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張同學(xué)，北京某中學(xué) 10 年級在讀，想去澳洲好的私立高中讀書，這個時候就必須要考AEAS了。來A加培訓(xùn)前摸底測試為 42分。經(jīng)過三個月的輔導(dǎo)后，最終獲得了 70 分的好成績。讓我們一起來看一下他是如何做到的。

AEAS英語部分五個部分(聽力、口語、詞匯、閱讀、寫作)，學(xué)生這5項能力均較薄弱。

第一，詞匯部分：學(xué)生單詞量較低，首先就是要加強詞匯熟練掌握、 靈活運用、詞性轉(zhuǎn)換、詞形變化及詞義辨析;多記、多練，并增強語感。注意學(xué)習(xí)記憶詞根、詞綴，掌握詞匯構(gòu) 成規(guī)律。同時，需要反復(fù)記憶。如此一來詞匯的能力在三個月內(nèi)是可以大幅提升的，這個也是重中之重，沒有詞匯其他各項能力的培養(yǎng)也是紙上談兵。

第二，閱讀部分：掌握正確閱讀方法和技巧，擴大詞匯量以及閱讀量，采用“跳讀法”、“掃描法” 等閱讀技巧捕捉信息。 由于對閱讀文章的理解上存在一定的困難。一開始學(xué)生面臨著看不懂、對文章內(nèi)容 的理解錯位、不夠深入的情況，做題起來也會造成誤解。所以提高詞匯量是一大重 點內(nèi)容，在教學(xué)當(dāng)中，我們A加的老師會給學(xué)生講解一些記憶單詞的有效方法以及構(gòu)詞法規(guī)則， 讓學(xué)生克服記憶困難的問題，并且讓學(xué)生掌握好相關(guān)同義詞、反義詞以及固定搭配 的使用。另外，我們也詳細(xì)介紹了一些閱讀的有用技巧，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的分析 文本的能力，捕捉到文本的信息點。經(jīng)過學(xué)習(xí)，學(xué)生閱讀方面進步頗快，做題速度 和正確率也大有提升。

第三，聽力方面：加強聽力技巧的掌握。在課堂上會進行大量的練習(xí)。課堂上會從基礎(chǔ)開始練習(xí)， 因此希望同學(xué)不要因為簡單而忽略。做到鞏固基礎(chǔ)，扎實基礎(chǔ)。 學(xué)生對于聽力的材料以及內(nèi)容不夠熟悉，還有受到語音語調(diào)、甚至是口音的影響， 導(dǎo)致了對于聽力的內(nèi)容理解上也有障礙。做題的方法，學(xué)生通常都是靠蒙來答題， 缺乏技巧，在課堂上，我們加強這方面的強化訓(xùn)練，介紹做題的技巧，帶著學(xué)生多 練聽力，泛聽、精聽，尋求一個在英語語境下的學(xué)習(xí)環(huán)境。后來，學(xué)生的聽力能力 也在慢慢提高，從最初的薄弱變成了不錯的水平。

第四：口語部分：多多進行口語練習(xí)，要求:“流利、表達(dá)準(zhǔn)確、清晰、邏輯”。 自己在課下可以跟 讀英語聽力或者視頻。

最后;寫作方面：寫文章要按照要求寫。譬如說字?jǐn)?shù)，體裁，格式;文章由段落組成，段落由 句子組成，句子由詞組組成。多背一些范文，學(xué)習(xí)范文中的用詞用句。寫作時要求 有并列句和復(fù)合句;要求有較專業(yè)的詞匯。要求有邏輯性并且邏輯性強。論點、論 據(jù)要明確，充實，說服力強。

此外， 我們還很重視對學(xué)生的心理成長方面進行疏導(dǎo)與交流。學(xué)生對于學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)有了新的的 理解，力求上進，也堅持學(xué)習(xí)和提高自己的英語水平。努力克服自己的不足，最終考取了理想的成績 ——70 分。