托?？谡Z(yǔ)的三個(gè)提升技巧，一定幫得上你！

 

　　一直以來(lái)，托?？谡Z(yǔ)考試都是很多同學(xué)們比較頭疼的一部分，盡管我們?cè)诳记斑M(jìn)行了大量的練習(xí)和訓(xùn)練，但最終的成績(jī)?cè)u(píng)定依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)很好的突破。出現(xiàn)這樣的情況，A加未來(lái)小編認(rèn)為多半是口語(yǔ)表達(dá)方面的問(wèn)題。下面小編為大家?guī)?lái)了托?？谡Z(yǔ)提分的三個(gè)關(guān)鍵技巧，一起來(lái)了解一下吧！

　　對(duì)反向思維的應(yīng)用

　　所謂的反向思維，即目的是讓考官有新鮮感。此同時(shí)也同于迂回戰(zhàn)術(shù)，借助多角度與多層次來(lái)回答問(wèn)題，并非是直接來(lái)回答問(wèn)題，這樣表現(xiàn)出現(xiàn)的準(zhǔn)確性會(huì)更加的強(qiáng)烈。

　　比如：Describe one way to improve the education in your country.考生們可以細(xì)化到大學(xué)教育，中學(xué)教育，小學(xué)教育。

　　上面的例題，在這里，現(xiàn)在用大學(xué)教育當(dāng)成例子。

　　一般我們都會(huì)回答建議政府或者學(xué)校加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施的投入。

　　聯(lián)系到實(shí)際，相信考生都會(huì)了解到中國(guó)大學(xué)的大部分的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施根本不是太先進(jìn)，而有許多的實(shí)驗(yàn)是做不了的。

　　比如說(shuō)微生物學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)基本上都做不了，所以大部分的理科生出來(lái)也不是特別的競(jìng)爭(zhēng)力，這也是很多人出國(guó)學(xué)習(xí)接受教育也是有很大的原因。

　　這樣的敘述已經(jīng)被很多的考生用過(guò)了，考生一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那么我們可以反向思維了。

　　我們可以這樣說(shuō)：如今越來(lái)越多的人想要出去接受教育，原因在哪里呢?出國(guó)接受教育不斷可以擴(kuò)展大家的視野，同時(shí)還由于國(guó)外的實(shí)驗(yàn)室的器材比較先進(jìn)，可以做更多的實(shí)驗(yàn)，有些在國(guó)內(nèi)做不了的實(shí)驗(yàn)，在國(guó)外大學(xué)都是可以做的，這樣就會(huì)讓我們更加具體競(jìng)爭(zhēng)力。因此國(guó)內(nèi)的學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的投放是個(gè)不錯(cuò)的方法。

　　要學(xué)會(huì)用諺語(yǔ)，使語(yǔ)言變得幽默

　　當(dāng)大家在托?？谡Z(yǔ)答題時(shí)，若想使自己的回答言簡(jiǎn)意賅，而又想要有亮點(diǎn)，如此使用諺語(yǔ)是最好不過(guò)的了。

　　要知道英語(yǔ)諺語(yǔ)的流傳是非常的廣的，所以考生在平時(shí)備考的時(shí)候要多注意積累。在口語(yǔ)答案中經(jīng)常用一些幽默的語(yǔ)言也會(huì)讓你的口語(yǔ)提分不少。

　　比如：有的大學(xué)生喜歡在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)另外的課程，有些人喜歡參加俱樂(lè)部等活動(dòng)。你喜歡哪一個(gè)?

　　在這題中，如果大家選擇第二個(gè)觀點(diǎn)，如此大家首先便極易想出交朋友的問(wèn)題，這個(gè)點(diǎn)肯定能夠具體用邏輯來(lái)進(jìn)行開(kāi)展。

　　還有一個(gè)十分關(guān)鍵的點(diǎn)就是，不僅業(yè)余時(shí)間，平時(shí)的學(xué)習(xí)中也一定要積累，此時(shí)加入俱樂(lè)部就是一個(gè)很好的放松方式。

　　這里我們就可以通過(guò)一個(gè)諺語(yǔ)來(lái)引出這個(gè)話題了：All work and no play makes Jack a dull boy.(只會(huì)用功不會(huì)玩耍，聰明孩子同樣是會(huì)變傻的。)這樣我們?cè)诨卮鸬臅r(shí)候就可以很好的引出我們要講的減壓這個(gè)點(diǎn)了。

　　要學(xué)會(huì)利用限制性條件

　　在大家參加托福獨(dú)立口語(yǔ)考試?yán)?，許多時(shí)候大家會(huì)利用一些限制條件來(lái)使得我們的表達(dá)更加具有邏輯性。

　　這里的限制條件我們也可以簡(jiǎn)單的理解為原因。

　　靈活運(yùn)用好這些關(guān)鍵的托?？谡Z(yǔ)技巧，同學(xué)們是不是感覺(jué)到自己托福口語(yǔ)表達(dá)得到了很好的提升了呢？建議同學(xué)們?cè)谕懈？谡Z(yǔ)練習(xí)期間，多練習(xí)A加未來(lái)托福培訓(xùn)課程老師，在老師一對(duì)一指導(dǎo)和訓(xùn)練下，托福口語(yǔ)才能夠更精進(jìn)喲！

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