和國(guó)內(nèi)大學(xué)一樣，美國(guó)初中課程學(xué)生一般沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)教室，學(xué)生一般需要根據(jù)自己所選的學(xué)科來(lái)“跑課”。今天A加未來(lái)小編就帶大家一起來(lái)詳細(xì)了解一下美國(guó)初中課程教育的特點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
美國(guó)的初中從6年級(jí)開始，或者從7年級(jí)開始，一般都會(huì)到8年級(jí)結(jié)束，這完全取決于學(xué)區(qū)。這兩年或者三年的初中生活可以理解為高中生活的過(guò)度。
首先，開始跑課。所謂跑課也就是說(shuō)一般從初中開始，學(xué)生就沒(méi)有一個(gè)固定的教室了。有固定教室的是老師，學(xué)生根據(jù)課程表在不同的教室中來(lái)回跑，不停地更換著教室去上課。這個(gè)跟我們國(guó)內(nèi)的大學(xué)有相似之處，不同的就是每個(gè)老師一般都會(huì)獨(dú)占一個(gè)教室，所以每個(gè)教室也是個(gè)性盎然。比如西班牙語(yǔ)老師特別愛做吃的，教室里就會(huì)有兩個(gè)電烤爐，有時(shí)會(huì)烤點(diǎn)好吃的給孩子們吃吃；比如數(shù)學(xué)老師在教室里養(yǎng)了一個(gè)倉(cāng)鼠寵物等等?？傊@教室就只歸這個(gè)老師了，只要符合規(guī)定，老師愛怎么布置怎么布置。那么大家不禁要問(wèn)，孩子的書包怎么辦？背著跑嗎？不是的，學(xué)校會(huì)提供儲(chǔ)物柜，一般在走廊的兩側(cè)。每節(jié)課之間，學(xué)生們需要跑到儲(chǔ)物柜那里換好下節(jié)課需要的東西然后再跑到下節(jié)課的教室里。
兩節(jié)課之間的時(shí)間一般都很短，一般時(shí)間是4分鐘，在這4分鐘里要從一個(gè)教室跑到儲(chǔ)物柜再跑到另外一個(gè)教室，要是不幸兩個(gè)教室相隔較遠(yuǎn)的話，那是絕對(duì)要沖刺速度的。這么規(guī)定時(shí)間段是為了防止校園凌霸，沒(méi)有空閑也就少了是非。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候是是非非爭(zhēng)吵打架，往往都是由于閑而造成的。不過(guò)這4分鐘對(duì)于剛進(jìn)校園對(duì)地形還不夠熟悉的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件很辛苦的事情啦，不過(guò)久而久之對(duì)校園地形熟悉了之后，也就不會(huì)那么著急啦！
其次，開始有了選修課。一般在美國(guó)初中，4門主課是一定要學(xué)的，那就是英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)和社會(huì)學(xué)。一天一般會(huì)有6-8節(jié)課，這個(gè)課時(shí)是根據(jù)學(xué)校的，各個(gè)學(xué)校都不一樣。比如加州的學(xué)校是一天6節(jié)課，俄亥俄的學(xué)校是一天7節(jié)課，在新澤西的學(xué)校是一天8節(jié)課。如果一天是7節(jié)課的話，去掉4門主課，那么還有3門課是可選的。學(xué)校會(huì)給出一個(gè)大方向，比如藝術(shù)類的必須選一個(gè)，體育必須選一個(gè)，第二外語(yǔ)必須選一個(gè)等等。這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以發(fā)揮自己特長(zhǎng)愛好的好機(jī)會(huì)！
再次，各種社團(tuán)活動(dòng)開始正規(guī)化常態(tài)化了。比如開始有學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)了，雖然大多數(shù)小孩在小學(xué)時(shí)候就開始參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)，但往往這種運(yùn)動(dòng)隊(duì)是城市里組織的，教練一般也都是孩子家長(zhǎng)，學(xué)校是沒(méi)有校隊(duì)的。到了初中就不一樣了，學(xué)校開始有校隊(duì)了。再比如有拉拉隊(duì)啦，有寫作俱樂(lè)部啦，有西班牙語(yǔ)俱樂(lè)部啦等等。所謂的領(lǐng)導(dǎo)力也開始在參與這些俱樂(lè)部的時(shí)候慢慢開始被發(fā)掘了，學(xué)校也會(huì)定期開舞會(huì)了，這個(gè)對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)也是特別有吸引力的！
因?yàn)榕苷n，所以同學(xué)和同學(xué)之間的交往會(huì)比小學(xué)時(shí)候少很多，這個(gè)時(shí)候社團(tuán)除了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和愛好之外，還有一個(gè)重要的作用就是社交！所以積極了解并參與社團(tuán)活動(dòng)是必須的！
總的說(shuō)來(lái)，初中就是高中的預(yù)演，初中也是高中升學(xué)規(guī)劃的前奏，所以凱嘉特接下來(lái)講講初中學(xué)業(yè)上的規(guī)劃：
從初中開始，一般來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)就開始分學(xué)科上了。美國(guó)數(shù)學(xué)的進(jìn)階是：預(yù)備代數(shù)-代數(shù)1-幾何-代數(shù)2-三角函數(shù)和預(yù)備微積分-AP微積分。如果想讓孩子在高中階段數(shù)學(xué)學(xué)到比較高階的AP課程，那么倒推回來(lái)就必須在初中學(xué)完幾何甚至代數(shù)2。如果孩子在7年級(jí)或者8年級(jí)來(lái)美國(guó)讀書，那么讓孩子上哪一門課就至關(guān)重要，因?yàn)楦咧械倪x課必須以前一年學(xué)的課程為基礎(chǔ)逐步進(jìn)階的。
如果孩子在初中階段來(lái)美國(guó)，另外一個(gè)必須注意的就是英語(yǔ)。美國(guó)的學(xué)校一般會(huì)提供ESL服務(wù)，也就是英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的課程。一般每年學(xué)校會(huì)給母語(yǔ)不是英語(yǔ)的孩子做一個(gè)測(cè)試，如果達(dá)標(biāo)了方能進(jìn)入正常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，那么什么時(shí)候離開ESL也是至關(guān)重要。比如加州大學(xué)會(huì)要求申請(qǐng)人有4年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，ESL不算，那么如果孩子到了9年級(jí)還沒(méi)離開ESL，他的正規(guī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間就只剩下3年，就沒(méi)有辦法申請(qǐng)加州大學(xué)了。那么如何補(bǔ)救呢？只有在離開ESL班后的暑假里補(bǔ)習(xí)，保證自己到高中畢業(yè)的時(shí)候有4年的正常英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。所以如果孩子在初中階段來(lái)美國(guó)，必須要關(guān)注這個(gè)ESL的學(xué)習(xí)問(wèn)題，盡量讓孩子在高中之前考出ESL班升到正常班。
在美國(guó)初中課程學(xué)習(xí)中，不僅僅是為我們將來(lái)高中及大學(xué)課程打好基礎(chǔ)，更是對(duì)我們興趣的培養(yǎng)以及未來(lái)專業(yè)方向的確定有著非常重要的幫助。更多美國(guó)初中課程學(xué)習(xí)問(wèn)題，歡迎隨時(shí)咨詢我們！
