在開展國際高中A-level或者IB課程之前,老師們一般會推薦學(xué)生學(xué)習(xí)IGCSE課程來作為過渡課程,以更好的適應(yīng)國際課程的學(xué)習(xí)。其實不僅僅是過渡課程,IGCSE課程還有很多不可忽視的優(yōu)勢和作用值得我們?nèi)ミx擇,一起來了解一下吧!
1、夯實國際課程學(xué)習(xí)和之后進(jìn)入大學(xué)的知識基礎(chǔ)
學(xué)生剛從體制內(nèi)轉(zhuǎn)到國際學(xué)校,需要適應(yīng)全英文的教學(xué)模式,而IG階段的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生提前適應(yīng)授課模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)過IG課程的同學(xué)在A-Level和IBDP上學(xué)習(xí)更加輕松。
2、對于之后A-level或IB的選課留有充足的考慮時間和經(jīng)歷
A-Level課程階段為3-4門,IBDP為6門,而IG階段一般需要學(xué)習(xí)5-8門課。IG階段所學(xué)到的知識點是之后所學(xué)知識點的簡化版,從IG到A-Level或IBDP,是從廣度到深度的延申。
之所以選擇這么多科目,最大的原因是讓學(xué)生有時間去體會和選擇自己的興趣愛好以及將來有可能要從事的專業(yè)和行業(yè)。其實就是一個選擇的過程。
對于正在考慮要讀國際學(xué)校的同學(xué)來說,需要提前學(xué)習(xí)IGCSE嗎?
對于這部分同學(xué)們來說,早早的接觸IGCSE,其實是在為自己創(chuàng)造一個良好的升學(xué)條件,因為你們是要參加國際學(xué)校入學(xué)考試的,而入學(xué)考試的試題會涉及到數(shù)理化,還有大家都知道的“英文”。所以提前學(xué)習(xí)IGCSE的課程,對于之后升學(xué)乃至于入學(xué)后的學(xué)習(xí)都是大有益處的。
既然了解了IGCSE,我們就從A-Level及IB學(xué)校的IGCSE課程內(nèi)容和特點,來看一下二者到底有啥區(qū)別。
其實,很多IB學(xué)校沒有引入IBDP的前置課程IBMYP,這些學(xué)校會讓處于IBDP之前的學(xué)生學(xué)習(xí)IG。但說到底,A-Level與IB階段前所學(xué)的IGCSE,在大綱上并沒有什么差異。
學(xué)習(xí)A-Level體系的學(xué)生,在申請時是可以把IGCSE的成績作為材料遞交上去的。而IB體系的學(xué)生,在學(xué)習(xí)了IGCSE的課程后,有些學(xué)校不會要求學(xué)生去參加IG的國際考試。
對于之后選擇IB或A-Level課程的學(xué)生來說,在剛接觸IG時需要注意什么?
夯實基礎(chǔ)
前面也有說到,國際課程是以英語為主的授課模式,熟練掌握英語是后續(xù)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以在學(xué)課程前必須先過了語言這一關(guān),而IGCSE作為銜接課程,它的意義就在于可以大大幫助學(xué)生提前適應(yīng)全新的英語教學(xué)模式。
因IGCSE開設(shè)的科目眾多,學(xué)生可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來決定是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)這門課程。IG階段可以說是為自己將來選專業(yè)打好基礎(chǔ)以及課程銜接的重要階段,而且課程繁多,學(xué)生的壓力還是比較大的。
其實無論是想要學(xué)習(xí)A-Level或者IB體系的學(xué)生,在接觸到IGCSE課程時,都需要把語言以及英語或雙語教學(xué)模式先提前做好準(zhǔn)備。
總之,學(xué)習(xí)IGCSE課程對我們未來的升學(xué)發(fā)展意義重大,尤其在最激烈的頂尖名校競爭中,這幾年英國牛津劍橋的offer holder都在IG拿到了5個A或A*。優(yōu)秀的IGCSE成績不僅是學(xué)好A-Level或IB的基礎(chǔ),更是進(jìn)入英國頂尖大學(xué)的標(biāo)配!所以還在等什么,趕快聯(lián)系A(chǔ)加未來國際課程老師,在專業(yè)的老師一對一的輔導(dǎo)下更好的開展IGCSE階段的學(xué)習(xí)吧!
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本章來源:IGCSE課程
本章標(biāo)題:學(xué)習(xí)IGCSE課程到底有多重要?
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