AP歐洲史怎么學？

 

古語有云，歷史難，難于上青天。
這句話和AP歷史也太搭了吧？？
每年都有無數(shù)AP考生雄心壯志地報考美國歷史、歐洲歷史、世界歷史，又心灰意冷地合上教材抱頭痛哭：“這么多這么難到底怎么背啊啊啊啊啊?。?rdquo;


 
更何況AP歷史考生還要面對變態(tài)無比的DBQ?？荚嚱Y束后，其他科目同學在交流題目，而AP歷史考生們則默默的按摩手腕，一遍按摩還要一遍心驚膽戰(zhàn)自己是不是跑題了。
 
其實，學歷史本不應該這么痛苦的。歷史科目的共性就在于，寫得多不一定分數(shù)高，重要的是你的思路是否清晰，是否清楚自己每一段說了什么。答題紙上的答案，直接反應了你腦海中的知識點是否清晰。要知道，學歷史的高手都是能對著空白墻面指指畫畫把又多又密的歷史事件娓娓道來的。
 
 
 
那么今天我們就來好好討論一下這個歷史該怎么學?
AP歐洲史怎么學？把握三條脈絡：時間、空間和主題
先從時間上來說，AP歐洲歷史涵蓋1450年至今的政治、經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展，分為4個歷史階段，分別占25%的比重，共9個單元。每個時間段內(nèi)的重大事件和趨勢一定要銘記于心。
 
AP歐洲史怎么學？對歐洲地圖很熟悉
學習AP歐洲史既要著眼于國家內(nèi)部的政治、經(jīng)濟、社會、文化演變，又不能忽視國與國之間合作與競爭。在學習時不妨手邊備一份地圖以便隨時查看。最最基本的要求是掌握重要國家的地理位置及周邊有哪些鄰國，明確不同時間段或者戰(zhàn)爭前后，國家版圖出現(xiàn)了哪些變化。
 
AP歐洲史怎么學？關注以下七大主題
歐洲與世界的互動
 
為什么歐洲人尋求與世界其他地區(qū)的接觸和互動?
 
政治、技術和知識的發(fā)展如何促使歐洲與其他地區(qū)互動?
 
歐洲與世界的聯(lián)系如何塑造了歐洲的文化、政治和社會?
 
與歐洲的接觸對歐洲以外的社會有什么影響？
 
經(jīng)濟和商業(yè)發(fā)展
 
資本主義是如何發(fā)展起來的?
 
資本主義發(fā)展導致社會組織發(fā)生了怎樣的變化?
 
經(jīng)濟和社會不平等的原因和后果是什么?
 
個人、團體和國家是如何應對經(jīng)濟和社會不平等的?
 
文化和思想發(fā)展
 
傳統(tǒng)的權威來源(教會和古典)在知識的創(chuàng)造和傳播中扮演了什么角色?
 
歐洲人是如何以及為什么依靠科學方法和理性來代替?zhèn)鹘y(tǒng)權威的?
 
歐洲人是如何以及為什么開始重視對現(xiàn)實的主觀解釋的?
 
國家和其他權力機構
 
歐洲各國政府采取了哪些形式?隨著時間的推移，這些形式又是如何變化的?
 
歐洲各國政府以何種方式、為何采取行動或反對代議制和民主原則與實踐?
 
民間機構是如何脫離政府發(fā)展起來的?它們對歐洲國家產(chǎn)生了什么影響?
 
戰(zhàn)爭是如何以及為什么影響外交、歐洲國家體系和權力平衡的?
 
權力平衡的概念是如何產(chǎn)生、發(fā)展并最終制度化的?
 
社會組織與發(fā)展
 
家庭、階級和社會團體以什么形式出現(xiàn)?如何隨時間而變化?
 
在歐洲歷史的進程中，個人和社會之間的矛盾是如何出現(xiàn)的?
 
隨著時間的推移，特定群體的社會地位是如何以及為什么發(fā)生變化的?
 
國家與歐洲認同
 
國家身份是如何以及為什么被創(chuàng)造、發(fā)展和挑戰(zhàn)的?
 
文化、地域和其他社會身份是如何共存、挑戰(zhàn)或強化國家身份和帝國的?為什么?
 
政治、經(jīng)濟和宗教的發(fā)展是如何以及為何挑戰(zhàn)或強化了1450年至今統(tǒng)一的歐洲這一理念的?
 
科技創(chuàng)新
 
技術和科學進步是如何改變現(xiàn)有的政治、經(jīng)濟、社會和宗教觀念和制度的?
 
科技創(chuàng)新是如何把人們聚在一起，又把人們分開的?
 
人們?nèi)绾斡每茖W思想和新技術來為征服和壓迫辯護?
 
AP歐洲史備考建議
學習規(guī)劃分成三輪：
 
第一輪，三月中旬前完成一遍教材通讀，或者通過精講班把知識點過一遍，了解大框架和歷史發(fā)展脈絡。手里應該有一份關鍵詞清單，針對自己薄弱知識點，多多鞏固。
 
第二輪，最遲不晚于四月，把最近五到十年的真題實打?qū)嵉鼐毩曇幌?。對照范文找不足，結合老師的修改意見，不斷修正。看看自己的thesis是否清晰明了，邏輯對不對，論據(jù)充不充實。
 
第三輪，考前兩周沖刺階段，用歷年真題或高質(zhì)量的模擬題來訓練，限時做題。模擬考試狀態(tài)，調(diào)整時間分配。
 
同學們一定要注意AP歷史類的科目并不強調(diào)死記硬背，同學們應該重點關注每個事件的事件、背景、起因、結果等，更重要的是同學們需要鍛煉自己對于材料分析的能力。以上就是給大家?guī)淼腁P歐洲史全部內(nèi)容了，如果還是沒看夠添加微信（ajiajiaoyu1111/17610729667）了解更多詳情！