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AP課程難度深入分析
AP即美國大學先修課程，是由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程。AP課程是優(yōu)秀學生進入世界頂尖大學首選課程之一。高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。
AP考試的課程大約有30多門，學分總分是5分。AP課程沒有什么分科的要求，如果你擅長理科，那么可以學習AP數(shù)理統(tǒng)計，AP宏觀經(jīng)濟，AP物理等，喜歡學習文科的也可以選擇AP世界歷史，AP歐洲歷史，AP英語文學與寫作等。
AP選課沒有“通識”要求。理科比較好的學生可以選修AP微積分，AP數(shù)理統(tǒng)計，AP宏微觀經(jīng)濟，AP物理1&2，AP物理C(電磁學和力學)，AP化學，AP生物，AP計算機等。文科比較好的學生可以選修AP世界歷史，AP歐洲歷史，AP心理學，AP英語語言與寫作，AP英語文學與寫作等。
AP課重在知識的傳授。IB課程則文理并進，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每一門課程都十分注重研究過程的訓練，強調(diào)對實際問題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。IB通過大量的課外和社會活動來培養(yǎng)學生的國際視野。
AP課考試既有多項選擇題，也有小短文，大概各占一半，考試滿分為5分；IB課考試形式以寫小短文為主，很少有多項選擇題，考試滿分為7分。
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IB課程難度深入分析
IB課程是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程，其不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
IB的學分總分是7分，而如果想要從IB考試中畢業(yè)，學生需要獲得24分的學分!因為IB課程是要學四年的。IB考試比較專業(yè)，一般有全套支持體系，但是因為學生選課都只有6門，因此，對于那些優(yōu)秀但有些偏科的學生來說，無法在成績上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢!
IB單項滿分是7分，學生必須拿滿24分才可以畢業(yè)。IB有全套支持體系，教學非常專業(yè)，但“絕對不是懶學生的選擇”。另外IB學生由于選課的局限，相對要求學生發(fā)展更全面一些，但是由于每個人都選了6門課，特別優(yōu)秀而偏科的學生，無法在最后成績上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢。
IB課必須要在有IB節(jié)目的學校才能選修，學生學完如成績合格，就能獲得文憑。AP課則是大學的一些課放到高中，給學有余力的學生提前去學習。AP課的選修非常靈活，學生可以在學校開設的AP課選修；也可以通過網(wǎng)絡在線學習；甚至可以在家自學，最后參加AP考試。
高中IB其實是四年的學制，頭兩年是pre-IB，后兩年是IB，沒有頭兩年的pre-IB，就不能進入后兩年的IB。AP課則沒有選課時間的限制。IB學業(yè)里面包含AP課程，反之不然。
IB課程涵蓋全面而廣泛的課程，而AP課則是提供單一學科的強化學習。所以，從單科講，AP課比IB課更深些；從整體講，則IB課比AP課更難些。
IB課程面廣，寫的東西多，工作量大，對中國學生來說難度較大。IB課程的理論知識和寫作要求大大鍛煉了學生的能力和技巧。而AP課程允許學生只選修他們較強的科目，從而可以不影響他們的平均成績。
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AP課程擴展小知識
AP（TheAdvancedPlacementProgram）課程及考試始于1955年，由美國教育考試中心組織出題和考試，是學科考試而非托福類的語言測試。到目前為止，美國、加拿大所有的大學都認可AP考試的成績和該項考試為考生增添的大學學分。美國每年有200萬高中畢業(yè)生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。
IB課程擴展小知識
首先要了解什么是IB課程。IB課程始于20世紀60年代，它最初是為外交人士和國際組織人員的子女開設的課程，為期2年。IB課程非常具有挑戰(zhàn)性，已成為全球范圍最受認可的文憑課程，也有人稱其為是“最難的高考”。
