如何在A-LEVEL經(jīng)濟學(xué)中實現(xiàn)9分 （下）

 

 

A2階段

 

1、你應(yīng)該掌握應(yīng)有的基本知識。因為在一開始定義問題中需要寫出關(guān)鍵術(shù)語并要準確定義它們。
 

2、最重要的圖表。
 

3、在你的論文中包括一些經(jīng)濟數(shù)據(jù)，例如金磚四國中發(fā)生的事情，非洲國家，哪些國家有預(yù)算赤字/盈余（如果你可以量化它，那將是一個加分點），哪些公司合并或分拆，迫于哪些壓力及政府為了保護供應(yīng)商，國內(nèi)公司，員工等的相關(guān)政策。而這些都是可以從報紙或互聯(lián)網(wǎng)上找到相關(guān)報道和數(shù)據(jù)。
 

更簡單的是，當您解決問題時，是可以從問題中挑選出數(shù)據(jù)點，甚至可以從AS的問題中收集到相關(guān)數(shù)據(jù)。

 

4、要熟悉在unit 4學(xué)到的經(jīng)濟術(shù)語，比如Lewis Model，并知道在什么時候用到它們。

 

5、Section A部分由2篇論文組成。所以，你必須寫一篇有自己風(fēng)格的文章，而不是使用反復(fù)背誦的內(nèi)容。相信我，一篇有你個人風(fēng)格的文章會給考官留下深刻的印象。

 

論文寫起來看上去是容易的，但是在詞匯的運用上除了用“however”之外，還可以使用如 yet, furthermore, moreover等。另外，確保你寫得合適，不要太多，也不要太少。簡明扼要的答案是最好的，所以多練習(xí)。另，不要忘記用一個很好的結(jié)論來包裝整篇文章。

 

以下是一些幫助你寫作的提示詞

thus

nevertheless

furthermore
 

consequently

regardless

subsequently
 

in addition

simultaneously

 

6、查看測評要求。參考答案和測評要求，了解如何寫，寫什么，以及如何寫是亮點。還有———哪些是不能寫的。

 

7、仔細閱讀你的論文問題并仔細選擇描述點。必要情況下，在寫之前畫一個思維導(dǎo)圖。有時，這個問題可能看起來類似于之前碰到過的問題，但實際上它還是有不一樣的地方。

 

 
 

舉個例子：

 

Unit 3 - 有關(guān)成本和收入的文章是有一定的風(fēng)險性，因為它們的評估點不太好寫。最好不要嘗試這些。

 

Unit 4  - 論文問題，明確提到你的答案需要有大量的經(jīng)濟數(shù)據(jù) - >安全期間，避免這一點，除非你有大量儲備經(jīng)濟新聞相關(guān)報道并關(guān)注其中的數(shù)據(jù)，并對你所知道的這些經(jīng)濟新聞
 

內(nèi)容真實性及詳實性有把握。

 

8、定時練習(xí)，因為在A2的學(xué)習(xí)中時間是一個很關(guān)鍵的因素。練習(xí)時要認真。

 

9、Section B部分，可以使用大量的提取和數(shù)據(jù)引用，因此要合理的使用它們。問題的形式是類似的，因此確認你想使用的方案，以便在找出在解決QP時如果不想到的話，應(yīng)該討論哪些點。

 

10、要注意哪些是要求評估的問題，哪些是不要求評估的。在Unit 3中，只有第一個問題是非評估問題。在Unit 4中，除第一個問題外，其他8個問題是不需要評估的。

 

11、擴展到你在AS中學(xué)到的知識是非常好的，特別是在Unit 3的情況下。例如在17年1月，考試中提出了一個與Unit 1相關(guān)的問題。所以，如果你能結(jié)合上下文利用在Unit 1中的一些觀點，那就非常棒了。

 

另一方面，Unit 4是一個綜合性的單元，即它需要你之前所有4個單元中學(xué)到的東西，那么,Unit 4中要求的宏觀經(jīng)濟分析，要注意與Uint2中學(xué)到的宏觀經(jīng)濟分析進行區(qū)別。這畢竟是Unit 4的考試，而不是Unit 2的考試。一定要注意這一點，否則你可能無法獲得任何分數(shù)。

 

12、如果您正在進行任何A-level模擬考試，請認真對待。有時，可能會因為模考不理想而過于沮喪，完全沒有必要，因為A2經(jīng)濟學(xué)的確是令人恐懼的，或者如果同時在準備很多學(xué)科的復(fù)習(xí)。不要那樣做，經(jīng)驗之談。

 

BELIEVE IN YOURSELF AND JUST DO IT!