科學(xué)類學(xué)科中生物的學(xué)習(xí)可能會是我們有史以來所面對的最具挑戰(zhàn)性的一個學(xué)科。想要成功在IGCSE生物學(xué)考試中拿到A需要同學(xué)們通過自己的學(xué)習(xí)技巧直面并解決很多問題。下面A+國際教育小編就為大家分享一些有用的IGCSE學(xué)習(xí)技巧，一起來看看IGCSE生物怎么提高吧！
計劃生物學(xué)學(xué)習(xí)時間
理科課程如此具有挑戰(zhàn)性的原因之一是，他們要求你研究從未見過的事物。當(dāng)你上英語課甚至心理學(xué)課時，你通常會以熟悉的方式學(xué)習(xí)，從而增加從以前的課堂或其他來源獲得的知識。
根據(jù)經(jīng)驗，科學(xué)課的預(yù)算是在你上課的每一小時內(nèi)，在課外安排兩個小時的預(yù)算。對于每周上五小時的課程，這是額外的十個小時的學(xué)習(xí)時間-僅針對該課程。
制作詞匯卡片
研究表明，與一年級語言課程相比，一年級生物學(xué)課程學(xué)習(xí)的新單詞更多。有很多術(shù)語。并且講師只會向你介紹一個術(shù)語，然后在以后對其進(jìn)行測試。
抽認(rèn)卡非常有用。每周花費至少一小時的學(xué)習(xí)時間來制作和學(xué)習(xí)抽認(rèn)卡。將新術(shù)語放在卡的一側(cè)，將定義放在另一側(cè)。遍歷你的堆棧并測試你記住每個術(shù)語含義的能力。正確拿到卡后，將其放在單獨的堆棧中。繼續(xù)練習(xí)其他卡片，直到一切正常為止。
加快節(jié)奏
你的大腦有兩種記憶-短期和長期記憶。你是否曾經(jīng)聽過講師的講解并想到：“很酷，我完全明白這一點”，但后來發(fā)現(xiàn)自己撓頭試圖記住所學(xué)知識的細(xì)節(jié)嗎？那是因為你在短期記憶中有想法或過程，但在長期記憶中沒有得到解決。
每天預(yù)算少量的學(xué)習(xí)時間，而不是每周計劃一次大型馬拉松課。如果你在初次寫下筆記的那一天查看了筆記，而這些信息仍在你的短期記憶中仍然是新鮮的，那么你將有更多的機會在長期記憶之前將其中的一些信息存入銀行睡覺。
主動學(xué)習(xí)，而不是被動學(xué)習(xí)
獨自讀書不會使大多數(shù)人在科學(xué)課上取得好成績。要將信息存儲在你的長期記憶中，你必須主動使用這些信息。你可以通過幾種方式練習(xí)所學(xué)內(nèi)容：
在實驗室做活動。動手實驗可以幫助強化課堂上的概念，因此請準(zhǔn)備好進(jìn)入實驗室進(jìn)行實驗并提出問題！
繪制過程和結(jié)構(gòu)。拿出一些空白紙，嘗試畫出你正在學(xué)習(xí)的東西。標(biāo)記所有內(nèi)容，并在進(jìn)行時向自己解釋概念。必要時可以查看筆記，但要重復(fù)該過程，直到不必再查看為止。
向別人解釋。如果獨自學(xué)習(xí)，你可以向自己大聲解釋?；蛳蛑匾钠渌耍愕母改?，你的孩子甚至你的貓講解事情。
在書籍章節(jié)的后面回答問題。講師經(jīng)常會推薦一些與閱讀相關(guān)的問題。這些問題是很好的實踐，尤其是要求你考慮現(xiàn)實生活中的情景并運用所學(xué)知識的批判性思維問題。
給一個朋友打電話
學(xué)習(xí)小組可以真正提高你在科學(xué)課上的成功率。你可以對正在學(xué)習(xí)相同材料，提出和回答問題以及彼此共享提示和技巧的人們進(jìn)行練習(xí)。
你也可以在情感上互相支持，甚至可以使學(xué)習(xí)變得更加有趣。許多學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，他們在一起學(xué)習(xí)了整整一年的時間，有時甚至更長。
在老師測試你之前測試自己
在參加考試之前，請找到測試自己并找出薄弱點的方法，以便確保自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
以下是一些有關(guān)如何進(jìn)行自我測試的提示：
實際上，有些講師將舊考試的副本提供給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。詢問你的教練是否這樣做。
教科書在各章的后面都有測驗，并且經(jīng)常在在線伴侶站點上提供更多測驗。
最大化易點
取得良好的成績是要在課堂上獲得最佳的總體百分比?？荚嚪?jǐn)?shù)通常是最難獲得的，因此請確保獲得所有容易（或至少容易）的分?jǐn)?shù)，這些分?jǐn)?shù)通常來自作業(yè)，實驗室，出勤率，甚至還有額外的學(xué)分。充分利用你的每項簡單任務(wù)。然后，如果你錯過了一些考試分?jǐn)?shù)，那么你就已經(jīng)恢復(fù)了。
事先尋求幫助
不要等到尋求幫助為時已晚。遇到麻煩的最初跡象，例如作業(yè)或測驗的成績不佳，請向你的老師，助教，輔導(dǎo)中心或在課堂上表現(xiàn)良好的朋友尋求幫助。
你不應(yīng)該是該主題的專家；這就是為什么要上課。有時，你要問的問題是其他十個人想知道的問題。講師和助教的薪水可以幫助你學(xué)習(xí)，他們大多數(shù)人喜歡他們的工作。
利用好你的資源
大多數(shù)生物學(xué)教科書都載有信息，有時閱讀時可能有些不知所措。找出你的講師是通過他們的講義，教科書還是兩者的組合進(jìn)行測試。如果你的老師認(rèn)為你的文字是重要的資源，并且會考驗?zāi)愕膶W(xué)習(xí)能力，請確保你安排了一些閱讀時間。
幫助你整理和處理密集型生物學(xué)教科書中信息的一種方法是，在閱讀時出現(xiàn)一系列問題。你通?？梢栽诒菊履┪驳膹?fù)習(xí)部分中找到好的問題，有時甚至可以在本章每節(jié)末尾找到摘要性問題。閱讀后不要回答這些問題，而是在閱讀時回答它們。這將使你的閱讀時間更加專注和高效。
生物學(xué)教科書附帶了一些漂亮的附加組件，例如訪問帶有動畫，測驗和教程的網(wǎng)站。有時，一個好的動畫值得一千個單詞，因此請檢查你的資源并將這些好的動畫納入你的學(xué)習(xí)例程中。
如果你的書沒有這些風(fēng)吹草動，那么你仍然可以在Internet上找到很多不錯的資料。YouTube上充滿了動畫甚至是學(xué)生創(chuàng)作的歌曲，可以幫助你記住一些東西。
請小心非出版商或科學(xué)家創(chuàng)作的材料。一些自制材料會出錯。
走出教室
對人類學(xué)習(xí)的研究表明，人們在了解信息的重要性時會記住最好的信息。換句話說，當(dāng)信息與他們現(xiàn)有知識的基本概念相關(guān)時，他們會記住它。
科學(xué)的全部重點是幫助人們更好地了解自己的世界。因此，不要將你學(xué)到的東西留在教室里！
以上就是A+小編關(guān)于IGCSE生物怎么提高的一些建議分享，同學(xué)們可以作為參考并結(jié)合自己的特點定制出詳細(xì)的IGCSE生物學(xué)習(xí)方案。如果在學(xué)習(xí)中還遇到什么問題，歡迎隨時咨詢我們。
