A-level地理課程學(xué)習(xí)中這兩大忌，你中招了嗎？

 

我們在開展A-level學(xué)習(xí)中，往往會(huì)因?yàn)閷?duì)課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及考試特點(diǎn)了解不清楚，產(chǎn)生了一些誤判，沒有明確好合理的學(xué)習(xí)方法，從而嚴(yán)重影響到自己的A-level地理成績。今天A加未來小編就為大家盤點(diǎn)在A-level地理課程學(xué)習(xí)中的兩大“忌”，來看看你中招了嗎？

一忌：自己開小灶忽視課堂和老師

越是臨近高考，越有學(xué)生容易犯這個(gè)錯(cuò)誤，搞自己的一套復(fù)習(xí)方案，不跟著老師走。

老師們在授課時(shí)有明確的目的和策略，既能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí)，也有在遇到一道典型題時(shí)能幫你反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提醒易混、易錯(cuò)、易忘的知識(shí)點(diǎn)。所以，在課堂45分鐘時(shí)間內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流，即便是你已經(jīng)會(huì)做這道題了，還是要跟著老師梳理一遍解題思路，可以加深你對(duì)這道題的理解。

二忌：紙上談兵，不重視做題演練

課下你要多做題進(jìn)行演練，這是深入理解地理考點(diǎn)，運(yùn)用考點(diǎn)必不可少的過程。理清思路和考點(diǎn)，及時(shí)診斷出自己的學(xué)習(xí)問題并快速解決掉。地理題都是圍繞知識(shí)點(diǎn)展開的，這些考點(diǎn)有很強(qiáng)的聯(lián)系性。

思維能力如何培養(yǎng)呢？答案看似簡單卻很有效果，即同學(xué)們要學(xué)習(xí)、模仿和反思老師的解題思維。地理典型題要多做幾遍，即便你第一次做對(duì)了，深入理解考點(diǎn)與解題思路，課下還應(yīng)多思考講解的過程，考點(diǎn)是什么，如何讀題分析題意，又如何下手分析尋找解題的切入點(diǎn)，要研究清楚。熟能生巧，課下你下夠了功夫，考點(diǎn)理解的更加透徹了，解題思路更清晰了，考場上做地理題才能又快又對(duì)。

以上就是A加未來小編關(guān)于A-level地理學(xué)習(xí)的一些建議分享，建議同學(xué)們在正是開展課程學(xué)習(xí)前，最好詳細(xì)咨詢一下A加未來國際課程老師，在老師一對(duì)一的專業(yè)指導(dǎo)下定制好適合自己的學(xué)習(xí)方法和課程規(guī)劃，從而更高效、有保障的開展A-level課程學(xué)習(xí)。

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