雖然我們在考試前已經(jīng)盡自己所能做好了充分的準備,但在ALevel數(shù)學考試中,難免會遇到一兩道難度比較高的題目。那么遇到難題時我們該怎么應(yīng)對,才能夠盡可能的避免失分情況呢?下面A+國際教育小編就為大家分享兩個ALevel數(shù)學考試應(yīng)對難題的技巧,希望能幫得上大家。
1.缺步解答。對一個疑難問題,確實啃不動時,一個明智的解題策略是:將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟,先解決問題的一部分,即能解決到什么程度就解決到什么程度,能演算幾步就寫幾步,每進行一步就可得到這一步的分數(shù)。如從最初的把文字語言譯成符號語言,把條件和目標譯成數(shù)學表達式,設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù),設(shè)軌跡題的動點坐標,依題意正確畫出圖形等,都能得分。還有象完成數(shù)學歸納法的第一步,分類討論,反證法的簡單情形等,都能得分。而且可望在上述處理中,從感性到理性,從特殊到一般,從局部到整體,產(chǎn)生頓悟,形成思路,獲得解題成功。
2.跳步解答。解題過程卡在一中間環(huán)節(jié)上時,可以承認中間結(jié)論,往下推,看能否得到正確結(jié)論,如得不出,說明此途徑不對,立即否得到正確結(jié)論,如得不出,說明此途徑不對,立即改變方向,尋找它途;如能得到預(yù)期結(jié)論,就再回頭集中力量攻克這一過渡環(huán)節(jié)。若因時間限制,中間結(jié)論來不及得到證實,就只好跳過這一步,寫出后繼各步,一直做到底;另外,若題目有兩問,第一問做不上,可以第一問為“已知”,完成第二問,這都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了,或在時間允許的情況下,經(jīng)努力而攻下了中間難點,可在相應(yīng)題尾補上。
在ALevel數(shù)學考試中,對于會做的題目當然要力求做對、做全、得滿分,而面對自己不擅長,不能全面完成的題目,同學們一定要保持冷靜,做好自己可以做好的步驟,盡可能的拿到更多的分數(shù)。
本章來源:Alevel課程
本章標題:ALevel數(shù)學考試中遇到難題該如何應(yīng)對?
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