本文出處：IB培訓(xùn) 發(fā)布時(shí)間：2020-07-29 14:41:05 字體大?。? A+ A-
在國內(nèi)，物理學(xué)的教育主要側(cè)重于力學(xué)與電學(xué)，原因其實(shí)很簡單，中國是應(yīng)試教育，而力學(xué)能夠出很多的難題，學(xué)生可以通過反復(fù)的訓(xùn)練從而來達(dá)到深入的理解，至于物理學(xué)的其他部分也略有涉及，但那都是側(cè)重點(diǎn)。
但是A-level的物理學(xué)涵蓋的范圍比較廣，其中包括general physics(普通物理)，newtonian mechanics(牛頓力學(xué))，matter(物質(zhì))， oscillations and waves(振動(dòng)和波)，electricity and magnetism(電和磁)，modern physics(現(xiàn)代物理)，applications of physics(應(yīng)用物理)等幾個(gè)大的板塊。不僅包含了高中的物理知識(shí)，還包括了一部風(fēng)高校的物理知識(shí)，A-level的物理教學(xué)重視的死理論的本身和得出理論的過程，這一點(diǎn)與國內(nèi)物理學(xué)教育有很大的區(qū)別。
在教育存在的差異只是表面的，其根源在于我們對(duì)科學(xué)的理念的不同理解，那就是我們會(huì)更注重結(jié)果、不注重過程，更注重理論不注重實(shí)際，這種差別在考試中主要體現(xiàn)在對(duì)待實(shí)驗(yàn)的態(tài)度上。
國內(nèi)物理考試的試卷中也有幾道實(shí)驗(yàn)題，但那是用筆來答的，不是親手做的，即便是實(shí)驗(yàn)題，關(guān)注的也是結(jié)果而不是探索。
A-level物理考試專門有一份卷考實(shí)驗(yàn)，在考試中，學(xué)生親自動(dòng)手根據(jù)題目的要求做實(shí)驗(yàn)并獲得數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，這個(gè)過程充分模擬了人類在探索未知事物時(shí)所經(jīng)歷的歷程。
這種實(shí)驗(yàn)考試試卷通常會(huì)圍繞兩個(gè)量之間的關(guān)系來展開，比如礦泉水瓶子的側(cè)倒與傾斜角度之間的關(guān)系，比如彈簧的震動(dòng)周期與彈簧體積的關(guān)系等等。在考試中，學(xué)生被要求根據(jù)自己的測量數(shù)據(jù)得出自己的結(jié)論，兩個(gè)學(xué)生即便得出了完全相反的結(jié)論但都有可能得到分?jǐn)?shù)。這體現(xiàn)了這種考試關(guān)注的是學(xué)生怎樣做了而不是做出了什么。
不僅如此，考試還要求考生對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出評(píng)判，比如要求考生寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有哪些不足，有哪些地方需要改進(jìn)等等。
這種情況在中國式教育上市不可能出現(xiàn)的，國內(nèi)的教育重視的是結(jié)果，過程并不重要，久而久之他們會(huì)認(rèn)為課本和老師說的就是真理，而對(duì)于發(fā)現(xiàn)事物的客觀真想越來越不感興趣，所以造成了中國學(xué)生被公認(rèn)是最聰明了，每年都拿物理奧林匹克獎(jiǎng)，但沒有一個(gè)拿科學(xué)類的諾貝爾獎(jiǎng)的。
本章來源：Alevel課程
課程類別：a-level課程介紹
本章標(biāo)題：A-level物理在教學(xué)上和考試中，與國內(nèi)高中物理有哪些不同?
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