在一般印象中，英國(guó)GCSE作為A-level課程前一階段課程被比作英國(guó)初中課程，這也讓不少同學(xué)們?cè)诔踔姓n程階段就考慮到英國(guó)讀GCSE。然而事實(shí)上，GCSE是初中課程這種說(shuō)法并不準(zhǔn)確，并且其課程難度要比初中課程要難很多。而初中階段到英國(guó)留學(xué)，一般是推薦學(xué)生從KS3階段開(kāi)始學(xué)習(xí)，一起來(lái)了解一下吧！
最后，GCSE雖被稱為“英國(guó)中考”，但是論課程深度和難度更接近于國(guó)內(nèi)高中，要求學(xué)生在系統(tǒng)的學(xué)完各科知識(shí)、擁有扎實(shí)基礎(chǔ)后才能學(xué)習(xí)。而這位學(xué)生目前初二在讀，物化生的學(xué)習(xí)還沒(méi)有完全結(jié)束，直接去讀GCSE的Science課的難度的確不小。
所以，在這種情況下，家長(zhǎng)不如參考一下英國(guó)學(xué)生是如何準(zhǔn)備Science課：與其擔(dān)憂孩子之前的成績(jī)?nèi)绾?，不如提前幫孩子打好Science課的基礎(chǔ)，讓孩子擁有跟英國(guó)本土學(xué)生同樣的學(xué)習(xí)能力。
01、學(xué)習(xí)Science，英國(guó)學(xué)生做了那些準(zhǔn)備
眾所周知，英國(guó)學(xué)生有兩年的時(shí)間（Year10-Year11）準(zhǔn)備GCSE考試。但是在這之前，學(xué)生用了三年的時(shí)間（Year7-Year9）為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這三年被稱為“Key Stage 3（KS3）”階段。
在KS3，Science（包括生物、物理、化學(xué)）也是必修科目。不過(guò)跟GCSE階段相比，KS3的Science課以基礎(chǔ)知識(shí)為主，主要是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)、教他們各門課程的學(xué)習(xí)方法。
比如在生物課“學(xué)習(xí)顯微鏡”上，在課堂上學(xué)生就能掌握顯微鏡各部位的英文名稱。
而且在課后作業(yè)中，老師會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)出“普通顯微鏡和電子顯微鏡的區(qū)別”。
這就要求學(xué)生主動(dòng)去查閱資料、總結(jié)要點(diǎn)，然后完成一篇“小論文”。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)，鍛煉了學(xué)生的探索、分析、自主學(xué)習(xí)、語(yǔ)言表達(dá)能力以及學(xué)術(shù)英語(yǔ)的運(yùn)用，這些都是GCSE甚至未來(lái)學(xué)習(xí)中必須要具備的能力。
雖然KS3階段的Science課程內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是該上的課、該培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力一點(diǎn)都不少。而正是這看似輕松愉快的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生打下了扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。因此學(xué)習(xí)KS3的Science課成為學(xué)生提升自己學(xué)習(xí)能力、查漏補(bǔ)缺的最好機(jī)會(huì)。
02、國(guó)內(nèi)初中生更適合學(xué)KS3 Science課
如果說(shuō)GCSE的課程難度接近于國(guó)內(nèi)高中，那么KS3的課程才更接近于國(guó)內(nèi)初中，更適合初中生來(lái)學(xué)習(xí)。
因此如果家長(zhǎng)擔(dān)心孩子以后的Science課跟不上，不妨從初一開(kāi)始就讓孩子學(xué)習(xí)KS3的Science課，不僅能提前讓孩子適應(yīng)全英文授課，而且還能積累知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。最好是課程直接跟英國(guó)所教的內(nèi)容同步，這樣孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，即使中途覺(jué)得適應(yīng)的差不多了想轉(zhuǎn)到英國(guó)讀書(shū)，也能跟得上。
GCSE階段的Science課程難度對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)并不容易，再加上需要用英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有一個(gè)過(guò)渡階段，直接轉(zhuǎn)入GCSE的學(xué)習(xí)自然會(huì)讓孩子倍感壓力。因此，越早接觸KS的Science課越能幫孩子更好的適應(yīng)未來(lái)的GCSE課程。
