近幾年，越來越多的學生選擇到美國讀高中，來為自己將來申請美國大學帶來更多的機會和優(yōu)勢。在美國高中，除了普通的高中課程外，學生也可以自主選擇一些比較受認可的國際課程來為自己增加更多的優(yōu)勢和競爭力，其中AP課程和IB課程無疑是比較熱門的兩個課程選擇。下面A+國際教育小編就為大家對比一下美國高中AP課程和IB課程之間的差異，來看看究竟哪個在大學申請中更受歡迎，哪個更適合你選擇吧！
什么是AP?IB?
AP課程
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以：Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計學)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟學)、Microeconomics(微觀經(jīng)濟)幾門課程為主。AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。
IB課程
IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程)。他是由國際文憑組織為高中生設計的一組為期兩年的課程。IB高中課程是為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成一個體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內容。
學習內容
AP課程是將一些大學的課程放入高中教育系統(tǒng)中，讓學有余力的高中生可以提前進行學習。AP課程的選擇非常靈活，學生不僅可以在學校內進行學習，也可在網(wǎng)絡課程上學習，甚至可以在家自學，最后參加AP課程考試。
IB課程的靈活性相對沒有那么高。IB課程只能在有IB項目的學校內才能進行學習。
課程證書
AP課程
學生在AP考試中成績突出的，將獲得AP優(yōu)異獎(APScholar Awards)。AP優(yōu)異獎分5個檔次，難度由低到高分別如下：
1)AP Scholar：所有參加的AP考試中，有三科或三科以上成績超過3分的學生
2)AP Scholar with Honor：所有參加的AP考試中，有四科或四科以上成績超過3分，且平均分數(shù)在3.25分以上的學生
3)AP Scholar with Distinction：所有參加的AP考試中，有五科或五科以上成績超過3分，且平均分數(shù)在3.5分以上的學生
4)State AP Scholar：由華盛頓特區(qū)及美國境內各州各自選出兩位參加過AP考試并符合3分以上的AP考試成績最多而且考試平均分數(shù)最高(需高于3.5分以上)的兩位學生(男女生各一名)
5)National AP Scholar：頒發(fā)給美國境內所有參加AP考試的學生中，有八科或八科以上成績超過4分，且平均分數(shù)在4分以上的學生
這些獎項提供給在AP課程及考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。這個獎項的紀錄將會隨AP考試的成績一并送到準備申請的大學，作為申請文件之一，所以該獎項會對學生申請大學產(chǎn)生一定影響。
IB課程
IB課程是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。其高中階段由六門課程與三門核心課組成，滿分分值為45分。在選修IB課程之前學生需要從六個學科組中挑選出適合自己學習的六門課程。
IB課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球范圍內迅速發(fā)展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。已有一千多所大學認可國際文憑，其成員校遍布十幾個國家。
IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的較難課程，它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入大多數(shù)其他國家大學學習的資格，他們也可能獲得最多一年的學分進入美國的大學。
AP課程和IB課程哪個更重要?
很多人很困惑地問過這個問題，不少人對這個問題有誤解。大家一直被誤傳著這么一個錯誤的觀點：因為IB難度更大，含金量更高，所以大學招生時，IB課比AP課更有用。實際上，這個觀點是不對的。
IB和AP課程及成績更多的說明了學生的學習能力和挑戰(zhàn)精神。名校更看重學生是否行之有效地、最大限度地利用學校的資源挑戰(zhàn)自己，并取得好的成績。為此，大學招生官會要求高中升學顧問注明申請者的課程組合，跟學校所提供的課程相比，是屬于“最具挑戰(zhàn)性的”、“很具挑戰(zhàn)性的”、還是“稍具挑戰(zhàn)性的”。如果一個學生沒有特別灼灼閃光的其它亮點，那么只有課程組合難度“最具挑戰(zhàn)性”的學生才會被頂尖大學所考慮。而足夠數(shù)量的IB課和AP課都屬于“最具挑戰(zhàn)性的”。
以上就是A+小編關于美國高中AP課程和IB課程的對比。事實上，美國名校錄取時無所謂更看重哪個成績，IB和AP沒有哪一個比另一個更重要。并且我們要知道的是，這些成績只是敲門磚，更多的還是要看學生在申請中的綜合實力情況。
