作為目前最受歡迎的三大國際高中課程之一，IB課程體系同樣有著自己獨特的課程設(shè)置、學習特點以及評分方式，很多初次接觸IB課程學習的同學們往往會感覺難以適應(yīng)。今天A加未來國際教育小編就帶大家一起來簡單了解一下IB課程的大致情況，來看看其學習內(nèi)容及方向都有哪些，IB評分體系又是怎樣的吧！
什么是IB課程？
IB課程全稱為國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程），是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程。
高中十一和十二年級學生設(shè)置的大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。
IB課程文憑
IB課程項目正以其領(lǐng)先的教育思想和獨特的課程結(jié)構(gòu)，日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越"國際學校"的范圍，步入世界各地一些富有創(chuàng)新意識和兼容精神的普通高級中學。
北美、歐洲，有許多知名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為出色IB畢業(yè)生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織（IBO）有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學承認IB文憑。
英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設(shè)醫(yī)學院的低錄取分僅需32分，高達百分之四十的IB考生放榜成績達到32分以上。
美國及加拿大數(shù)以千計的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。知名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優(yōu)異的IB學生。澳洲全國各州所有大學和專業(yè)學院都承認IB為一個優(yōu)良的入學資格，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。
IB課程區(qū)別：
由于IB課程是為全世界的出色中學生設(shè)計的，具有統(tǒng)一的教學大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標準，對世界各國的學生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡，而A-Level課程則是以英國文化為核心針對英國本土學生而設(shè)計的。IB課程與A-Level課程的區(qū)別主要還體現(xiàn)在四個方面，即入學要求、年齡限制、課程選擇以及評分標準的不同。
入學要求：IB所重視的不僅僅是成績，還有學生的綜合素質(zhì)。IB想要入學的時候是要經(jīng)過考試的，然后學生還要提供自己各方面的經(jīng)歷和活動。
年齡限制：無限制
IB課程范圍：
IB課程分為標準難度課程（SL/Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL/Higher Level）。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動（CAS Hours）。A Level階段一般要求每個學生選三門課，出色的學生可以選四門課或更多，少的也可以只選兩門課。
IB評分體系：
IB有自己的評分系統(tǒng)，45為高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋（一般需要40-41），申請常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分，判分標準嚴謹不夠，在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下，英國政府正著手改革A-LEVEL提供，其改革的參照體系便是IB。
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