國際高中ib課程有何特點，適合哪些學生？

 

　　近幾年，選擇送孩子讀國際課程的家長們越來越多，我們都希望把孩子培養(yǎng)成綜合能力全面發(fā)展，并且具備更好升學優(yōu)勢的優(yōu)秀學生，因此不少人將目光轉向了國際高中IB課程。那么IB國際課程體系究竟如何呢？它對孩子的發(fā)展能帶來怎樣的優(yōu)勢？下面A加未來小編就帶大家一起來詳細了解一下國際高中IB課程的具體情況，來看看它究竟是不是你正確的選擇吧！

 

 

　　IB課程的課程結構

 

　　IBO希望培養(yǎng)出的學生，是有著對多元文化的理解和尊重，可以為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻力量的人。

 

　　Group 1：Language A學生母語（必修）

 

　　Group 2：Second Language第二語言（必修）

 

　　Group 3：Individials and Society社會科學

 

　　Group 4：Experimental Science自然科學

 

　　Group 5：Mathematics數(shù)學

 

　　Group 6：藝術，第三語言，或從3/4組中加選一門

 

　　IB課程的滿分是45，一般學生需要選擇3個高等級（High Level）和3個標準等級（Standard Level）。

 

　　除此以外，學生還必須完成TalkTheory of Knowledge（簡稱TOK）、拓展性論文（Extended Essay）。

 

　　也就是說，學生要通過本項目特有的認識論課程，在傳統(tǒng)學科之間建立聯(lián)系，并且探索知識的本質；通過撰寫論文，透過一個或者多個學科對自己感興趣的某個領域開展深入研究；通過創(chuàng)造、行動與服務，加強他們在個人和人際方面的成長。

 

　　IB課程的優(yōu)勢

 

　　在申請海外大學的時候，IB可以在一定程度上提高你的競爭力。因為面試官知道，只有勇于挑戰(zhàn)高難度課程，敢于嘗試的學生才會選擇IB。

 

　　IB的難度和評分標準眾所周知，IB還提供了豐富的科目供學生挑選，選擇IB是一種證明，證明你有廣泛的知識面，且你是全能型學生。

 

　　學IB是可以提高美國大學錄取你的概率的，同時對英國大學的申請也有一些幫助，英國大學也認可IB課程的教學質量，只是沒有像美國大學那樣，可以提高錄取率。

 

　　什么樣的孩子適合學IB呢？

 

　　IB中國區(qū)項目有關負責人曾表示，只有那些對周邊的世界充滿好奇心，以及愿意動腦筋深思學術問題，并會對自己的行動和原則不斷進行反思的學生，才是更為適合就讀IB課程的學生。

 

　　也有專家表示，考慮IB課程的特點，學習能力強，做事有條理，善于安排時間的學生；全面均衡發(fā)展的學生；將來從事社會性工作的學生更適合IB教育。

 

　　以上就是A加小編關于國際高中IB課程的情況介紹，作為世界最優(yōu)質的國際課程選擇之一，IB課程決定能夠為我們升學和發(fā)展帶來巨大的優(yōu)勢，當然在選擇IB課程之前我們需要詳細的進行了解和評估，來盤點其到底適不適合你選擇，以免耽誤了自己的學習發(fā)展。