
學(xué)習(xí)評價
現(xiàn)在在國內(nèi)某附中上學(xué),準(zhǔn)備申請美國10年級,就要考托福和SSAT,在A加未來老師的幫助和自己的努力下,我認(rèn)為我考得了一個相對理想的成績,托福90+,SSAT 2100+。這并不是一個非常牛的成績,也稱不上最好,但是這個成績足以給我一個基本的硬件分。但是所有申請美高的同學(xué)都知道,硬件分?jǐn)?shù)是一定要達(dá)到的。
課堂沒有我幻想的那樣枯燥,老師的經(jīng)驗非常豐富,我的學(xué)習(xí)顧問也給我制定了一份學(xué)習(xí)計劃,課下有班主任每天監(jiān)督背誦打卡。相反,我背東西會拖拖拉拉,永遠(yuǎn)完不成任務(wù)的學(xué)員 。 這時,我的顧問就幫我從新更細(xì)致的規(guī)劃出一套方案,然后讓我每天背精中之精的詞匯。所以說,在這里我想告訴大家,背詞匯永遠(yuǎn)不要拖拖拉拉的。在這之后,我第一次考試,成績不理想,只有1900+,受到重重的打擊,我沒有能力將我的背單詞速度提升起來,更何況過一陣之后我又要去美國面試學(xué)校。此時是我的老師鼓勵我并且一次次給我制定了方案,非常感謝我的老師,對我的學(xué)習(xí)不放棄,非常耐心的引導(dǎo)我、鼓勵我最終取得了優(yōu)異的成績。
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