作為當前最受歡迎的國際高中課程之一，IB課程體系一直以來憑借著其科學獨特的課程結構以及嚴謹?shù)恼n程要求贏得了眾多世界名校的廣泛青睞。今天A加未來小編就帶大家簡單了解一下IB課程體系的特點，來看看它的獨特性究竟表現(xiàn)在哪吧！
IB課程科普
簡介——International Baccalaureate(IB)即是國際文憑組織IBO為全球學生開設從幼兒園到大學預科(3~19歲)的課程，采用規(guī)范化的課程，以國際化的視野，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
課程種類——IB課程分為四種：即IB早期課程，IB中期課程，IB高中課程和IB事業(yè)課程。我們常和AP課程一起提到的IB課程一般指的是兩年學制的IB高中課程(高中11、12年級)，所以這篇文章提到的IB課程就默認為高中課程啦。
課程學科和畢業(yè)分數(shù)要求——IB課程提供六種學業(yè)課程，分別是語言文學、外語學習、個人與社會、科學、數(shù)學、藝術，想要從IB課程畢業(yè)并獲得IB文憑，學生必須要從前五種課程中個選一門課，藝術可修可不修，如果不選修藝術，你需要從前五種課程范圍內再選一門課。6門課中，要求有3門是高級課程(與大學課程難度相當)，另外3門是初級課程。每門課滿分為7分，6門課總分達到24分才具備畢業(yè)資格。
IB課程結構
三大核心元素——這部分需要花費學生大量的時間和精力去完成大論文和各種社會活動，如果你的目的僅僅是高GPA，那么你完全可以跳過這部分內容。不過，這部分既是IB課程的精華所在，也決定了你能否獲得IB文憑。想要獲得IB文憑，光是達到畢業(yè)所要求的學業(yè)課程分數(shù)是不夠的，你還需要完成1600字TOK(Theory of Knowledge知識論)的寫作，4000字EE(The extended essay研究論文)的寫作，和CAS(創(chuàng)造、活動、服務)，CAS的定義有些模糊，IBO對CAS的要求是：學生必須要有某種顯著的成果、個人挑戰(zhàn)、用心設計與記錄、個人成長跟反思。這部分的分值為3分，計入總分。
IB課程能否幫你的大學申請加分?
IB高中文憑在全球范圍內都得到認可，不少頂尖大學把IB課程當成錄取學生的一個重要附加參考指標。不過，現(xiàn)在依然有不少人都會對IB課程產生這樣一個誤解，他們認為，IB課程對于申請美國以外的大學才有用，如果要申請美國本土大學，IB課程不如AP課程。
好了，以上就是A加未來小編關于IB課程體系的簡單介紹，IB課程的學習目標培養(yǎng)學生勤學好問、知識淵博、富有愛心的年輕人，他們通過對多元文化的理解和尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻力量，這些品質無疑對于學生個人的成長以及未來的發(fā)展都是有極大的幫助的。
