為什么建議在更低年級開展AP課程學習?
一般來說,大多數(shù)同學們都會在10年級以后才選擇AP課程學習,然而對于基礎(chǔ)還算不錯的同學們來說,A加未來小編還是比較推薦大家在更低的年級開始學習自己的AP課程。下面小編就為大家介紹為什么推薦大家在更低的年級開展AP課程學習。

1.低年級選課有機會刷分
對于8年級9年級甚至10年級的學生來說,如果第一年的考試沒有拿到滿意的分數(shù),是還有機會第二年再考一次提分的。
2.為了英美雙申
據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,再過去的幾年中,中國留學生的申請國家以美國為主。但是今年由于特殊原因:疫情、美國非友好政策等,超過一半以上的學生開始規(guī)劃英美雙申或?qū)I暧较颉?/div>
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而AP課程體系不但可以申請美國的大學,申請英國大學也是完全適應的。
低年級學生通過選擇這4門AP,打好自己的基礎(chǔ),更容易拿到理想的分數(shù)。通過高分也更容易申請dream school。
3.減輕高年級壓力
大家都知道,想要申請世界名校,僅靠優(yōu)異的標化成績是不足夠的。大多數(shù)學生會選擇在10、11、12年級參加一些競賽、課外活動來提升自己的背景,同時還要抽出來時間備考SAT、托福、雅思等。
那么,在低年級選這4門AP就給自己的高年級減輕了壓力,留出更多的時間備戰(zhàn)別的考試。
所以這是一種戰(zhàn)術(shù),是一種合理規(guī)劃。而在千軍萬馬過獨木橋的世界名校申請中,細微的差別即可能決定成敗。而大家在低年級的時候從這4門里選AP則可以說是已經(jīng)和贏在起跑線上了。
4.世界名校對學生AP的要求
以下是美國部分知名大學在招手本科學生時,所收到的學生提交的AP考試成績平均分數(shù);
盡管很少有美國大學在招生簡章中明確要求學生提供AP大學課程考試成績,但事實上很多大學,尤其是名校已把AP成績作為甄選學生的隱性指標,甚至有人指出AP統(tǒng)考成績是大學挑選新生的最重要的指標之一。
AP大學課程考試成績已然成為進入美國頂尖大學的絕對必要的敲門磚。對于申請哈佛、耶魯、普林斯頓等頂尖名校的高中生來說,最好還能向大學提供4-6門以上的AP成績。因為AP成績已成為學生是否具備優(yōu)秀學習能力是否能夠挑戰(zhàn)自我的重要考核內(nèi)容,是大學考核學生才智、專長和學習能力的一個重要依據(jù),是展示學生自我核心競爭力的重要方面。
以上就是A加小編關(guān)于低年級開展AP課程學習優(yōu)勢的介紹,當然如果你本身學習能力并沒有那么好的話,還是不推薦大家提前冒險選修AP課程,否則可能會影響到我們正常課程的學習進度,這是得不償失的。

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