初三學(xué)生直升清華,牛津劍橋喜歡＂天才少年＂嗎?

 

　　昨天晚上出的一則新聞的報(bào)道：“重慶一所學(xué)校的初三學(xué)生被保送至清華。并且將通過清華大學(xué)的丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才計(jì)劃，該名學(xué)生將在清華大學(xué)本科碩士和博士一起讀下來。”這種天才少年是多少家庭所羨慕的呢?那么這種天才少年，是不是也會(huì)被世界排名前幾位的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)所青睞呢?

圖片來自：網(wǎng)絡(luò)
 

　　記得有一部電影叫做【少年班】。在我們這個(gè)重視教育的國家，非常多的家庭都特別羨慕那種從小就學(xué)習(xí)非常的好，而且能夠在十五六歲體現(xiàn)出非凡智慧的天才少年。而這種對(duì)于少年天才的特別關(guān)注，在中國歷史上也有許多先例。例如戰(zhàn)國時(shí)期的甘羅12歲為宰相，每一位兒童都知道的曹沖稱象的故事和蔡文姬6歲辨弦音等等。對(duì)于國外的大學(xué)來說，他們會(huì)青睞并錄取這種十四五歲，就擁有著如此的視野和知識(shí)的天才少年嗎?

　　我們先來看一看劍橋大學(xué)對(duì)于年齡的要求：

　　Age requirement

　　There’s no age requirement for admission to Cambridge, although the vast majority of undergraduates are 18 years or older when they start their course. If you’ll be over 21 when you start your course you are classified as a mature student.

　　All students must demonstrate that they have the maturity and personal skills to cope with university level study and will be able to gain full benefit from the course when admitted.

　　Applicants who’ll be under 18 on admission should seek advice from a College Admissions Tutor as early as possible to discuss their application. If they’re considering Medicine, they should also read the advice regarding age requirements for this course in the Medicine course entry.

　　Applicants who would be under the age of 16 on admission may also be subject to additional requirements and restrictions in order to comply with legislation.

- 劍橋大學(xué)官網(wǎng) -

圖片來自網(wǎng)絡(luò)
 

　　由此我們可以看到劍橋大學(xué)對(duì)于他的申請(qǐng)人的畫像是：起碼是年滿18歲或者已經(jīng)超過18歲的學(xué)生。而對(duì)于那些不滿18歲甚至不滿16歲的學(xué)生，建議及早的與學(xué)校聯(lián)系，或者會(huì)有一些附加要求additional requirements(盡管可能是針對(duì)于法律以及監(jiān)護(hù)制度有關(guān))。

　　另外國外的牛津劍橋或者其他的大學(xué)，并沒有類似于我們國內(nèi)的天才班，少年班，或者丘成桐數(shù)學(xué)計(jì)劃這種針對(duì)于少年天才所制定的輔導(dǎo)計(jì)劃。從這里我可以看出非常多的大學(xué)其實(shí)是允許但并不鼓勵(lì)低齡的申請(qǐng)者。我們常?？吹接幸恍﹪鴥?nèi)的機(jī)構(gòu)或者學(xué)校，在他們的網(wǎng)站報(bào)道中說，他們有多少多少低齡的學(xué)生被國外大學(xué)所錄取，拋開這些吹噓的成分不說，這些報(bào)道和宣傳主要是迎合了我們國內(nèi)非常多的家長的口味，讓家長覺得覺得這個(gè)學(xué)?；蛘邫C(jī)構(gòu)能夠培養(yǎng)出天才。但是以實(shí)際的效果來看，這種所謂的“天才的少年”，在經(jīng)歷了大學(xué)之后，有非常大的概率不能夠成為有用的，成功的人才。
 

 

　　從這里，我們就可以理解，為什么國外的大學(xué)不傾向于招收“低齡”的申請(qǐng)生。如果學(xué)生的年齡是在16歲以下，申請(qǐng)排名非常好的大學(xué)的通過率并不是特別的高。盡管這個(gè)學(xué)生也擁有非常優(yōu)秀的成績，有著很好的背景，參加過很多的競賽。但是大學(xué)還是傾向于招收“適齡”的學(xué)生。因?yàn)殇浫」僦?，盡管學(xué)生的成績，學(xué)生的智商已經(jīng)達(dá)到了可以進(jìn)入到大學(xué)學(xué)習(xí)的階段，但是這些“低齡”學(xué)生的心智以及生活經(jīng)驗(yàn)往往還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到進(jìn)入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，提前進(jìn)入大學(xué)在某些程度上，可能有毀掉學(xué)生的自信心的危險(xiǎn)。從學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的申請(qǐng)材料上，只能看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但是看不到太多個(gè)人的綜合素質(zhì)。因此年齡超低的學(xué)生，例如我們報(bào)道中所看到的這個(gè)初三的學(xué)生，很少會(huì)被國外的大學(xué)所破格錄取。
 

　　尤其是希望自己孩子能夠提前學(xué)習(xí)，比別的孩子提前兩三年進(jìn)入國外QS排名在前面的大學(xué)的家長。我們需要正確的認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律。非常多的這種想培養(yǎng)“天才少年”的家長，可以仔細(xì)想一想，自己的孩子除了每天不停的在學(xué)習(xí)，我們是否也讓孩子去適應(yīng)了他們應(yīng)該適應(yīng)的成長環(huán)境?高分低能，一些“天才少年”的生活自理能力，背景知識(shí)和閱歷還不如同齡人。這種學(xué)生我們?cè)趺茨軌蚍判陌阉麄儼才旁谝粋€(gè)更加陌生的環(huán)境當(dāng)中，在心智發(fā)育不全的情況下，如何讓他們面對(duì)更加激烈的大學(xué)競爭呢?
 

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