IB課程科目難度分析，哪些更容易得高分？

 

　　由于頗負(fù)盛名的課程壓力，不少初次接觸IB課程學(xué)習(xí)的同學(xué)們都比較擔(dān)心IB課程科目的難度問題。今天A加未來小編就帶大家一起來了解一下IB各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，一起來看看那些IB課程科目更容易拿到7分吧！

　　中文文學(xué)（Chinese Literature）

　　一般來說，中文文學(xué)（Chinese Literature）比中文語言與文學(xué)（Chinese Language and Literature）要難，7分率更低。所以這兩門，如果從高分率的角度來說，我們建議學(xué)習(xí)中文語言與文學(xué)。

　　人文社科類

　　普遍6/7分率不高，原因在于主觀問答題比較多，所以容易丟分。經(jīng)濟(jì)分?jǐn)?shù)比較高的原因在于有很多計(jì)算題，由于答案是固定的，所以比較容易答對。

　　心理學(xué)

　　這是現(xiàn)在是很多學(xué)生非常感興趣的科目，覺得能通過對方行為推斷別人心里想什么，做個星座分析占卜什么的，微表情觀察，酷炫的不得了，腦子一熱就學(xué)這個。但是，IB的心理學(xué)，除了心理學(xué)內(nèi)容之外，還涵蓋了一部分遺傳生物學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)，是一個綜合的學(xué)科。如果生物不好，或者統(tǒng)計(jì)學(xué)薄弱的話，學(xué)習(xí)起來會比較吃力。所以選擇心理學(xué)之前，要做好學(xué)習(xí)生物和統(tǒng)計(jì)的“心理”準(zhǔn)備。

　　商管

　　商管高分率其實(shí)也不是很高，原因跟心理和歷史一樣，因?yàn)閍ssessment也是主觀分析為主，涉及案例分析和一些主觀問答題。如果在商管和經(jīng)濟(jì)之間搖擺的話，從容易獲得高分的角度來說，選擇經(jīng)濟(jì)相對會好一點(diǎn)。

　　從選課的組合來說，如果未來是要學(xué)商科方向，組合就是選經(jīng)濟(jì)與商管，這兩門科目在市場研究這個章節(jié)有一定的內(nèi)容重合，互為補(bǔ)充。

　　科學(xué)類

　　由于生物和環(huán)境科學(xué)會有將近2個章節(jié)的內(nèi)容重合，所以這兩門可以一起選擇。物理和化學(xué)在原子部分有重合，生物和化學(xué)在生化部分會有重合。因此，常見的組合為生物+環(huán)境科學(xué)，物理+化學(xué)，生物+化學(xué)。

　　數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)新考綱是分為兩門，數(shù)學(xué)分析（analysis and approach）和數(shù)學(xué)應(yīng)用（application and interpretation），學(xué)生只能選擇其中一門。兩門的區(qū)別是什么呢？

　　如果按HL的課程內(nèi)容來看，數(shù)學(xué)分析這門與之前的HL區(qū)別不算很大，因此之前的學(xué)習(xí)資料還是會有一定的參考價值。

　　數(shù)學(xué)應(yīng)用與數(shù)學(xué)分析會有不少重合，但是在考察的側(cè)重點(diǎn)方面會有所不同。在數(shù)學(xué)應(yīng)用中，微分更傾向解決各類微積分的應(yīng)用問題，并且加入大量統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容，而數(shù)學(xué)分析更側(cè)重技巧或復(fù)雜的微積分計(jì)算。

　　總體來說，數(shù)學(xué)分析偏計(jì)算，微積分部分要求更高；數(shù)學(xué)應(yīng)用會偏向統(tǒng)計(jì)多一點(diǎn)，計(jì)算相對較少但是，如果數(shù)學(xué)能力不是很強(qiáng)，建議學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析，因?yàn)閺膫淇嫉慕嵌葋碚f，數(shù)學(xué)分析的題目更多（因?yàn)榕c之前的數(shù)學(xué)比較接近），便于刷題備考，而數(shù)學(xué)應(yīng)用是新開設(shè)的，真題很少，不便于備考。

　　以上就是A加小編關(guān)于IB課程科目的難度分析，值得注意的是，各學(xué)科難度完全是因人而異，具體哪個更適合你還是需要同學(xué)們結(jié)合自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行了解和評估。如果對于IB科目學(xué)習(xí)沒有信心的話，可以咨詢一下A加未來國際課程老師，在專業(yè)的IB課程培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)IB成績的提升吧！

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