考試前常見的化學Alevel學習誤區(qū)盤點，可要注意了！

 

　　我們知道，化學ALevel考試是三大ALevel科學學科中難度最大的，因此在考試前，如果在考試前的復習準備中存在一些的誤區(qū)往往會是非常嚴重甚至致命的。下面A+國際教育小編就為大家盤點在考試前的那些常見的化學ALevel學習誤區(qū)，同學們一定要引起足夠的重視喲！

　　誤區(qū)之一：化學學習初期進行化學綜合訓練

　　進入備考的同學心態(tài)比較積極，不少同學暑期就著手自學考試內(nèi)容或參加各種預培訓學習。有的同學請老師指定參考書、練習冊開始大量做題。有的同學總想盡早獲得實質(zhì)性進步，購買綜合卷進行高強度練習。實際上備考初期的主要任務(wù)是扎實基礎(chǔ)，不宜過早進行大量的綜合訓練。建議間歇性、滲透性地做一些考試綜合練習，一方面是給以必要刺激，另一方面作為參照系衡量進步情況。

　　誤區(qū)之二：：有些知識化學必須死記硬背

　　任何學科都有需要記憶的基礎(chǔ)知識，完全可以通過各種方法進行消解。在中學階段化學學科需要記憶的內(nèi)容的確較多，進入備考階段接受信息量進一步增多，但并不意味著化學學科知識或部分知識必須死記硬背。

　　(1)通過學生自己的歸納將知識內(nèi)化。比如制取氣體的三種裝置及對應(yīng)制取的氣體。

　　(2)通過科學的理解或形象化的理解掌握相關(guān)知識。比如干餾是隔絕空氣加強熱的過程，分拆為“干餾是操作(或加工)過程”，需要兩個條件：“隔絕空氣”、“加強熱”。也可形象地理解為“餾”是一種烹調(diào)方法，往往指高溫爆炒，不放鹽、不放油的“餾”稱為“干餾”。

　　(3)即使是毫不關(guān)連的內(nèi)容也可通過聯(lián)想等方法進行記憶。有一個人叫賈蓋納(名字怪怪的)，想娶媳婦(美女心)沒有錢，撿破爛鐵、錫、鉛，可是他太懶了，撿得太少(輕)，總共只檢一百斤。經(jīng)過這一番理解后再記憶金屬活動順序表用十分鐘時間應(yīng)該足夠：“賈蓋納美女心鐵錫鉛輕總共一百斤”。

　　誤區(qū)之三：通過“題海復習法”提高學科成績

　　許多老師認為：只要學生聰明沒有不會的道理?！白鲆粡堅嚲?，把錯誤的地方挑出來，再做一張試卷，怎么也得多會一些。三弄兩弄，分數(shù)就提高了?！焙芏鄬W生沉浸于題海之中，“做題目──對答案──再做題目──再……”，實際上收效甚微。備考不能不做題，但光做題目不行，要用腦子學。否則即使會考試也是高分低能。建議分專題集中練習，練習過程中不斷進行歸納，使自己的認識不斷提高。

　　誤區(qū)之四：背離素質(zhì)教育片面追求升學

　　數(shù)學復習中，有的老師或同學，完全丟開課本的知識體系，眼睛不是盯在課本上，不在知識點上下功夫，而是貪大求全，搞知識塊的“大串聯(lián)”、“大覆蓋”、“大綜合”，不利于學生的學習和發(fā)展，也不利于學生各種能力的培養(yǎng)。大多數(shù)學生吃不消，不適應(yīng)，可悲的是考試中往往也考不出好成績。

　　誤區(qū)之五學會所有解題方法之后自然得高分

　　錯誤有時很可笑：(1)審題不嚴。如關(guān)鍵的字、詞沒有看清楚，有些條件丟漏，題目沒有明確之處自己想當然等等;(2)低級錯誤。腦中所想、口中所讀與筆下所寫不一致，計算題單位錯誤，小數(shù)點位置點錯等等。(3)所答非所問。要求寫元素名稱卻寫元素符號，要求寫物質(zhì)標號①②③卻寫物質(zhì)名稱，要求寫反應(yīng)現(xiàn)象卻寫出反應(yīng)產(chǎn)物等等。建議對自己的錯誤進行歸類，然后一類一類克服。比如做比例會把前后順序顛倒，反應(yīng)KC1O3+6HC1─→KC1+3C12↑+3H2O中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比應(yīng)寫1∶5卻寫成5∶1，可嚴格按題目要求順序?qū)μ柸胱?，將?shù)字寫在還原劑和氧化劑的下方。

　　以上就是A+小編關(guān)于考試前常見的化學ALevel學習誤區(qū)的盤點，同學們在考試前千萬不能盲目的開展備考，最好提前咨詢一下A+國際教育課程老師，在老師一對一的輔導下定制出最適合自己的學習方案，這樣才能夠順利的事項ALevel化學成績的提升。