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alevel改革后alevel成績計算方式會帶來哪些改變?

常見問題       時間:2019-10-14 10:28      

 

  從2017年起,alevel課程改革也開始逐步的開展和進行,對于alevel課程學生來講,alevel改革帶來的最直觀的一個改變就是alevel成績計算方式的變化。下面A+國際教育小編就帶大家解析一下這些你必須要了解的變化吧。


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alevel成績計算方式


  成績計算


  改革前:A-level課程的總成績=第一年的AS成績+第二年的A2成績,這個比例一般是各占50%。當然成績的評定也會涉及到一些平常課堂表現(xiàn)的評價,并不只是兩場考試而已;


  改革后:A-level課程的總成績=兩年A-level課程后的大考成績包含兩年的課程內(nèi)容。也就是沒有AS和A2的說法,稱之為A-level第一年和第二年,第二年都是要把第一年的內(nèi)容再考一遍。這一措施其實是加大了學生的學習壓力,畢竟英國本地學生學習壓力確實不大,這個改革會讓學生努力記住所學知識以應付最后的大考。


  大學申請變化


  由此,也帶來了大學申請成績的變化:


  改革前:依靠AS成績來申請大學,一般AS的成績是學生自己在填寫申請表按實際情況填寫,提交后預估成績有時由老師來填寫,其實預估成績是比較雞肋的,因為高中老師給出的預估成績還是得參考你AS的情況,這么說來最看重還是AS成績了,簡單說來,AS考得有多好,大學就有多想要你。大學有多想要你,給的A-level條件就有多低。原因如下:


  1、大學根據(jù)AS成績來發(fā)offer;


  2、AS內(nèi)容比A2簡單,如果AS考不好,那就更不用說A2了。


  簡而言之,大學依據(jù)AS成績考慮后會發(fā)有/無條件錄取,或者拒信。如果獲得有條件錄取的同學,在A-level第二年也就是A2所有考試結(jié)束后成績達到條件,便可入讀相應的大學。


  改革后:如果有AS成績,可用AS成績進行申請;如果沒有AS成績,可用學校預測的成績進行申請。這里想要強調(diào)的是,雖然沒有大學聲明針對沒有參加AS考試的申請者會有不同的標準,但是對學校的預估成績的可信度,優(yōu)秀的大學保持一定懷疑態(tài)度,比如劍橋大學就已經(jīng)公開說明覺得學校內(nèi)測不靠譜,看重AS的成績。簡而言之,想要申請頂尖的大學,還是拿出優(yōu)秀的AS成績來說服大學錄取你,畢竟改革后AS課程內(nèi)容更加完整系統(tǒng)對于學生的考核有明確的參考價值。


  學完了英國高中的AS,老師會幫助童鞋們進行申請大學的準備工作,根據(jù)AS成績提前規(guī)劃,并研究出能申上哪些大學也是項技術(shù)活兒。話說從原始分數(shù)到申請大學依據(jù),中間要轉(zhuǎn)化千百般,很容易把筒子們搞暈,那么讓小編來細細分解唄~


  第一步,各位童鞋考完試和小伙伴們對完答案之后,大約感受到自己的原始分長什么樣子;


  第二步,AS考試一大特點就是分數(shù)統(tǒng)計比較復雜??颇亢驮嚲斫M合分數(shù)不同,判分標準就不一樣。考試的每份卷子的難度是不一樣的,分值也不太一樣,所以有一個叫做UMS(Uniform Mark Scale)的分數(shù),以百分比的形式來表示。


  以UMS來判斷不同考試局,不同科目的成績,相對比較公平。每份卷子都會根據(jù)難度有原始分和UMS的轉(zhuǎn)換比例,一般卷子的難度大的話,boundary就會比較低,對出錯的容忍度就比較高,也就是比較低的原始分也有可能獲得比較高的UMS;


  第三步,UMS就要轉(zhuǎn)換成大家都很熟悉的ABCDEU等級;


  第四步,把這些ABCDEU等級轉(zhuǎn)化成UCAS tariff point。怎么轉(zhuǎn)化呢,就需要這么個ABCDEU等級對應的UMS表嘍~


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  這是一個Unit的等級。那么,一整個科目的等級如何算?


  舉個例子,英國高中AS數(shù)學有3個Unit,如果AS數(shù)學想要達到A,并不需要每個Unit都達到A,只需要3個Unit總的UMS加起來打到80*3=240就算是A了。整個英國高中A-level數(shù)學要達到A,也是一樣滴。只需要總的UMS加起來達到80*6=480就算是A了。所以,最終一個科目拿到什么等級,還得由所有Unit的UMS加起來才知道。


  不過,A*就不一樣了。還是舉數(shù)學的例子,并不是UMS總分達到90*6=540才算是A*,而是只需要C3和C4這兩科的UMS加起來達到90*2=180,總的UMS加起來超過80*6=480就算是A*了。所以,C3和C4毫無疑問是數(shù)學里面最重要的兩個Unit。


  不過,拿A*的青少年旁友們很可能C3和C4以外的Unit考得并沒有拿A,至于其他科目,要求都不太一樣,要考A*的同學們務必要弄清楚。


  以上就是A+小編關(guān)于alevel改革后alevel成績計算方式變化的解讀,同學們在備考alevel考試時一定要詳細了解新改革后alevel考試內(nèi)容、課程大綱、考試要求上的改變,以充足的準備面對改革帶來的變化。

 

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