在Alevel課程學(xué)習(xí)中，一般并不會(huì)對(duì)于學(xué)生的選課數(shù)目做出明確的要求，不過除了少數(shù)學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)神外，大多數(shù)同學(xué)們都比較傾向于選擇3門或者4門課，在滿足大學(xué)申請(qǐng)要求的同時(shí)，也給自己足夠的時(shí)間和精力去應(yīng)對(duì)各科的學(xué)習(xí)。那么Alevel考試科目選幾門比較好呢？4門課究竟有沒有必要？下面A加未來小編就為大家分析一下選擇4門Alevel考試科目所需要考慮的問題，一起來了解一下吧！
 

 

　　選擇Alevel考試科目選4門的理由

 

　　選擇4門A-level的一個(gè)理由是，你大學(xué)打算申請(qǐng)的專業(yè)，需要學(xué)習(xí)3門以上的A-level才能滿足入學(xué)要求。舉個(gè)例子，比如大學(xué)想學(xué)習(xí)獸醫(yī)學(xué)位（需要biology和chemistry）或者工程學(xué)位（需要maths和physics），為了讓自己的選擇最大化，你可能會(huì)這4個(gè)科目都學(xué)。當(dāng)然了，如果你的計(jì)劃更明了，就可以在之后的學(xué)習(xí)中drop不需要的一科。如果考慮很多專業(yè)，雖然沒有特定的A-level要求，學(xué)習(xí)4門A-level也可以讓更多課程對(duì)你開放。再或者，只是因?yàn)橄矚g很多A-level課程，不想刪減某些科目。如果你的考慮是出于申請(qǐng)牛津、劍橋或其他頂級(jí)大學(xué)，需要學(xué)習(xí)4門A-level來證明你的智商或者增加一些競(jìng)爭(zhēng)力，也是可以的。但這種情況下，多學(xué)一門不是必須，原因我們會(huì)在下面解釋。

 

　　4門A-level會(huì)幫我進(jìn)入牛劍或其他頂尖大學(xué)嗎？

 

　　首先，沒有英國(guó)大學(xué)要求4門A-level，而且他們也理解很多學(xué)生沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)3門以上課。大學(xué)發(fā)放的offer是基于你的3門A-level成績(jī)。從實(shí)際情況來看，牛津和劍橋這樣的頂尖大學(xué)里，大部分學(xué)生都有4門A-level，或3門主要A-level加一門AS/EPQ。然而，這并不意味著4門A-level幫他們獲得的位置，或者你理所應(yīng)當(dāng)也這么做。首先要把3門主要科目的成績(jī)搞上去，學(xué)4門可能會(huì)分散精力，拉低平均成績(jī)。是的，AAAA是一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)，但如果offer條件是A*AA，那么很遺憾，你還是沒有達(dá)到offer條件。決定是否學(xué)習(xí)4門A-level之前，要看第四門A-level課下需要占用多少時(shí)間，比如擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同學(xué)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)特別快，擅長(zhǎng)歷史的同學(xué)選擇這一科還是需要做大量的課后閱讀、essay寫作和史實(shí)記憶。展示對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的熱情很重要，也可以通過學(xué)習(xí)EPQ等其他證書，但不是必須。對(duì)主要申請(qǐng)科目有深入的了解，比如相關(guān)的義工經(jīng)驗(yàn)或者額外花些時(shí)間在這個(gè)科目上。比如，參加牛津英語(yǔ)專業(yè)面試的時(shí)候，聲稱自己很愛莎士比亞，但實(shí)際上只讀過他的3個(gè)戲劇，就會(huì)很尷尬。另一方面，能保證成績(jī)不下滑的情況下，如果學(xué)習(xí)4門A-level讓你更有安全感，那么還是比較鼓勵(lì)學(xué)習(xí)4門課的。

 

　　英國(guó)主要大學(xué)對(duì)于這個(gè)問題是怎么看的呢？

 

　　牛津大學(xué)

 

　　牛津大學(xué)表示他們的課程要求學(xué)生擁有至少3門A-level，或其他同等證書。很多申請(qǐng)者額外學(xué)習(xí)了AS-level、A-level或EPQ證書。這些附加證書是一種展示學(xué)術(shù)能力的方式，是牛津的緊張學(xué)習(xí)需要的，但這些額外證書課程不是必須。牛津?qū)熆赡芨矚g在專業(yè)方面有很多閱讀、非常有熱情、非常投入的申請(qǐng)者，遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)了更多的證書或科目但卻無(wú)法深入討論自己興趣的學(xué)生。

 

　　劍橋大學(xué)

 

　　劍橋大學(xué)態(tài)度也類似，offer是基于3門A-level，大多數(shù)申請(qǐng)者都有3-4門A-level。這可以體現(xiàn)出學(xué)生很深的興趣，以及處理更多學(xué)術(shù)任務(wù)的能力。劍橋也是更喜歡在主要科目方面有廣泛和深入的理解，勝過學(xué)習(xí)很多不相關(guān)的科目卻一知半解。雖然STEM課程經(jīng)常要求進(jìn)階數(shù)學(xué)作為第四門課程，但沒說學(xué)4門A-level一定比3門更有優(yōu)勢(shì)。

 

　　KCL

 

　　KCL有條件offer也是基于3門A-level科目。如果學(xué)習(xí)4門或以上科目，審核會(huì)參照成績(jī)最高的3科。第四門A-level成績(jī)很高的話，可以彌補(bǔ)成績(jī)略低于offer的不足。

 

　　布里斯托大學(xué)布大表示標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求是3門A-level。雖然希望大家學(xué)第四門課程或多一門AS擴(kuò)展知識(shí)面，但并不會(huì)給4門A-level的申請(qǐng)者優(yōu)待。

 

　　不過話說回來，大家都知道A*A*A*A*肯定要比A*A*A*好，申請(qǐng)G5的基本4科居多。保證3個(gè)主要科目高分的前提下，學(xué)習(xí)第四門課程還是有優(yōu)勢(shì)的，但是成績(jī)只有達(dá)到A-A*才有意義。

 

　　格拉斯哥大學(xué)擁有許多英國(guó)首創(chuàng)科目，建立了英國(guó)第一個(gè)第一個(gè)土木工程系和造船系，其他如航空城、還是海洋城、計(jì)算機(jī)軟件工程都堪稱一流。該校醫(yī)學(xué)院是英國(guó)大學(xué)里第一個(gè)將重點(diǎn)由臨床培訓(xùn)轉(zhuǎn)向病人照顧的醫(yī)學(xué)院。除了工程和醫(yī)學(xué)外，會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)、管理研究也是該校突出的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，吸引了世界各地的學(xué)生。

 

　　總而言之，如果你有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)能力去應(yīng)對(duì)4門Alevel考試科目學(xué)習(xí)的話，那么選更多的學(xué)科無(wú)疑能夠?yàn)槲覀儙砀蟮膬?yōu)勢(shì)，但如果沒有足夠的把握的話，3門優(yōu)勢(shì)科目比4門相對(duì)平庸的學(xué)科要有用的多。