英國(guó)KS2課程學(xué)什么？英國(guó)3-6年級(jí)課程內(nèi)容介紹

 

　　近年來，英國(guó)小學(xué)素質(zhì)教育受到了越來越多的中國(guó)家長(zhǎng)們的青睞，尤其是KS2階段（3-6年級(jí)）是中國(guó)小留學(xué)生英國(guó)留學(xué)的一個(gè)高峰。那么英國(guó)KS2課程學(xué)什么呢？下面A+國(guó)際教育小編就來為大家分享英國(guó)小學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

英國(guó)課程KS2學(xué)什么？

　　1，英國(guó)小學(xué)第二關(guān)鍵階段3-4年級(jí)的科學(xué)課程（KS2，year3-4）

　　在英國(guó)小學(xué)3-4年級(jí)的科學(xué)課程上，孩子們會(huì)被鼓勵(lì)根據(jù)一些科學(xué)概念提出問題，并從而引申至深入的實(shí)驗(yàn)探究，最終得出結(jié)論。

　　在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程中，孩子們將要學(xué)會(huì)使用以下科學(xué)探究手法，過程和技巧：

　　學(xué)習(xí)“公平測(cè)試”的概念

　　學(xué)習(xí)使用各種設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)量

　　學(xué)會(huì)收集記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

　　學(xué)習(xí)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)書寫或口頭報(bào)告

　　而要從課題上來說的話，3年級(jí)和4年各有不同的研究方向?？赡苌婕暗降难芯恐黝}有：

　　Year 3 science（3年級(jí)）

　　植物類，包括植物的各個(gè)部分，生長(zhǎng)需求以及植物的生長(zhǎng)全過程研究。

　　動(dòng)物類，包括人類。研究重點(diǎn)為營(yíng)養(yǎng)學(xué)，骨骼和肌肉生長(zhǎng)。

　　巖石，包括對(duì)不同巖石之間的對(duì)比，觀察不同的化石并學(xué)習(xí)他們的形成方式。

　　光學(xué)，學(xué)習(xí)探究光的反射過程，陰影的形成原理以及光線的變化原理。

　　力學(xué)和磁力學(xué)，這一方面的研究重點(diǎn)為磁石的互相吸引和排斥原理，磁力物質(zhì)以及磁力兩級(jí)的各種特點(diǎn)。

　　Year 4 science（4年級(jí)）

　　生物以及他們的棲息地特征。包括對(duì)生物的分類和對(duì)自然環(huán)境變化的觀察研究。

　　動(dòng)物類，包括人類的主題探究。這一段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)將放在飲食上，包括我們的牙齒，消化系統(tǒng)和食物鏈的概念。

　　物質(zhì)的狀態(tài)主題，包括對(duì)不同物質(zhì)的分類，改變物質(zhì)條件，以及蒸發(fā)，凝結(jié)等物理現(xiàn)象的探究。

　　聲音學(xué)，觀察研究聲音的形成和影響其形成的因素，比如震動(dòng)的方式，聲音的大小和震動(dòng)頻率之間的關(guān)系等。

　　電力學(xué)，包括時(shí)間操作制作完整的電路回路，學(xué)習(xí)探究理解電導(dǎo)體和絕緣體的不同物質(zhì)特征。

　　在這一階段，兩個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)中?？梢钥闯鲇?guó)小學(xué)的孩子們?cè)诳茖W(xué)課上已經(jīng)設(shè)計(jì)到了橫跨物理，化學(xué)，生物和地理等不同學(xué)科的知識(shí)。

　　而在更高年級(jí)接下來的學(xué)習(xí)中，他們將繼續(xù)深入探究這些問題。

　　1，英國(guó)小學(xué)第二關(guān)鍵階段5-6年級(jí)的科學(xué)課程（KS2，year5-6）

　　在這一層級(jí)的學(xué)習(xí)中，孩子們將繼續(xù)深入練習(xí)之前學(xué)到的科學(xué)技巧。重點(diǎn)是深入和準(zhǔn)確。在實(shí)驗(yàn)探究方面，他們會(huì)涉及到的主題有：

　　理解試驗(yàn)中的變量，以及學(xué)會(huì)控制變量的探究技巧。

　　學(xué)習(xí)使用多種不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)備來測(cè)量數(shù)據(jù)，并學(xué)習(xí)反復(fù)測(cè)量取平均值的手法來控制科學(xué)探究的準(zhǔn)確性。

　　學(xué)會(huì)使用標(biāo)簽，繪圖，分類表等工具來收集分類探究得來的數(shù)據(jù)。

　　學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來預(yù)測(cè)更深入的探究結(jié)果，以及公平測(cè)試的方法。

　　能夠使用文字會(huì)口頭表達(dá)來報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　而要從課題上來說的話，4年級(jí)和5年各有不同的研究方向。可能涉及到的研究主題有：

　　Year 5 science（5年級(jí)）

　　生物以及他們的生態(tài)系統(tǒng)，包括動(dòng)物的一生，以及哺乳類動(dòng)物，兩棲動(dòng)物，昆蟲和鳥類等不同類別的生物。

　　動(dòng)物包括人類，這一階段的研究方向主要是動(dòng)物和人類的生老病死整個(gè)生命過程。

　　探究物質(zhì)的性能和變化，包括溶解，分離和一些可逆的物質(zhì)變化探究。

　　地球和宇宙，包括探究地球，月球和太陽之間的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

　　力學(xué)，包括重力學(xué)，空氣阻力，水阻力和摩擦力。

　　Year 6 science（6年級(jí)）

　　生物以及他們的生態(tài)系統(tǒng)，這一階段更上升到了一些微生物，微生態(tài)系統(tǒng)研究，植物和動(dòng)物之間更完善的生態(tài)體系研究。

　　動(dòng)物，包括人類。這一階段的研究方向主要是飲食和鍛煉。

　　進(jìn)化論和人類遺產(chǎn)。包括觀察探究化石，以及動(dòng)植物的繁衍變化等知識(shí)。

　　光學(xué)，研究光的傳播，陰影的形成等課題。

　　電力學(xué)，研究分析點(diǎn)燈，燈泡，開關(guān)等生活中常用電力產(chǎn)品的作用功能原理。

　　好了，以上就是A+小編關(guān)于英國(guó)KS課程學(xué)什么的相關(guān)介紹。英國(guó)小學(xué)課程和國(guó)內(nèi)小學(xué)相比更注重孩子獨(dú)立研究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，KS2課程學(xué)習(xí)中會(huì)通過一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和課題研究，培養(yǎng)孩子科學(xué)研究能力、動(dòng)手能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力等諸多方面的學(xué)習(xí)和生活技能，幫助孩子全方位的進(jìn)行發(fā)展。