alevel培訓(xùn):alevel經(jīng)濟(jì)課程學(xué)習(xí)指南
很多同學(xué)在alevel課程學(xué)習(xí)階段會(huì)選擇alevel經(jīng)濟(jì)課程來(lái)為自己大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)商科等相關(guān)專業(yè)做好鋪墊。那么alevel經(jīng)濟(jì)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意些什么呢?本期A+國(guó)際alevel培訓(xùn)中心小編就來(lái)為大家分享alevel經(jīng)濟(jì)課程學(xué)習(xí)指南,希望對(duì)大家有所幫助。
alevel經(jīng)濟(jì)課程學(xué)習(xí)建議
相比于IG階段的學(xué)習(xí),A-level經(jīng)濟(jì)課程中,對(duì)英語(yǔ)的要求相對(duì)要高一些,并且需要閱讀較多的內(nèi)容,學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的難度也有明顯的提升。
建議同學(xué)們可以在正式上課之前,提前背誦課本后面的glossary,后期學(xué)習(xí)壓力會(huì)小一些,A-level的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)內(nèi)容比較多。
A-level的考試難度分為四個(gè)層次,分別是AO1、AO2、AO3和AO4。
AO1:Knowledgeand understanding,主要考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和理解,難度低,分值占比為30%左右。
AO2:Application,主要考察知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力,難度一般,分值占比為20%左右。
AO3:Analysis,主要考察運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析的能力,難度提升,分值占比30%左右。
AO4:Evaluation,主要考察學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及政府政策的評(píng)估能力,難度較高,分值占比為20%左右。
由于國(guó)內(nèi)教育中沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)critical thinking,所以同學(xué)們不太會(huì)form judgements,從而進(jìn)行evaluate,一般與AO4有關(guān)的題目,分?jǐn)?shù)會(huì)比較低,所以對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)子來(lái)說(shuō),AO4是一個(gè)難點(diǎn),因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要注重這個(gè)方面技能的培養(yǎng)。
老師一般在講解題目的時(shí)候,也會(huì)著重這個(gè)部分內(nèi)容的講解,所以可以按照老師給出的框架去回答哦!
整體來(lái)說(shuō),A-level的學(xué)習(xí)除了要做到掌握知識(shí)點(diǎn)、整理筆記&課后記憶,課后練習(xí)以外,由于難度加大,所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中小伙伴們一定要注意培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維模式,并且注意知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)性,注意原因、影響和影響帶來(lái)的變動(dòng),并且注意結(jié)合生活中的例子和現(xiàn)象幫助理解課上所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
另外在Paper 2和Paper 4的Data response和Essays中,一定要注意不同命令詞所需要回答的內(nèi)容,明確題目側(cè)重的考察AO1、AO2、AO3和AO4的哪一個(gè)方面。
對(duì)于中國(guó)學(xué)生不擅長(zhǎng)的AO4,一定要加強(qiáng)練習(xí),可以根據(jù)past papers的marking schemes里給出的答案進(jìn)行仿寫。也可以根據(jù)老師給出的如何進(jìn)行evaluate的模板進(jìn)行分析答題。
AO4能力的提升,在很大程度上可以幫助同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉酶叻帧?/p>
好了,本期alevel經(jīng)濟(jì)課程學(xué)習(xí)指南就為大家分享到這里了,如果你在alevel學(xué)習(xí)中還有什么問(wèn)題和疑惑的話,歡迎隨時(shí)咨詢A+國(guó)際教育alevel培訓(xùn)中心的輔導(dǎo)老師,讓老師一對(duì)一幫助你規(guī)劃適合你的alevel學(xué)習(xí)道路。

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