一直以來，GMAT語法學(xué)習(xí)都是很多同學(xué)們?cè)贕MAT備考中最為頭疼的一部分，為了幫助大家更好的應(yīng)對(duì)GMAT考試，避免考試中的一些問題，今天A加未來小編為大家整理了在GMAT語法學(xué)習(xí)中我們所需要注意的一些問題，希望對(duì)大家有所幫助。
GMAT語法比日?？谡Z更重視規(guī)范細(xì)節(jié)
大家或許會(huì)問，為什么會(huì)出現(xiàn)GMAT語法中被認(rèn)為是錯(cuò)誤但實(shí)際上大家每天口語中都在用的情況呢?這是因?yàn)樵S多考生，在平時(shí)接觸英語的過程中，除了考試復(fù)習(xí)外，大多都是從一些日常生活化的渠道上聽到和用到英語，比如看美劇電影，聽英文歌曲等方式。而這些渠道中出現(xiàn)的英語，對(duì)于語法的要求并不高，基本都是以理解為主，因此考生也難免會(huì)受到一些潛移默化的影響，雖然英語口語和聽力好像提高了熟練了，但實(shí)際上最基本的語法卻根本沒有得到加強(qiáng)，甚至反而出現(xiàn)了一些倒退。這種變化平時(shí)可能難以發(fā)現(xiàn)，但到了GMAT語法面前就無所遁形了。
做好GMAT語法需掌握規(guī)范化書面語用法
想要避免這種潛移默化的影響，考生首先要加強(qiáng)對(duì)英語口語和書面用詞的區(qū)別認(rèn)識(shí)。這就好比在中文中，一些流行詞匯，新潮用法大家想必都不會(huì)用到學(xué)術(shù)論文中，英文也同樣如此。而具體做法也很簡單，大家可以通過多看多聽一些CNN、BBC等標(biāo)準(zhǔn)新聞播報(bào)或者讀一些原版英文雜志，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》來了解標(biāo)準(zhǔn)的書面用語，培養(yǎng)正確的語法認(rèn)識(shí)和感覺。
1.which只修飾名詞
錯(cuò)誤用法：Laura kept kicking my chair during class,which is why I moved to a seat in the back row.
當(dāng)使用which,who,whose,where和when作為修飾語時(shí)，它們只能用來修飾名詞或者名詞性短語。上面這個(gè)錯(cuò)誤的例句中，which被用來修飾kept kicking my chair這個(gè)行為，這并不是一個(gè)名詞或者名詞性短語，因此是一種完全錯(cuò)誤短語的用法。但這種用法在口語中卻是相當(dāng)常見的，甚至不少英語母語人士也常會(huì)隨口說出，而在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的GMAT考試中，這種口語化錯(cuò)誤絕不會(huì)被容忍。下面再給一個(gè)正確使用的例子：
正確用法：Laura spent the whole class kicking my chair,which finally collapsed to the floor.
2.like表示相似，用法類似similar to，而不是用來舉例的for exmaple
錯(cuò)誤用法：Tovia eats a lot of healthy food,like kale and spinach.
第一眼看上去似乎很難發(fā)現(xiàn)這句話有什么問題，平時(shí)看美劇電影里這種like的用法似乎也經(jīng)常聽到。但在標(biāo)準(zhǔn)語法里，這種用法是不被認(rèn)可的。因?yàn)閘iked的真正用法是similar to，如果用來表示for example的話，正確的用詞應(yīng)該是such as。來看兩個(gè)正確用法：
正確用法1：Tovia eats a lot of healthy food,such as kale and spinach.
正確用法2：Tovia’s spinach casserole was foul-tasting and chewy,like a piece of rubber.
3.either or的對(duì)比要一致
錯(cuò)誤用法：For an afternoon snack,Manoj either eats an avocado,or a whole head of broccoli.
又是一個(gè)粗看毫無問題實(shí)際上卻能讓語法專家淚流滿面的錯(cuò)誤。either or作為一種常見的對(duì)比結(jié)構(gòu)在口語中使用頻率很高，大家用起來也比較隨心所欲，常會(huì)忽視一個(gè)基本的語法概念，那就是對(duì)比前后要一致。在上面這個(gè)錯(cuò)誤句子中，either后面跟著eats an avocado，or后面跟著a whole head of broccoli。這兩個(gè)部分一個(gè)是動(dòng)作，一個(gè)是名詞，并不一致。這樣的對(duì)比用法是完全錯(cuò)誤的。大家一定要注意，面對(duì)對(duì)比結(jié)構(gòu)保持前后一致是必須的，名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，不能搞錯(cuò)。下面給出兩個(gè)正確用法：
正確用法1：For an afternoon snack,Manoj eats either an avocado,or a whole head of broccoli.
正確用法2：After eating his snack,Manoj either goes back to work,or plays a round of foosball.
綜上所述，考生對(duì)于GMAT語法備考除了認(rèn)真學(xué)習(xí)各類常見考點(diǎn)外，也需要加強(qiáng)自身對(duì)語法細(xì)節(jié)的重視，上文提到的這些容易出現(xiàn)在口語中的錯(cuò)誤問題，希望大家能夠盡快改正，如此才能防止考試中GMAT語法低級(jí)失誤的發(fā)生和扣分。
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