ap課程體系范疇內(nèi)包含哪些課程？

 

　　近幾年，隨著美國本科留學(xué)申請壓力加劇，越來越多的同學(xué)們開始考慮參加AP課程的學(xué)習(xí)來為自己未來的大學(xué)申請增加優(yōu)勢。而AP課程所開設(shè)的諸多科目也無疑為不同專業(yè)學(xué)生打好專業(yè)知識基礎(chǔ)提供了更多的選擇。那么AP課程體系范疇內(nèi)都有哪些課程科目可以選擇呢？下面A+國際教育小編就為大家進(jìn)行一次詳細(xì)的AP課程介紹，希望對大家有所幫助。

　　課程簡介

　　AP英文全稱為Advanced Placement(大學(xué)預(yù)修課程)，是由美國高教部門于1955年資助美國教育測評服務(wù)中心(Educational Testing Service簡稱ETS)開辦的全國性的、一般由11年級及以上學(xué)生選修的課程，共有22個門類、37個學(xué)科，難度和內(nèi)容相當(dāng)于大一的基礎(chǔ)課程,已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。嚴(yán)格意義來說，A-Level和IB是成體系的學(xué)術(shù)課程，而AP則和SAT/TOEFL/IELTS類似，是標(biāo)準(zhǔn)化考試。

　　AP雖然是美國大學(xué)先修課程，不過因?yàn)槠潆y度大、信譽(yù)度高。目前，已有50多個國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。在美國以外，加拿大、德國、澳大利亞等國的高等院校也普遍接受和承認(rèn)AP課程和學(xué)分。

　　所以在美高學(xué)習(xí)AP課程后，世界知名大學(xué)都是承認(rèn)的，在申請時都能發(fā)揮助力作用。

　　AP考試每年5月舉行，目前已經(jīng)在全球80個國家開設(shè)。

　　課程適用對象

　　適合新高一、高二年級學(xué)生。對理科較好的學(xué)生有優(yōu)勢。知識面較寬、知識點(diǎn)密集，對學(xué)生的概括能力和自學(xué)能力有一定要求。對未來的專業(yè)方向已有一定的認(rèn)識。

　　AP課程體系范疇課程選擇

　　AP考試考多少門課程不受限制，根據(jù)專業(yè)選擇4-6門，但也不是越多越好，關(guān)鍵在于如何能將每一門課程學(xué)精并證明給招生老師看。AP采取的是5分制，3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)大學(xué)所接受，可以抵扣多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)頂尖大學(xué)要求4分或者5分才能抵扣大學(xué)學(xué)分，如哈佛大學(xué)2003年做出規(guī)定，5分的AP成績可以折抵哈佛大學(xué)學(xué)分。

　　中國學(xué)生一般理科比較有優(yōu)勢，所以科目選擇理科為主，比較多選的科目如下：

　　藝術(shù)類：藝術(shù)史、音樂史、工作室藝術(shù)-素描、工作室藝術(shù)-二維設(shè)計、工作室藝術(shù)-三維設(shè)計；

　　歷史及社會科學(xué)類：比較政府與政治、歐洲歷史、人文地理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、美國政府與政治、美國歷史、世界歷史；

　　歷史及社會科學(xué)類：比較政府與政治、歐洲歷史、人文地理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、美國政府與政治、美國歷史、世界歷史；

　　科學(xué)類：生物、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理1、物理2、物理C電磁學(xué)、物理C力學(xué)；

　　英語類：英語語言及寫作、英文文學(xué)及寫作；

　　數(shù)學(xué)類及計算機(jī)科學(xué)：微積分AB、微積分BC、計算機(jī)科學(xué)A、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)原理；

　　世界語言類：中國語言及文化、法國語言及文化、德國語言及文化、日本語言及文化、拉丁文、西班牙語及文化、西班牙文學(xué)及文化。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)

　　每一個AP的成績都是按照學(xué)生對多項選擇和自由作答題的回答結(jié)合起來而做出的評判。總成績是5分制。多項選擇部分為電腦閱卷計分，自由答卷部分為大學(xué)教授及有經(jīng)驗(yàn)的AP教師閱卷，兩部分分?jǐn)?shù)匯總決定最終分?jǐn)?shù)；

　　5=非常優(yōu)秀；4=良好；3=合格；2=勉強(qiáng)合格；1=不合格

　　AP成績的5分和4分相當(dāng)于大學(xué)成績的A，不過在部分高校里，AP成績4分可能會被當(dāng)做大學(xué)成績的B。在許多高校里，AP成績的3分大概相當(dāng)于大學(xué)成績的B，不過在其他一些高校中，3分可能相當(dāng)于大學(xué)成績的C。

　　以上就是AP考試的評分標(biāo)準(zhǔn)介紹。同學(xué)們對以上信息要做到心中有數(shù)，并要制定自己的計劃進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。

　　考試難度

　　以西班牙語的AP考試為例，這個考試包括聽、說、讀、寫4個部分，考試時間為3個小時。其中聽力占20%、閱讀占30%、寫作占30%、口語占20%。

　　聽力分3個部分：第一部分，聽完6段對話回答3個問題；第二部分，聽完一個約120個詞的演講后回答3道選擇題；第三部最難，考生要聽完兩段各5分鐘長的講話后再解答問題，即使聽力很好的考生，一般也記不住那么長的演講內(nèi)容。

　　閱讀：1.閱讀兩篇短文后解題，2.語法改錯。

　　寫作：1.10選1填詞，有兩個段落；2.寫一篇200字以上的作文。

　　口語：分兩部分，第一部分看一套6幅連環(huán)畫，只有2分鐘時間準(zhǔn)備構(gòu)思，然后2分鐘以內(nèi)用西班牙語講述整個故事，不僅要求每一幅圖畫的主要內(nèi)容都要講到，還要結(jié)構(gòu)合理用詞準(zhǔn)確，敘述流利發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)。口語考試用錄音機(jī)來完成，考生的敘述錄在錄音機(jī)磁帶里。第二部分是回答問題，問題預(yù)先錄在磁帶里，不間斷的放兩遍，要求考生回答問題時思考透徹，表達(dá)清晰流利，用詞恰當(dāng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還有最大量的利用磁帶空間（20秒）。

　　西班牙文學(xué)考試的要求就更高，考試時間190分鐘，分為閱讀分析題（占40%，80分鐘）和自由解答題（占60%，110分鐘）兩大部分。考試范圍很大，可能涉及上百種文學(xué)作品。第二部分的自由解答題要寫3篇論文，包括分析一首詩歌、分析一個文學(xué)作品或者比較兩位作家以及作品選段分析，即評論性的分析一段節(jié)選的作品。所有作文要求用西班牙語來寫作。從美國大學(xué)理事會官方公布的參考手冊來看，這門考試的參考文獻(xiàn)大約為100個作家的作品，因此可以說，準(zhǔn)備的范圍很大，也許根本沒有一個范圍，學(xué)生完全要依靠長期的積累。

　　課程優(yōu)勢

　　1.選課靈活，揚(yáng)長避短

　　AP課程多種多樣，選課時學(xué)生可以根據(jù)自己的強(qiáng)項來選，這樣一來學(xué)生不僅可以加速的適應(yīng)教學(xué)，在AP考試時往往可以拿到較高的分?jǐn)?shù)。例如中國學(xué)生理科較強(qiáng)，可以這樣選課：微積分、物理1、物理2、微觀經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、物理C力學(xué)、物理C電磁學(xué)。這只是一個例子，學(xué)生們屆時可以根據(jù)自己的興趣、優(yōu)勢和之后報考的本科專業(yè)所需要的科目來選。

　　2.向大學(xué)證明學(xué)術(shù)能力合格

　　眾所周知美國大學(xué)對于AP課程及分?jǐn)?shù)十分認(rèn)可，因?yàn)槠鋯慰频碾y度相當(dāng)于美國大學(xué)里優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)，所以當(dāng)學(xué)生拿到4-6門AP成績申請時，美國大學(xué)會認(rèn)定學(xué)生的學(xué)術(shù)能力已經(jīng)得到了證明。

　　3.AP可抵美國大學(xué)學(xué)分

　　學(xué)生學(xué)習(xí)AP課程并參加考試后可以抵消大學(xué)的學(xué)分，AP滿分為5分，一般大學(xué)中，需要AP單科成績?nèi)〉?分才可以抵消學(xué)分，也有一些大學(xué)如哈佛，要求學(xué)生的單科AP成績?yōu)?分才可以抵消學(xué)分。抵消學(xué)分意味著可以更早的畢業(yè)，也可以比其他人少修一定的學(xué)分，縮短了時間，關(guān)鍵還能節(jié)省不少學(xué)費(fèi)開銷。另外AP考試成績可以提升學(xué)生的GPA，每門增加GPA0.1分，申請大學(xué)時學(xué)校很關(guān)注學(xué)生的平時成績，所以對于申請大學(xué)也有一定的輔助作用。

　　4.大學(xué)以此確認(rèn)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度

　　由于AP課程是美國大一的內(nèi)容，較之于擇校內(nèi)容，難度增加很大，因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP課程的選擇過程中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。由于學(xué)生在37門具有大學(xué)難得的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向，因此使得一流大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具備了未來專業(yè)發(fā)展方向的準(zhǔn)備及對成功的把握。

　　選擇AP課程需要注意的點(diǎn)

　　1.過渡階段無銜接課程

　　AP課程雖然有上述優(yōu)點(diǎn)，但是卻因?yàn)槿鄙巽暯诱n程，所以從公立校上來的學(xué)生會因?yàn)檎n程變化大而不適應(yīng)。國際學(xué)校還好，適應(yīng)的過渡階段相對充裕；但在國際班，因?yàn)榈谝荒赀€要準(zhǔn)備高中的會考，就極為考驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)能力，以及學(xué)生的抗壓能力和適應(yīng)能力。而相比這些，A-Level課程前段有專門的IGCSE課程幫忙過渡，這個過程會相較于本來單科就很難的AP課程來說更易適應(yīng)。

　　2.考試時間尷尬

　　AP課程的考試時間在每年的5月份，為學(xué)生申請一般在前一年的9、10月份，如果申請完再考試，那么趕不上申請的資料提交，而如果前一年就把AP考試考完，不僅壓縮了本來就寶貴的高一、高二的學(xué)習(xí)時間，空一年進(jìn)入大學(xué)后許多內(nèi)容也會忘記，不利于之后的課程學(xué)習(xí)。