué)書上少量的化學(xué)方程式,少量的物質(zhì)的性質(zhì),缺乏靈活運用規(guī)律性的能力,會使自己的化學(xué)知識體系各個組成部分缺少橫向聯(lián)系,對于它的完善和統(tǒng)一會造成一定的困難,很難從整體上駕馭知識體系。


  常聯(lián)想善總結(jié)


  經(jīng)過剛開始的學(xué)習(xí),有些同學(xué)覺得個別知識點已學(xué)會,而進(jìn)入一段時間的復(fù)習(xí)后,很多同學(xué)復(fù)習(xí)課本知識,都是單線性,像小熊掰玉米,只專注于復(fù)習(xí)當(dāng)前課本的內(nèi)容。其實,考試考場得分,學(xué)會僅是一方面,化學(xué)知識考察點很廣,更注重知識點的運用和總結(jié)歸納。


  課本的基礎(chǔ)知識點一定要熟練于胸,在復(fù)習(xí)課本時,可以把幾本的內(nèi)容結(jié)合在一起復(fù)習(xí),建立一個完整的知識結(jié)構(gòu)。要學(xué)會帶著運用復(fù)習(xí),在回顧課本內(nèi)容時,往往一看到一個方程式,馬上就能聯(lián)想到之前學(xué)過的,與方程式相關(guān)的內(nèi)容。


  學(xué)會為方程式分類


  化學(xué)實驗題往往也是不少人的失分重點,其實每個實驗都有相同點,只要掌握了實驗題的大致步驟:如何減小誤差、如何提高實驗安全性、實驗所要測量的要素等幾個主要方面,解題時,每個步驟再稍加細(xì)心謹(jǐn)慎,分?jǐn)?shù)自然提高不少。


  而縱觀整個學(xué)習(xí)過程,光是主要方程式就有300多個,有些化學(xué)方程式繁復(fù)冗長,對一些同學(xué)來說記牢所有的化學(xué)方程式是一項艱巨的工程。因此,建議要學(xué)會給化學(xué)方程式分類,如按照化學(xué)反應(yīng)類型:取代反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、加成反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)等,不能靠死記硬背,要學(xué)會找出公式的相同點,了解它的類型。


  建立自己的知識網(wǎng)


  第一,熟記基本的知識內(nèi)容


  應(yīng)熟記的內(nèi)容包括一些與化學(xué)相關(guān)的生活常識,部分方程式,物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等。這些內(nèi)容應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中逐漸積累,比如看書,或做練習(xí)遇到的時候,就應(yīng)有意識地關(guān)注它,久而久之就會記住了。另外,還有一些內(nèi)容可以采用口訣記憶或關(guān)鍵詞記憶,如:化學(xué)反應(yīng)平衡有4個關(guān)鍵字(等、定、動、變)。


  第二,熟悉重要的化學(xué)實驗和化學(xué)工藝流程


  在書本中的實驗、流程,都綜合了多個知識點,如:實驗室制取氯氣,工業(yè)制硫酸,制備乙酸乙酯因此,建議同學(xué)們不僅要記住實驗的整個過程,還要知道各個化學(xué)儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。在了解了書本的基本實驗后,對于以后遇到的實驗題、流程題,才能進(jìn)行類比遷移。


  第三,適當(dāng)練習(xí)補缺補漏


  建議大家可以做一本錯題集,將自己做錯的,有價值的題目,記錄下來,寫明錯因和正解,時時翻閱,理解透徹。在練習(xí)中,逐步了解、形成一定的化學(xué)思維方式,如:對于推斷題,馬上聯(lián)想到相關(guān)知識點;對于工業(yè)流程題,注意聯(lián)系生活實際;對于物構(gòu)題,則注重理論分析和類比推理等等。


  第四,建立自己的知識網(wǎng)


  小編建議,在每學(xué)習(xí)一個階段后,最好自己梳理相應(yīng)的知識點,建立自己的知識網(wǎng),而不要依賴現(xiàn)成的知識網(wǎng),對于不清楚的知識點,在自己無法獨立解決時要及時請教老師或同學(xué),避免留下知識缺漏。


  以上就是A加未來小編關(guān)于ALevel化學(xué)學(xué)習(xí)的一些建議分享,相信做好這幾點,并在A加未來一對一科學(xué)的輔導(dǎo)下,同學(xué)們一定能夠輕松搞定化學(xué)的學(xué)習(xí)。

 

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