如何學好ALEVEL？alevel各科目學習要點介紹

 

　　很多有意向培養(yǎng)孩子到海外讀本科的家長可能會考慮選擇alevel課程來為孩子開拓直升海外名校的便捷通道。那么alevel怎么學、如何學好alevel課程呢？各科目學習中又該注意些什么？下面A+國際教育小編就為大家總結了alevel課程幾個熱門科目學習要點以及特色，希望能夠幫得到大家。

　　【計算機課程】

　　計算機（Computing）這門課程為想要繼續(xù)高等教育或是選擇就業(yè)的學生制定了有用的計算機知識，學生可以在學習計算機的同時，學習法律，醫(yī)學，政治，商業(yè)或其他類型的課程。

　　【社會科學課程】

　　社會科學課程（Science in Society）連接了科學，藝術與人文學科。本學科有四個單元，AS與A2階段各兩個單元。單元一，三和四都需要筆試測驗，單元二是要在外部機構監(jiān)督下來由學校進行審核的。

　　A-Level的社會科學課程與GCSE的科學和藝術息息相關。想要學習本課程的學生，在GCSE階段就要做好準備了。

　　【科學應用課程】

　　科學應用課程（Applied Science）能給學生提供進入科學職業(yè)領域的機會。

　　這門課程包括一系列科學主題，例如：

　　-運動學

　　-病理服務與生態(tài)學的角色

　　-守恒與循環(huán)

　　另外，這門課程對于想要繼續(xù)學習更高級科學課程的小伙伴來說是個不錯的選擇，其中包括生物化學，化學，食品工藝，人體生理學，護理，運動學，材料學，和醫(yī)學物理學。

　　【物理學A課程】

　　物理學A課程（Physics A）能讓學生們了解基礎科學是如何的運作的，并且根據他們的興趣去選擇主題，其中包括天體物理學，醫(yī)學物理學，和物理應用學科。

　　這門學科有六個單元，AS（A-Level第一年）和A2（A-Level第二年）各三個單元。其中四個單元是需要測試的，另外兩個單元是要評估學生的研究與實踐技巧。這些是可以通過導師評估與測驗評估的方式來完成。

　　A-Level的物理學是建立在GCSE階段物理學的概念與技能上開發(fā)的，特別適合有GCSE高等或同等級別科學課程相關知識與技能的學生。

　　【經濟學課程】

　　經濟學課程（Economics）能夠幫助學生：

　　-培養(yǎng)對經濟學的興趣與熱情，并且有助于了解更廣泛的政治與社會環(huán)境

　　-培養(yǎng)對一系列概念的理解，并學習在不同環(huán)境中運用這些概念的能力。

　　-擁有質疑，批判，與思考等特點的經濟家思維。

　　-了解影響著每日生活的現(xiàn)代經濟學議題，問題與制度。

　　-在一定環(huán)境下應用經濟學概念與理論，并且領會在解釋現(xiàn)實世界現(xiàn)象方面的價值與缺陷。

　　-分析，解釋，和評估市場經濟的優(yōu)勢與弱勢，與政府在其中扮演的角色。

　　這門課沒有作業(yè)與評估體系。學生也不需要在GCSE階段提前學習經濟學課程，而且不提前學習對于之后的教學是必要的。

　　【商務研究課程】

　　商務學課程（Business Studies）能夠幫助學生們：

　　-拓展對組織，所服務的市場，與增值過程的批判性了解。

　　-了解商業(yè)行為可以從一系列股東的視角進行研究。

　　-掌握一系列包括做出決策，與解決問題的能力

　　-了解現(xiàn)代商業(yè)架構與商務實踐

　　這門課沒有作業(yè)，不做相關評估。雖然入門要求沒有限制，但是更適合那些學習了GCSE商務學課程的學生，因為他們對這門課的概念和技能都有了基礎的學習。

　　【話劇與戲劇研究課程】

　　話劇與戲劇研究課程（Drama and Theatre Studies)會從以下幾個方面幫助學生們去追求他們的興趣與技能：

　　-演技

　　-導演

　　-戲劇裝束

　　-場地布置

　　-面具與技術設計

　　在A2階段（A-Level第二年）,應試者要制作一份自選的具有戲劇風格且任意主題的劇本。

　　另外，對于想要學習A-Level課程的學生來說，GCSE不是一個必要條件。

　　此課程還能使學生獲得在話劇和戲劇研究及其他科目接受更高等級教育的入門資格。

　　【藝術與設計課程】

　　藝術與設計課程(Art and Design）能夠發(fā)展學生們在實踐，鑒定，與相關形式下對事物的看法，觀察力，體驗，環(huán)境與文化的本能反應。

　　本課程有四個單元，AS與A2階段各有2個單元，要求學生發(fā)揮他們的才能去展示一系列能力，其中包括：

　　-表達自己想法時能獨立思考

　　-對藝術與設計的興趣與熱愛

　　-一系列從事多媒體的工作經驗，包括傳統(tǒng)與新媒體技術

　　-對不同角色，職能，受眾與消費者在藝術與設計實踐方面的了解

　　AQA對這門課提供6份資質認可：藝術，工藝與設計，美術，圖形傳播，織物圖案設計，和攝影。

　　此外，有兩個課外作業(yè)占總課程的50%。作業(yè)由AQA制定，由學院打分，再由AQA評估認證。

　　【批判性思維課程】

　　批判性思維（Critical Thinking）課程的目的是：

　　1.拓展能力及培養(yǎng)學習態(tài)度，并把它用于其他學科的學習上。

　　2.為學生了解高等級教育中學術和知識的要求,以及未來的就業(yè)和生活做作準備。

　　3.介紹概念、術語和技術,將使學生能夠在自己和他人的推理中做出有建設性的表達。

　　課程的目的是鼓勵學生去：

　　1.分析與評估他們自己和他人在各種語境下的信仰與知識。

　　2.識別與評估假設。

　　3.評估一系列不同類型的推理。

　　4.連接和合并信息和參數(shù)。

　　5.發(fā)表自己的觀點并表達清楚。

　　【電子學課程】

　　電子學（Electronics）課程對想探究與了解用于維持日常生活的電子系統(tǒng)的學生來說有很強的吸引力。

　　這門課有6個單元，AS（A-Level第一年）與A2（A-Level第二年）階段各三個單元。其中四個單元通過筆試來評估的，另外兩個單元的作業(yè)主要集中在AS階段的單元1與2，與A2階段中的單元4與5.

　　A-Level的電子學有著數(shù)學，物理學與電腦學的元素。學生需要在新版或舊版的GCSE中學習這些課程，為更好的學習本門課程做準備。

　　【人體生物學課程】

　　人體生物學需要通過主題來進行學習，研究與現(xiàn)代問題相關的原理，并且強調那些人類健康與周遭環(huán)境相互影響的因素。

　　學科將幫助學生獲得基礎知識，并且拓展對人體生物學與【科學是如何運作的】課程內容的了解。它完全符合AS與A-Level生物學課程的要求。

　　這門學科有六個單元，AS(A-Level第一年）與A2(A-Level第二年）各三個單元。其中四個單元是由書面測驗來進行評估的，另外兩個單元主要評估學生的研究與實踐技巧。

　　本學科是為那些想要在健康及臨床專業(yè)繼續(xù)深造的學生準備的，而這相關領域的人才也是嚴重稀缺的。

　　【商務應用課程】

　　商務應用課程（Applied Business）會幫助學生拓展相關知識與了解：

　　-實踐與技術性的運用于市場，金融，經營管理，人力資源管理與他們間的聯(lián)系。

　　-建立一個企業(yè)的過程，吸引力與風險。

　　-商業(yè)與不斷變化的外部環(huán)境的關系

　　-商業(yè)中的社會與理論問題

　　這門課也鼓勵學生去學習：

　　-有助于成為一位成功的企業(yè)，經理，或者雇員的技能發(fā)展

　　-適用于在各種商務環(huán)境中的數(shù)值與寫作技能

　　-探索業(yè)務問題與學習如何確定可能的解決辦法。

　　這些AS，A-Level或者A-Level（雙文憑）將培養(yǎng)學生通過知識，技能與理解力等方面去了解商業(yè)。這些課程是由寫作與組合單元所構成，特別適合那些已經在GCSE階段成功完成一系列課程學習的學生，其中的商務研究課程是不一定要學習的。

　　此資質考慮到了以下這些升學渠道，其中包括：

　　-高等教育：高級文憑為一系列HE學科的發(fā)展提供良好的基礎，例如商科的文科學位與其他HND（國家高等技術學校畢業(yè)證書）。

　　-就業(yè)：學科旨在維護和支持被認可的商務應用類教育和培訓的標準要求,以滿足不同商務部門的需求。

　　-在國家資格文憑框架中的相關資格證書：這門學科可以使學生們能夠得到商務應用其他相關的資格證書。

　　【化學課程】

　　化學（Chemistry）是一門用于拓展學生科學知識與技能的嚴謹，富有挑戰(zhàn)，但同時讓學生獲益匪淺的課程。

　　在整個A-Level階段的6個單元里，AS（A-Level第一年）與A2（A-Level第二年）各3個單元。其中4個單元要通過考試來評估的，剩余2個單元是對研究與實踐能力的內部評估。內部評估主要是通過兩種方式：老師打分或AQA打分。這樣提供了靈活性，以滿足不同院校與學生的需求。

　　【生物學課程】

　　生物學（Biology）是一門有挑戰(zhàn)性的課程，能幫助學生為以后能成功的從事相關職業(yè)拓展必要的技能與知識。這門學科總共有6個單元，AS（A-Level第一年）和A2（A-Level第二年）各占3個單元。其中4個單元是通過筆試測驗來對學生進行評估的，另外2個單元是由學院對學生的研究性與實踐性的技能進行評估的。

　　A-Level生物學的概念與技能是基于GCSE上進行拓展的，并且特別適合那些學習了有關GCSE高級或同級別科學學科中技能與知識的學生。學習A-Level生物學科的學生可以繼續(xù)生物學相關學位課程的深造。

　　【傳媒與文化課程】

　　傳媒與文化學科（Communication and Culture)替代了原先的傳媒研究學科（Communication Studies）?，F(xiàn)在著重于傳媒的文化層面，同時在兩個學科中保持較強的連續(xù)性。

　　學生們要研究他們自身的文化環(huán)境，以及考慮交流形式及文化間的解讀。

　　這個學科包括以下特點：

　　-強烈的當代取向

　　-可轉換的學術、社交及個人發(fā)展的技能

　　-創(chuàng)造性和刺激發(fā)性的案例研究工作

　　-有機會獨立自主學習，以及在老師輔導下的案例研究。

　　這門學科特別適合16-18周歲的學生，并且能提供他們許多與他們生活經歷相關的學術辯論的機會。對之后進一步的學習也是很好的準備。

　　【古典文明課程】

　　古典文明學科（Classical Civilization)的學習讓學生去著眼于古典世界中許多對現(xiàn)代世界發(fā)展有意義的方面。

　　古典文明學科提供給學生一次從事古典文學的機會，也讓那些有扎實GCSE階段古典文明學習基礎的學生獲得提升知識與技能的機會。

　　為了對古典文學的進一步學習做最好的準備，古典文明學科的學習補充了A-Level中許多受歡迎的學科，其中包括藝術，話劇與戲劇研究，英國文學，政府與政治，歷史，藝術史與哲學，以及古典語言的研究。

　　【考古學課程】

　　考古學（Archaeology)是在整個A-Level課程中最讓人興奮的學科之一，學生們將會從調查古代遺跡中學習古老的人類社會。對于那些多才多藝的學生來說這是一門終極學科，因為它結合了許多不同學術科目的元素，例如科學，藝術，工藝，地理，歷史，社會學與宗教研究。

　　考古學挑戰(zhàn)的是學生理解和運用一系列的證據去證明結論，并且提高他們對知識不確定性的認識。

　　四個單元的課程要求學生拓展對考古技術及方法的理解，提高在一定范圍內考古研究和組織運用他們所學到知識的能力。這門學科有20%的課時會布置作業(yè)的，對于希望學習較高等級考古學的學生來說是非常適合的。

　　【人類學課程】

　　人類學（Anthropology)是從生物，進化，歷史及社會等方面去研究我們人類的行為。在這兒，學生們能學到當下關于人類學方面基礎和關鍵性的知識，并且為之后更高等級的學習做好鋪墊。這門課程是經由皇家人類學研究所共同開發(fā)的。

　　這門課程共有四個單元。它的評定基于每個單元的筆試考試，占最終A-Level總成績的25%。

　　學習的目的，強調與書面表達的能力相結合，將確保學生在接受良好教育下完成全部課程后，能在實踐過程中應用所學到的人類學知識。

　　【會計學課程】

　　會計學科（Accounting）會幫助學生們去擴展相關知識和理解學習會計學的目的，并且適用于各種會計學的問題。

　　這四單元的課程要求學生通過拓展他們自身的能力去獲得一系列重要與通用的技術，例如：

　　-數(shù)據采集

　　-提出問題，做出判斷，并且給出合理建議

　　-認識到問題的本質，解決問題，并且做出決定

　　-計劃工作，考慮任務的要求，并且在有效時間內完成

　　這門學科沒有作業(yè)或考核評定。

　　以上就是A+國際教育關于alevel各科目學習特點以及要點的介紹，大家心中是不是已經有了一個明確的alevel學習方案呢？如果對于如何學好alevel還是沒有底的話不妨咨詢一下A+國際教育在線輔導老師，讓老師為你定制最適合自己的alevel學習方案吧。