托福聽力，如何把握文章特點(diǎn)？

 

　　在托福聽力考試中，把握好文章的主旨及特點(diǎn)，并從全局上分析文章內(nèi)容和脈絡(luò)，是我們對(duì)文章思路更加清晰、理解更加透徹，更有利于取得托福聽力的高分。那么如何才能夠更好的把握托福聽力考試文章的特點(diǎn)呢？下面A加未來(lái)小編就針對(duì)此問(wèn)題為大家提供一些指導(dǎo)和建議，一起來(lái)了解一下吧！

　　首先，開頭部分為美國(guó)教師講課風(fēng)格的開頭，或向全班同學(xué)問(wèn)好，或直接進(jìn)入主題。然后在陳述出主題后，教師往往會(huì)說(shuō)整篇文章將會(huì)從哪個(gè)方面講述主題。這里往往是主旨題的考點(diǎn)。再者，作為一篇5分鐘長(zhǎng)的正式學(xué)術(shù)講座，其內(nèi)容往往會(huì)出現(xiàn)大于等于3個(gè)的細(xì)節(jié)點(diǎn)和例證。最后，每篇學(xué)術(shù)文章結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)結(jié)論點(diǎn)題。但是，有的文章會(huì)比較不明顯。需要大家認(rèn)真聽，同時(shí)有很好的語(yǔ)感。另外，在整個(gè)lecture中，有時(shí)候，老師將會(huì)提問(wèn)某一學(xué)生，問(wèn)他關(guān)于這篇文章講述理論的觀點(diǎn)。學(xué)生回答錯(cuò)，則老師糾正內(nèi)容則更加強(qiáng)度了主題。(這里，往往是考題)。如果，學(xué)生提出問(wèn)題，老師解答部分也同樣重要。

　　而在conversation中，將包含以下四項(xiàng)內(nèi)容:

　　一個(gè)就是老師和學(xué)生之間的寒暄。對(duì)話的一開始都是兩個(gè)人熱情洋溢的打招呼。

　　第二個(gè)就是陳述出自己的問(wèn)題所在。托福聽力部分的對(duì)話幾乎都是有一個(gè)學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)中碰到了問(wèn)題，需要得到幫助。所以，打完程序式的招呼之后，學(xué)生就開始陳述問(wèn)題了。

　　第三部分就是提建議。對(duì)話的精髓部分，就是對(duì)于問(wèn)題的分析。很多對(duì)話的細(xì)節(jié)題都是在這里出題。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出自己的問(wèn)題之后，熱心的老師或者學(xué)生就會(huì)提出對(duì)于問(wèn)題的解決意見(jiàn)或者對(duì)于問(wèn)題的分析。最后，就是會(huì)有一個(gè)解決方案。

　　在聽的過(guò)程中，大家必須要明確三點(diǎn)：第一確定主題。第二主題被什么結(jié)構(gòu)展開。第三用什么例子支持主題。另外，在聽力專項(xiàng)中，我們所聽到的聽力文章會(huì)和口語(yǔ)和寫作部分的聽力文章不同，其最大的區(qū)別在于：它擁有刻意的停頓，斷句，插入口語(yǔ)，重復(fù)等等各種轉(zhuǎn)移大家注意力的設(shè)計(jì)。

　　以上就是A加小編關(guān)于托福聽力考試中文章特點(diǎn)把握的一些指導(dǎo)，大家在托?？荚噦淇贾腥缬惺裁磫?wèn)題，歡迎隨時(shí)咨詢A加未來(lái)托福輔導(dǎo)老師，在老師一對(duì)一專業(yè)的指導(dǎo)下托福成績(jī)提升才能夠更有把握！

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