托福閱讀考試中的四個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤，你中招了嗎？

 

　　在托福閱讀考試中，利用短暫的時(shí)間進(jìn)行閱讀理解分析以及題目解答，是一件非常考驗(yàn)學(xué)生能力和技巧的事情。在考試中，有很多同學(xué)們自以為很有效的應(yīng)試方法，卻往往是拖慢你的解題速度和正確率的根源。下面A+國(guó)際教育小編就帶大家盤(pán)點(diǎn)托福閱讀考試中同學(xué)們最常犯的四個(gè)錯(cuò)誤，來(lái)看看你是不是也中招了呢？

　　1、一字不漏的審題

　　有些考生則喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平，長(zhǎng)期以來(lái)運(yùn)用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容，細(xì)讀文章并不會(huì)花太多的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，大部分考生采用細(xì)讀文章方法，做題時(shí)間嚴(yán)重不足?？忌粦?yīng)該忘記，閱讀理解測(cè)試速度和理解兩個(gè)方面。

　　2、懼怕不認(rèn)識(shí)的單詞

　　在做詞匯題時(shí)，許多考生認(rèn)為做不對(duì)題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識(shí)單詞能做對(duì)，不認(rèn)識(shí)單詞就會(huì)做錯(cuò)。事實(shí)上，那些認(rèn)識(shí)的單詞經(jīng)常做錯(cuò)，不認(rèn)識(shí)的單詞反而能做對(duì)。原因是，做不認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，考生會(huì)仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹分析上下文--詞匯題的句子以及上下一句話，有時(shí)候，個(gè)別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

　　3、習(xí)慣做標(biāo)記

　　考生做舊托?？荚?TOEFL)閱讀或者平時(shí)的閱讀練習(xí)時(shí)，時(shí)常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線，似乎不做記號(hào)，閱讀就無(wú)法進(jìn)行，思維就停止活動(dòng)。不過(guò)在新托福網(wǎng)絡(luò)考試中，考生面對(duì)電腦就做不了任何標(biāo)志記號(hào)。

　　4、不看完文章就做題

　　有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對(duì)文章只有局部的感覺(jué)，整個(gè)文章的概念無(wú)法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對(duì)整個(gè)文章提問(wèn)的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。

　　以上就是A+小編關(guān)于托福閱讀考試的一些誤區(qū)分析，希望能夠糾正同學(xué)們?cè)诳荚囍械囊恍┎涣剂?xí)慣，更好的應(yīng)對(duì)考試。如果在托?？荚噦淇贾羞€有什么疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)咨詢(xún)我們的線上老師，讓專(zhuān)業(yè)的托福培訓(xùn)老師一對(duì)一為你進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練吧！

　　以上就是托福閱讀做題時(shí)考生需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和避免的4個(gè)做題誤區(qū)，還請(qǐng)大家也認(rèn)真自檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和避免這些誤區(qū)。