Alevel藝術(shù)課程詳解，Alevel藝術(shù)難嗎？

 

　　英國作為現(xiàn)代文明的發(fā)源地，在藝術(shù)人文方面有著深厚的底蘊，并且擁有著眾多世界頂尖的藝術(shù)類名校，這些都是很多學(xué)生選擇到英國讀藝術(shù)的重要原因。申請英國藝術(shù)本科，Alevel藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)是十分重要的，今天A+國際教育小編就為大家講講Alevel藝術(shù)課程的相關(guān)情況，來看看Alevel藝術(shù)難嗎？

Alevel藝術(shù)難嗎

　　為什么要選擇到英國讀藝術(shù)類專業(yè)

　　No.1學(xué)習(xí)方向十分多樣

　　從歷史到建筑、影視到時尚，英國藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)包括很多不同領(lǐng)域。多樣的課程，讓學(xué)生參與度更高；有趣的課程結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生拓展創(chuàng)造性思維，獲得新鮮的想法。

　　No.2觸手可及的文化與靈感來源

　　英國歷史中的藝術(shù)和設(shè)計文化是非常悠久而豐富的，藝術(shù)畫廊隨處可見，全世界備受尊敬的藝術(shù)家，比如J.M.W Turner、David Hockney、Tracy Emin都是來自英國。學(xué)生如果選擇這里學(xué)習(xí)藝術(shù)，獲得靈感的機會和超越自己的機會更大。

　　No.3出國學(xué)習(xí)機會

　　很多大學(xué)為學(xué)生提供出國學(xué)習(xí)的機會，拓展學(xué)生的知識和技能。更重要的是，比如說畢業(yè)后從事時裝設(shè)計工作的話，可能就需要全球各地飛來飛去。

　　No.4就業(yè)機會

　　藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)生可以從事的行業(yè)非常多，從插畫到電視制作、教學(xué)到博物館管理員，藝術(shù)設(shè)計的實用性是比較強的。

　　Alevel藝術(shù)學(xué)什么

　　歐美藝術(shù)名校牌子響，地位高，可想而知同樣是申請難度不低。不同于國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計對繪畫功底的超高要求，國外招生更注重學(xué)生的創(chuàng)意和潛力，作品集的地位非常高，直接關(guān)系到申請的成敗。

　　那么A-level藝術(shù)科目怎么學(xué)，學(xué)什么？成績達到什么樣的標(biāo)準才能滿足學(xué)校的錄取條件？學(xué)生和家長該如何準備藝術(shù)留學(xué)，才能穩(wěn)操勝券，最后一舉拿下名校offer呢？

　　在此我們以O(shè)CR考試局為例——

　　OCR A-level藝術(shù)設(shè)計課程包括7個方向可選，既有傳統(tǒng)方法也有數(shù)字生產(chǎn)方法的學(xué)習(xí)。

　　按課程內(nèi)容劃分，OCR考試藝術(shù)設(shè)計類課程包括7種證書：

　?、貱ontent of Art,Craft and Design:Combined Specialisms(H600)

　　——藝術(shù)、工藝與設(shè)計：聯(lián)合課程

　　這是一門知識面比較廣泛的聯(lián)合課程。學(xué)生需要通過2D或3D作品證明自己的學(xué)習(xí)成果。作品的完成可以使用傳統(tǒng)方法，也可以使用數(shù)字方法。還需要學(xué)習(xí)相關(guān)的圖像、制品和資源。需要培養(yǎng)繪畫能力來合理描述創(chuàng)意和想法。

　　相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：（從以下課題中選擇至少兩個）

　　?美術(shù)

　　?圖形傳播

　　?攝影

　　?紡織品設(shè)計

　　?3D設(shè)計

　　?批判性和情境性研究

　?、贑ontent of Art and Design:Fine Art(H601)

　　——美術(shù)

　　這門課是圍繞美術(shù)展開的。需要學(xué)習(xí)相關(guān)的圖像、制品和資源。美術(shù)作品的完成可以使用傳統(tǒng)方法，也可以使用數(shù)字方法。希望學(xué)生通過展示在某些特定主題、創(chuàng)意、事件方面的專業(yè)性，體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)深度。需要培養(yǎng)繪畫能力來合理描述美術(shù)創(chuàng)意和想法。

　　相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：（從以下課題中選擇至少一個）

　　?肖像畫

　　?風(fēng)景化

　　?靜物寫生

　　?人體結(jié)構(gòu)

　　?抽象畫

　　?實驗圖像

　　?敘事性繪畫

　　?裝置藝術(shù)

　　?完成一類風(fēng)格的作品

　　③Content of Art and Design:Graphic Communication(H602)

　　——圖像傳播

　　這門課是圍繞圖像傳播展開的。需要學(xué)習(xí)相關(guān)的圖像、制品和資源?？梢酝ㄟ^使用繪畫、打印或數(shù)字技術(shù)等方法完成圖像制作。希望學(xué)生通過展示在某些特定主題、創(chuàng)意、事件方面的專業(yè)性，體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)深度。需要培養(yǎng)繪畫能力來合理描述創(chuàng)意和想法。

　　相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：（從以下課題中選擇至少一個）

　　?圖像與排版

　　?插圖

　　?廣告

　　?布局設(shè)計

　　?包裝

　　?美編設(shè)計

　　?實驗圖像

　　?引導(dǎo)標(biāo)識

　　?抽象方法

　　④Content of Art and Design:Photography(H603)

　　——攝影

　　這門課是圍繞攝影技術(shù)展開的。需要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)攝影或數(shù)字攝影相關(guān)的圖像、制品和資源?？梢允褂脗鹘y(tǒng)的膠卷攝影，也可以使用數(shù)字技術(shù)完成圖像的拍攝。希望學(xué)生通過展示在某些特定主題、創(chuàng)意、事件方面的專業(yè)性，體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)深度。需要培養(yǎng)繪畫能力來合理描述攝影創(chuàng)意和想法。

　　相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：（從以下課題中選擇至少一個）

　　?人像攝影

　　?風(fēng)景攝影

　　?商業(yè)攝影

　　?靜物攝影

　　?紀實攝影

　　?實驗圖像

　　?編輯攝影

　　?攝影裝置

　　?攝影法

　　?動態(tài)影像

　　?動畫

　?、軨ontent of Art and Design:Textile Design(H604)

　　——繞紡織品設(shè)計

　　這門課是圍繞紡織品設(shè)計展開的。需要學(xué)習(xí)紡織品設(shè)計相關(guān)的圖像、制品和資源。學(xué)習(xí)者需要通過使用紡織設(shè)計、打印和數(shù)字技術(shù)來完成視覺、觸覺或感官形式的作品。希望學(xué)生通過展示在某些特定主題、創(chuàng)意、事件方面的專業(yè)性，體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)深度。學(xué)習(xí)重點之一是記錄針腳、紡織品說明、材料取樣等的觀察結(jié)果和體驗。需要培養(yǎng)繪畫能力來合理描述紡織品創(chuàng)意和想法。

　　相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：（從以下課題中選擇至少一個）

　　?服裝

　　?飾品

　　?室內(nèi)裝飾品

　　?印花及/或染色紡織品

　　?織品構(gòu)思與設(shè)計類

　　?紡織裝置

　　?富有表現(xiàn)力的紡織品

　　?數(shù)碼紡織

　　⑥Content of Art and Design:Three-Dimensional Design(H605)

　　——3D設(shè)計

　　這門課程是圍繞3D設(shè)計展開的。需要學(xué)習(xí)3D設(shè)計相關(guān)的圖像、制品和資源。需要學(xué)習(xí)者通過設(shè)計和完成具有裝飾性或功能性的作品，展現(xiàn)解決實際問題的能力。希望學(xué)生通過展示在某些特定主題、創(chuàng)意、事件方面的專業(yè)性，體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)深度。需要培養(yǎng)繪畫能力來合理描述3D設(shè)計創(chuàng)意和想法。

　　相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：（從以下課題中選擇至少一個）

　　?工藝或商業(yè)陶瓷

　　?商業(yè)雕塑或雕塑委托

　　?商業(yè)3D設(shè)計

　　?電視、游戲或電影設(shè)計與制作

　　?舞臺、環(huán)境或建筑設(shè)計與制作

　　?實驗3D設(shè)計

　　?身體裝飾

　　?產(chǎn)品設(shè)計與實現(xiàn)

　　?各種材料的建筑

　　⑦Content of Art and Design:Critical and Contextual Studies(H606)

　　——批判性和情境性研究

　　這門課是圍繞批判性和情境性研究展開的。藝術(shù)、工藝和設(shè)計的視覺分析和文本分析將會是這門課的學(xué)習(xí)核心要素。學(xué)習(xí)者需要展示對相關(guān)方向的研究和一手經(jīng)驗，提供實用藝術(shù)品的相關(guān)作品集。需要培養(yǎng)繪畫能力來合理描述批判性和情境性研究創(chuàng)意和想法。

　　相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：（從以下課題中選擇至少一個）

　　?美術(shù)與雕塑

　　?設(shè)計

　　?工藝

　　?藝術(shù)理論

　　?人類形態(tài)

　　?風(fēng)景與自然

　　?靜物與設(shè)計對象

　　?建筑與建造環(huán)境

　　?藝術(shù)運動、風(fēng)格與流派

　　?策劃展覽

　　?藝術(shù)管理與社區(qū)藝術(shù)

　　?藝術(shù)與設(shè)計的文化表現(xiàn)

　　?多媒體、新興技術(shù)以及藝術(shù)中的應(yīng)用

　　按照考試劃分，OCR A-level藝術(shù)設(shè)計分成兩部分：

　　Component 01個人調(diào)查，包括使用作品集和相關(guān)學(xué)習(xí)兩部分，屬于非考試考核，內(nèi)部打分外部監(jiān)督，滿分120分，占整個A-level成績的60%。相關(guān)學(xué)習(xí)部分提交一份至少1000詞的擴展寫作。

　　Component 02外部設(shè)置作業(yè)，是設(shè)定時間的測試，學(xué)習(xí)者從一系列的主題中至少選擇一個，也是非考試考核，內(nèi)部打分外部監(jiān)督，滿分80分，占整個A-level成績的40%。

　　考核目標(biāo)

　　AO1在指導(dǎo)下，通過持續(xù)的調(diào)查研究培養(yǎng)觀點，展示對藝術(shù)的分析和批判性理解。

　　AO2通過接觸合適的資源、媒介、材料、技術(shù)和過程，復(fù)習(xí)和強化知識。

　　AO3記錄學(xué)習(xí)中的創(chuàng)意、觀察結(jié)果、啟發(fā)，在作品和工藝過程中恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出來。

　　AO4能有針對性地提出個人有意義的反饋，把視覺與其他因素聯(lián)系起來。

　　Alevel藝術(shù)難嗎

　　A-level藝術(shù)設(shè)計包括美術(shù)，但不完全是美術(shù)，學(xué)習(xí)范圍比我們初高中接觸的美術(shù)課程，深度和范圍都要更大。課程內(nèi)容涉及到大量的媒介方式和工藝程序，也比較重視繪畫能力，無論選擇哪個方向，都會多多少少涉及到這些包括：油畫、版畫、攝影、數(shù)字技術(shù)、混合媒體、雕塑、電影等。

　　怎樣學(xué)好Alevel藝術(shù)

　　閱讀藝術(shù)設(shè)計類書籍，網(wǎng)上查看相關(guān)雜志，對藝術(shù)設(shè)計的背景學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的實用能力非常重要。

　　藝術(shù)研究和參觀展覽和藝術(shù)館，都適用于培養(yǎng)A-level藝術(shù)設(shè)計課程需要的分析能力和審美能力。

　　Project work需要你可以解釋自己的創(chuàng)意，很多學(xué)得好的同學(xué)，非常渴望在老師的建議和指導(dǎo)下，提高和豐富自己的表達技巧。

　　有創(chuàng)意、堅持、好的時間管理能力、獨立學(xué)習(xí)的能力，是學(xué)好A-level藝術(shù)設(shè)計的保證。

　　學(xué)生最好有一些藝術(shù)基礎(chǔ)，最重要的一點是，應(yīng)該喜歡這個課程的學(xué)習(xí)方式。

　　以上就是A+小編關(guān)于Alevel藝術(shù)課程的相關(guān)介紹，藝術(shù)學(xué)科不同于其他學(xué)術(shù)類科目，對學(xué)生本身的素養(yǎng)和背景都有著很高的要求。因此想要學(xué)習(xí)Alevel藝術(shù)學(xué)科的同學(xué)們一定要盡早開始準備，為自己未來英國藝術(shù)留學(xué)做好鋪墊。