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情況綜述：SAT閱讀?？挤治觯谀？贾?，閱讀52題(400分)，錯(cuò)6題，最后得分370分。在文章閱讀時(shí)，時(shí)間的限制有了很好的效率改善。從閱讀效率上來講，學(xué)生對于閱讀意識的固化，有了明顯的改善，能夠在時(shí)間緊張和詞匯量受限的情況下，盡可能最大化的發(fā)揮閱讀能力和分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)化。但是，學(xué)習(xí)中詞匯的短板得到的真實(shí)的體現(xiàn)。后續(xù)學(xué)習(xí)中，詞匯、語法要不斷的基礎(chǔ)儲備上和精度上得到提升和熟練，沖擊不斷的突破。

針對現(xiàn)在這個(gè)情況老師也總結(jié)出這位同學(xué)所出現(xiàn)的重點(diǎn)問題，給他做出后續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)劃。整體布局不錯(cuò)，由于所講的格式類型還不是特別熟練，加上有些用詞語言不是很正式性導(dǎo)致失分。

【考前SAT閱讀作業(yè)內(nèi)容】

1 復(fù)習(xí)閱讀的課上筆記以及對課上講解的閱讀文章進(jìn)行精讀、復(fù)習(xí)【每周至少復(fù)習(xí)三篇】;

2 每天至少完成150個(gè)SAT 詞匯的儲備，(新詞+復(fù)習(xí));【注意同一詞根的不同詞性的對比學(xué)習(xí)，注意對同反義詞的聯(lián)想學(xué)習(xí)。利用零散時(shí)間!】

3 回美國后，周中，至少完成兩篇新題的刷題(建議：兩天或是三天一個(gè)循環(huán)，其中第一天查詞、記憶，第二天做題、反思、精讀。或是自己加緊時(shí)間利用率。每天至少30分鐘。)

周末，對課上講過的閱讀，至少復(fù)習(xí)、精讀一篇。同時(shí)，至少完成3篇新文章的集中、限時(shí)刷題，并分析錯(cuò)題和進(jìn)行全文精讀(先OG，后可汗閱讀，預(yù)估時(shí)間2.5小時(shí))。

查詞和精讀要求：

第一要點(diǎn)、生詞查詢和記憶(注意在本子上記錄發(fā)音、詞性、詞義)。

第二要點(diǎn)：每完成一段后，對句子進(jìn)行精讀。第一遍閱讀后，找出句子主干和關(guān)鍵詞(整句翻譯，形成口述表達(dá)，從而發(fā)現(xiàn)自己對于不同詞匯、詞匯搭配、語法點(diǎn)的理解程度是否到位，嘗試尋找句子信息的關(guān)鍵點(diǎn)，串聯(lián)不同句子的信息甚至整段的信息。);第二遍閱讀時(shí)，辨析每一個(gè)單詞的在句子中的詞義、語法功能，并且嘗試進(jìn)行詞匯和句型的儲備。

【考前SAT文法作業(yè)內(nèi)容】

1. 復(fù)習(xí)上課講過的內(nèi)容，并把OG1-8再重新做至少3遍，并且按照課上講過的方法分析選項(xiàng)，完成這個(gè)任務(wù)后再每天掐時(shí)間做4篇可汗語法

2. 按照課上講過的方法每天背200 SAT單詞

3. 考試前再每天掐時(shí)間做8套語法真題

考試成績：2019年 8月份的SAT考試中，學(xué)生的SAT達(dá)到了1540分，學(xué)生對這個(gè)成績感動(dòng)滿意和激動(dòng)。很多人對于留學(xué)的時(shí)間規(guī)劃都是塊狀的，把自己從開始準(zhǔn)備申請到申請季結(jié)束的時(shí)間分成一塊一塊的，這里劃出兩個(gè)月準(zhǔn)備托福，那里劃出兩個(gè)月寫文書...然而這種方式是極其錯(cuò)誤且不可取的。我同意不同的時(shí)間段應(yīng)當(dāng)有主攻的方向，但是完全的割裂開是不可取的，在不同的準(zhǔn)備項(xiàng)目之間(標(biāo)化，活動(dòng)，文書)應(yīng)當(dāng)互相穿插，決不能指望單一的強(qiáng)攻可以拿下。

我們常說 SAT 是美國高考，很多人認(rèn)為短時(shí)間內(nèi)多刷刷題，補(bǔ)補(bǔ)課就能考高分，實(shí)則不然。作為普高的學(xué)生，我也是經(jīng)歷過高考的。如果你的目標(biāo)只是想有一所大學(xué)上，那么短時(shí)間刷刷題是可以的;如果你的目標(biāo)是清北復(fù)交，那你所需要付出的可能是整整三年的不斷努力。SAT 亦是如此。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中，老師每次課后分別從幾個(gè)角度解決學(xué)生所需注意及解決方法：作業(yè)達(dá)成率→課堂表現(xiàn)→解決方法，從而達(dá)到解決問題的目的。

就如我們的宗旨一樣，讓學(xué)生找到好老師!