
學(xué)習(xí)評價
情況綜述:學(xué)生6年級就隨父母去了美國一直在美國上學(xué),現(xiàn)在就讀加州當(dāng)?shù)匾凰⒅袑W(xué)11年級,學(xué)校沒有開設(shè)AP課程,找到我們的時候已經(jīng)11年級開學(xué)快3個月,計劃參加來年5月的AP考試,我們首先先指導(dǎo)學(xué)生以社考生身份在美國當(dāng)?shù)貓竺鸄P考試;第二步針對學(xué)生現(xiàn)在情況出具學(xué)習(xí)建議;學(xué)生所在學(xué)校課程難度較低加上出國較早,數(shù)學(xué)這科經(jīng)過測試發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)較薄弱,因此我們建議學(xué)生學(xué)習(xí)微積分AB,學(xué)生更有把握考到高分。
教學(xué)計劃:備考方法,題型透析,答題技巧,主題分析,重難點精講,,實戰(zhàn)練習(xí),考點精析+真題精煉
學(xué)習(xí)過程:離5月考試大概有18周的備考時間;授課分為三個階段,階段一計劃用10周的時間(學(xué)生每周只能上一次課)把整體大綱內(nèi)容講完并配合課下單元作業(yè);階段二用5周時間讓學(xué)生做合卷并針對學(xué)生卷面錯題針對性講解;階段三考前沖刺模擬;
5月份考試:
最終在5月份的考試中l(wèi)isa如愿取得5分,也要感謝在這5個月的時間里面學(xué)生的配合和辛苦付出!
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