托?？荚囀侨绾芜M(jìn)行評(píng)分的

 

　　很多正在準(zhǔn)備托?？荚嚨耐瑢W(xué)們會(huì)比較在意托福考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，那么托福考試具體是如何進(jìn)行評(píng)分呢？各個(gè)考試模塊評(píng)分占比又是怎樣的？下面A+國(guó)際教育小編就為大家介紹托福考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)問(wèn)題。

　　一、托福閱讀

　　托福閱讀部分，共3篇文章（如果遇到加試，則從中隨機(jī)抽選3篇文章算分，剩余一篇文章不算分）。每篇文章700字左右，對(duì)應(yīng)14道題目。其中13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結(jié)題，俗稱大題，滿分2分。最后的小結(jié)題一般情況是6選3，選錯(cuò)一個(gè)扣一分，扣完為止，即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)題目就不得分。

　　閱讀部分，共42道題（14題*3篇），對(duì)應(yīng)原始滿分為45分（39題*1分+3題*2分）。然而，在最后的計(jì)分時(shí)，托福閱讀部分的滿分只有30分，因此，存在一個(gè)原始分和最后得分的一個(gè)換算問(wèn)題。

　　二、托福聽力

　　新托福聽力，共6篇聽力文章，34道題。在6篇文章中，所有回答正確的題目數(shù)量加起來(lái)就是最后的得分。但是，在一道表格題目中，所有的項(xiàng)目都要回答正確才能拿到分?jǐn)?shù)。在雙向選擇題中，只有兩道題目都答對(duì)了，才能拿到分?jǐn)?shù)，選對(duì)一個(gè)也算此題不得分。

　　三、托福寫作

　　托福的寫作包括Integrated Writing和Independent Writing兩個(gè)部分。其中，都會(huì)根據(jù)Development、Organization和Use of grammar and vocabulary這三個(gè)方面來(lái)評(píng)分。

　　Development：搜集論據(jù)（例子、事實(shí)、理由）來(lái)證明你論點(diǎn)的能力。

　　Organization：語(yǔ)言的組織能力，即前后邏輯是否一致，表達(dá)是否清晰等等。

　　Use of grammar and vocabulary：語(yǔ)法和詞匯的使用能力及熟練度。

　　對(duì)于，Integrated Writing還會(huì)考慮到考生對(duì)閱讀材料內(nèi)容理解的完全性和準(zhǔn)確性。

　　關(guān)于具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，主要是：

　　六分：文章切題，闡說(shuō)充分，文章有說(shuō)服力;段落組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活，嫻熟;用詞確切，得體。文章中有個(gè)別語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤，但不影響內(nèi)容表達(dá)。

　　五分：文章切題，闡說(shuō)基本充分，在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，邏輯性強(qiáng);句間連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤。

　　四分：文章切題，闡說(shuō)尚可，展開不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般，有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。

　　三分：文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語(yǔ)義層次上，語(yǔ)言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立，但有許多語(yǔ)法錯(cuò)誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多，常有用詞不得體現(xiàn)象。

　　二分：文章切題。闡說(shuō)沒(méi)有展開，只限于三言兩語(yǔ)地回答問(wèn)題;沒(méi)有段落組織，很亂，長(zhǎng)度很短，只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)法錯(cuò)誤較多;用詞不得體，拼寫錯(cuò)誤多。

　　一分：文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤，句子不像句子?？傮w印象是根本沒(méi)有寫作能力，英語(yǔ)水平太低，夠不上二分標(biāo)準(zhǔn)，只能打最低分。

　　四、托?？谡Z(yǔ)

　　托?？谡Z(yǔ)的評(píng)分主要來(lái)自于兩個(gè)方面：

　　Holistic scales：主觀評(píng)分，基于評(píng)分者對(duì)答題者的整體印象。

　　Analytic scales:分析性評(píng)分，基于官方給出的各種標(biāo)準(zhǔn)，分為三個(gè)維度——

　　·Delivery:表達(dá)清晰度

　　·Language Use:語(yǔ)言運(yùn)用能力

　　·Topic Development:話題發(fā)展能力

　　當(dāng)然，無(wú)論是主觀評(píng)分還是分析性評(píng)分，托福口語(yǔ)都沒(méi)有一個(gè)精準(zhǔn)的量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在分析性評(píng)分的三個(gè)維度中，都得立足于發(fā)音的準(zhǔn)確性、句型的豐富性、語(yǔ)言的流利度、理解的準(zhǔn)確度、語(yǔ)法和詞匯的正確或精準(zhǔn)使用等方面。因此，在備考口語(yǔ)時(shí)，還是需要從基礎(chǔ)開始穩(wěn)打穩(wěn)扎。

　　關(guān)于托福考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以考察重點(diǎn)相關(guān)情況小編就為大家介紹到這里了。總體來(lái)說(shuō)，托?？荚嚫鱾€(gè)模塊都是相當(dāng)重要的，大家在托福學(xué)習(xí)中千萬(wàn)不能有過(guò)分偏重，綜合平衡的學(xué)習(xí)才能沖擊理想的成績(jī)。