隨著中美關系的惡化，那么就有很多家長在想到底還要不要讓孩子去美國留學了？那么今天小編就為大家剖析一下美國留學政策局勢的變化，分享一些關于入學及復學準備的實用建議。

　　01、SEVP新政

　　7月初美國限制國際學生簽證的舉措讓留學生倍感艱難，迫于強大的社會輿論的壓力，美國移民及海關執(zhí)法局（ICE）終于松口，對剛頒布的新政進行了修改。

　　ICE更新文件顯示，修改后的規(guī)則如下：

　?。?）身在美國境內的國際留學生，不能全部選擇上網(wǎng)課；

　　（2）身在美國境外的國際留學生，可以在當?shù)剡x擇上網(wǎng)課；

　?。?）沒有回美國返校，但仍上網(wǎng)課的學生，學生身份仍然有效，只需要在SEVIS中保持激活狀態(tài)。

　　另外，已經(jīng)繳納過I-901 SEVIS費用的學生盡可放心，文件中明確表示，這類學生不會受到退款和被要求離境。

　　02、即將入讀2020年秋季的新生

　?。?）如果學生要去美國以混合模式上課，學校可以發(fā)放I-20；如果學生要去美國全部線上上課，學校不會發(fā)放I-20；

　　（2）如果學生可以進入美國，可以上一門以上的網(wǎng)課，但是還是要同時有in-person的課程；

　?。?）一旦學生進入美國，開始以混合模式的形式上課，如果之后政策改成全部線上授課，那學生依然可以待在美國，并且學生簽證身份有效。但是在政策改成全部線上授課之后，就不允許新生再進入美國了。

　　03、目前有F-1簽證，并且是active狀態(tài)的學生

　　對于老生，可繼續(xù)沿用3月份以來上網(wǎng)課的政策。如果秋季學期完全上網(wǎng)課，老生無論在美國境內還是美國境外，F(xiàn)-1或M-1身份繼續(xù)有效。在美國境外的學生期間也可以入境美國。所以已經(jīng)在美國的老生，不必擔心因為網(wǎng)課被強制離開美國。

　?。?）如果學生是在美國境外全部線上上課，SEVIS記錄上會注明，但是不會體現(xiàn)在I-20上；

　　（2）目前學生身份有效的學生，如果要開始新的項目/課程（轉學或者開始新的不同水平的項目/課程），仍然可以在美國繼續(xù)全部線上上課，但是必須要確定新的項目/課程的學校可以保證學生的F-1簽證是active狀態(tài)。

　　（3）就讀形式不用在I-20上備注，而且電子版I-20有效。

　　04、已經(jīng)到達或計劃前往美國的學生

　?。?）已經(jīng)身處美國或計劃前往美國的F-1新生(包括轉校生)需要在秋季學期向校園報到，并可以參加在線、面對面或混合課程。

　　（2）需要延后抵達校園的學生：多地的美國使領館重新開放，開始處理F-1簽證面試等工作。學生如果計劃在秋季到校，但需要申請延后抵達，請通過電子郵件向學校發(fā)送您的申請，附上預定的簽證預約日期等信息。

　?。?）目前簽證最早是明年1月，且隨時有變化；需要延后抵達的：需等待領館簽證重新開放后約簽順利方可。

　　開學/復課方案

　　與往年不同，今年的開學及復學，需要更加細致周到的準備。建議大家重點關注以下四個方面：

　　1.提前制定計劃：針對不同的情況采取相應的措施；

　　2.注意和疫情相關的政策及各截止期的通知：定期核實簽證預約時間，關注入學、簽證、入境政策及變化；

　　3.線上準備：考慮I20延遲導致秋季實行線上開學可能性；4.關注學校復課準備：目前學校復課方案有多種選擇，其中包括：采用線上授課、線上＋線下混合模式教學、面對面線下授課及靈活準備多種方案以確保教學的質量和進度。

　　建議

　?。?）積極和學校溝通，同時每天要留意學校發(fā)的郵件，并關注官網(wǎng)和相關同學微信群，了解最新信息。

　?。?）在學校提供線上課程的同時，考慮到時差關系，課程可能是晚上的時候上，白天的時候同學可以考慮參與一項科研活動或者實習，接觸和要學習的專業(yè)相關的科研或實習，給學校積極面對影響同時也為日后就讀研究生爭取競爭優(yōu)勢。

　?。?）在美國做好個人安全防護，囤積必要的生活物資等。然后安心在家積極和學校溝通了解最新政策和學校的應對方案。如果學校提供線下課程，則在去參加線下課程的時候要做好防護和注意保持個人之間的安全社交距離。

　　挑戰(zhàn)中的機遇

　?。?）教育系統(tǒng)差異化美國教育系統(tǒng)與中國截然相反，美國頂尖名校中私立占比很大，從長春藤盟校到頂尖藝術院校；移民局政策寬松

　?。?）允許國際學生在美國以外完成在線課程，且暫時沒有注冊最低分的限制；調整標化考試要求

　　（3）Test optional、多鄰國、PTE等多種渠道考試被接受；學生難高校難

　?。?）入學率有所下降，錄取率出現(xiàn)了小幅上升（頂尖美國留學高校的錄取率，并沒有出現(xiàn)太大波動）；錄取政策放寬，申請截止時間有所調整。

通過以上關于美國留學政策的分析，大家對于要不要到美國留學，如何規(guī)劃美國留學是不是有了自己的見解了呢？趕快聯(lián)系A加未來線上老師，和老師一對一規(guī)劃自己出國留學申請的方方面面吧！