很多初次了解IB課程的同學(xué)們都聽說過關(guān)于IB數(shù)學(xué)難度的傳聞。其實，IB數(shù)學(xué)課程并非只有一種選擇，而是為學(xué)生提供了四個層次的學(xué)科學(xué)習(xí)，分別書SSL、SL、HL以及further HL，同學(xué)們可以根據(jù)自身的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力以及未來的發(fā)展方形進行選擇。今天A加未來小編就帶大家簡單了解一下這四個階段的IB數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容及特點，希望對大家有所幫助。
課程內(nèi)容
IBDP數(shù)學(xué)課程設(shè)置分四個層次，針對不同數(shù)學(xué)背景、不同數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及對數(shù)學(xué)不同需求的學(xué)生開設(shè)由易到難的不同數(shù)學(xué)水平供學(xué)生選擇修讀，這樣可以更好地滿足學(xué)生的不同需求，體現(xiàn)了課程設(shè)置的靈活化。
具體來說，分為以下四個不同課程供學(xué)生選擇：
1.Mathematical Studies Standard Level數(shù)學(xué)研究標準水平
數(shù)學(xué)研究標準水平針對的主要是將來的職業(yè)發(fā)展或大學(xué)學(xué)習(xí)中不常使用數(shù)學(xué)的讀藝術(shù)類的學(xué)生
2.MathematicsStandard Level數(shù)學(xué)標準水平
數(shù)學(xué)標準水平針對的主要是將來可能從事如化工、經(jīng)濟、法律、設(shè)計等方向?qū)W習(xí)或研究并有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力的學(xué)生
3.Mathematics Higher Level數(shù)學(xué)高級水平
數(shù)學(xué)高級水平針對的主要是將來可能從事理工科方面如建筑、工程、物理的學(xué)習(xí)研究并有較高的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力的學(xué)生
4.Further Mathematics Higher Level進階數(shù)學(xué)高級水平
作為最高級水平的進階數(shù)學(xué)高級水平針對的主要是將來立志從事數(shù)學(xué)研究和應(yīng)用方面的工作的學(xué)生，他們有較強的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力，并對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有非常濃厚的興趣。學(xué)生要想選擇該水平的課程，那么他們必須同時選修Mathematics Higher Level數(shù)學(xué)高級水平，只有在數(shù)學(xué)高水平學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上才能進行更高一級水平的學(xué)習(xí)。
不論是學(xué)習(xí)哪一級水平的數(shù)學(xué)課程，所學(xué)的課程都必須在兩年的時間內(nèi)完成，包括老師授課和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)兩部分。
Mathematics(SL)數(shù)學(xué)標準水平課程需要修滿150學(xué)時才能合格。
Mathematics(HL)數(shù)學(xué)高級水平的總學(xué)時數(shù)為230小時，其中選修內(nèi)容和必修內(nèi)容分別為40學(xué)時和190學(xué)時。在必修內(nèi)容中，三角學(xué)與三角函數(shù)占22學(xué)時；微積分占48學(xué)時；代數(shù)占20學(xué)時；概率與統(tǒng)計占40學(xué)時；矩陣占12學(xué)時；向量占22學(xué)時；方程與函數(shù)占26學(xué)時。
Assessment評估方式
IBDP數(shù)學(xué)課程采用7分制，1分最低，4分及格，7分滿分最高。數(shù)學(xué)評價也分為External Assessmen外部評估和Internal Assessment內(nèi)部評估。
所謂外部評估，就是通過由IBO總部組織統(tǒng)一的考試，占總成績的80%。而內(nèi)部評估則是對學(xué)生在兩年學(xué)習(xí)期間所完成的一組課題進行評估，占總成績的20%。
IBDP數(shù)學(xué)課程一個重要的評估方式是建立學(xué)生成長記錄袋。在學(xué)習(xí)的過程中，教師根據(jù)課程的進度及學(xué)生的掌握情況為學(xué)生布置不同類型作業(yè)，主要包括數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)建模、解決一個綜合的大題。
完成每份作業(yè)大約需要3到5個小時，這些作業(yè)要求學(xué)生在課外時間獨立解決。對于學(xué)生已經(jīng)完成并上交給任課老師的作業(yè)，教師會根據(jù)相應(yīng)的評估標準，給出相應(yīng)的分數(shù)，并把意見反饋給每位學(xué)生。這些平時的課外作業(yè)就是學(xué)生成長記錄袋中所存放的內(nèi)容。
通常來說，在IB數(shù)學(xué)課程中選擇SL和HL的學(xué)生較多，并且大多數(shù)IB國際學(xué)校也只提供這兩個課程選擇。同學(xué)們?nèi)绻磺宄囊粋€層次的IB數(shù)學(xué)課程更適合你的話，建議咨詢一下A加未來IB課程培訓(xùn)老師，在老師一對一專業(yè)的指導(dǎo)下進行IB課程的選擇和學(xué)習(xí)吧！
