IB生物學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)要點介紹
IB生物課是IB課程選課的一大熱門選擇,下面A+國際教育小編就為大家整理了IB生物課程學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以及一些在學(xué)習(xí)IB生物課時的一些學(xué)習(xí)方法上的建議,來幫助大家能夠輕松的學(xué)習(xí)應(yīng)對IB生物課。
IB的教學(xué)理念是培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子,因此需要孩子學(xué)習(xí)6組課程。
這六組課程分別為:
1.母言(英文)
2.第二語言(法語、西班牙語等)。
3.人文科學(xué),包括歷史、地理、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)。
4.實驗科學(xué),包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程等。
5.數(shù)學(xué),包括高級、中級和初級數(shù)學(xué)。
6.藝術(shù)與選秀,包括美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇、樂器等。
在IB選課中,實驗科學(xué)類別中,生物也是一門經(jīng)常被選擇且專業(yè)需求很高的課程,雖然容易得高分,卻也并不容易學(xué)習(xí)。
★IBDP生物課程內(nèi)容學(xué)什么?
IBDP的生物學(xué)科旨在幫助學(xué)生建立對生物學(xué)原理的廣泛和整體的理解。在IBDP的生物課程中,四個生物學(xué)概念的思維邏輯會貫穿學(xué)習(xí)的始終:結(jié)構(gòu)和功能(structure and function)相適應(yīng)的思維,普遍性和多樣性(university versus diversity)共存的思維,系統(tǒng)內(nèi)的平衡(equilibrium within systems)思維和進化(evolution)的思維。
IB生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為理論知識與實驗課題兩個部分:
理論知識包括核心知識、提高知識和選修知識:
1、SL學(xué)習(xí)內(nèi)容(核心知識):細胞生物學(xué);分子生物學(xué);遺傳學(xué);生態(tài)學(xué);進化和生物多樣性;人體生理學(xué)。
2、HL課程在SL的基礎(chǔ)上還要再學(xué)習(xí)以下內(nèi)容(提高知識):核酸;代謝,細胞呼吸和光合作用;植物生物學(xué);遺傳與進化;動物生理學(xué)。
3、Options(選修知識):神經(jīng)與行為學(xué);生物技術(shù)與生物信息學(xué);生態(tài)保護學(xué);人體生理學(xué)。
核心知識內(nèi)容的課時數(shù)為80小時,提高知識內(nèi)容的課時數(shù)為55小時,選修知識中SL課時數(shù)為30小時,HL課時數(shù)為45小時。
實驗課程包括實驗操作和一個跨學(xué)科項目。在HL課程中要占到60小時,在SL課程中占40小時,所占的教學(xué)時間還是很長的,可見IB課程十分重視對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。
★IB生物的學(xué)習(xí)方法介紹
1、記好筆記更要利用好筆記
關(guān)于筆記,注意記好關(guān)鍵詞,可以在課上或課后進行,及時更新。還可以將生物學(xué)中少量的方程式記錄在筆記本上。利用一些課余時間或空隙時間翻閱這些關(guān)鍵詞,在腦海中回憶以檢測自己是否記牢。
2、學(xué)習(xí)規(guī)范的答題技巧
不建議學(xué)生進行題海戰(zhàn)術(shù),但學(xué)生需要學(xué)習(xí)規(guī)范的答題技巧。
Paper 1的試題較簡單,主要是概念的記憶和辨析。學(xué)生可以“開發(fā)”自己的方法,做題時要讀懂題目,避免大意,題干中加粗的文字要看清楚。
Paper 2&3試卷答題不需要填寫完整的課本文字敘述,只需將答案關(guān)聯(lián)緊密的關(guān)鍵詞和短語按照自己的表述方式寫出來即可。批卷是看關(guān)鍵詞是否出現(xiàn)給分,并非是看有沒有寫出一整段文字。
這兩份試卷的題目很多都屬于highly structured questions,涉及多種題型,包括概念記憶考察、過程描述、概念辨析區(qū)分,假設(shè)性問題的分析和data based questions。
關(guān)于data based questions,這些問題需要平時學(xué)習(xí)中盡量多地訓(xùn)練此類問題,認真研究IA的完整流程,各部分內(nèi)容需要考慮的點,這對解決問題需要的實驗觀點和嚴謹思維的建立都大有裨益。
3、IB生物真題練習(xí)必要性
真題練習(xí)在任何時候都是必不可少的。通過真題練習(xí)可以幫助學(xué)生熟悉題型,檢測、鞏固知識點,以及養(yǎng)成良好的答題和考試習(xí)慣。
4、掌握記憶方法,多掌握詞匯
生物學(xué)中的單詞有些比較不好記憶,在學(xué)習(xí)時要注意構(gòu)成單詞的前綴、后綴和詞根,如glyco-,endo-,exo-,-cyte,-ose,-ase等,總結(jié)這些能夠幫助我們更好地以及詞匯。
另外,利用一些卡片或手機App復(fù)習(xí)重要概念和問答題的各個點,有益于深度記憶。針對自身情況做個章節(jié)的revision guide,用以理解各部分內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)。增加課外跟生物相關(guān)的閱讀,一些科普類的雜志或知名的科技網(wǎng)站文章都是不錯的資源,既可以鍛煉閱讀能力,又能增長專業(yè)詞匯量,還有助于激發(fā)我們對學(xué)科的興趣。
大學(xué)如果想申請醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物相關(guān)專業(yè)的話,建議大家學(xué)習(xí)生物科目,因為IB生物課程的學(xué)習(xí)不僅可以為將來的進一步研究奠定基礎(chǔ),而且HL生物取得高分也會在申請時比較有優(yōu)勢。
以上關(guān)于IB生物課學(xué)習(xí)上的要點以及建議相信一定能夠給大家不少的啟發(fā),當(dāng)然每個人的學(xué)習(xí)方式和特點都存在差異,大家如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題一定要及時咨詢A+國際教育的輔導(dǎo)老師,這樣才能避免耽誤自己的正常學(xué)習(xí)進度!

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