ib和alevel哪個好，你更適合選擇哪個

 

　　對于即將進入國際課程學習的同學們來說，究竟選擇哪一種國際課程是大家比較犯難的一個問題。IB課程和alevel課程同屬于全球比較熱門的高中課程體系，兩者之間也都有個自己的優(yōu)勢，那么這兩種課程究竟該怎么選？ib和alevel哪個好呢？為了幫助大家更清晰的對這兩種國際課程進行了解，A+國際教育小編在這里為大家詳細對比了IB課程和Alevel課程兩者之間的特點以及適合人群，希望能夠幫得上大家。

ib和alevel哪個好

　　什么是IB？

　　IB課程由國際文憑組織（International Baccalaureate Organization）開設，是為全球?qū)W生開設從幼兒園到大學預科的課程。IB課程是一項較綜合、均衡的課程體系，更注重學習的過程，強調(diào)理論與實踐的結合。

　　IB課程分為四個級別，分別為：

　　IB-PYP：全稱為Primary Years Program，指的是小學項目。相當于中國的1—5年級課程。

　　IB-MYP：全稱為Middle Years Program，指的是中學項目。相當于中國的小學6年級到高一的課程。

　　IB-DP：全稱為Diploma Program，課程項目結構中的一種高級課程，適用IB國際高年級的學生用來修讀的大學預科課程。

　　IB-CP：以職業(yè)技能為導向的職業(yè)課程項目。

　　什么是A-Level？

　　A-Level（General Certificate of Education Advanced Level）是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。

　　A-Level課程入學年齡為年滿16周歲的學生，第一年稱為AS-Level，學生一般需要選修自己最擅長且感興趣的3-4門課程，Year 12學年末參加考試，通過考試后獲得AS證書；

　　第二年稱為A2-Level，學生只需要選擇其中3門課進行更深入的學習，Year 13學年末參加考試，通過考試后獲得A-Level證書。

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　　國際課程IB與A-Level的差別

　　1.入學要求

　　IB課程不僅重視學生的成績，還有學生的綜合素質(zhì)。入讀IB課程需要學生參加入學考試，并且提供各方面的經(jīng)歷和參與過的活動。

　　2.課程范圍

　　IB課程分為HL（High Level）和SL（Standard Level）兩種課程。學生需要至少選擇6門課+Theory of Knowledge，其中這6門課中至少3門是HL，此外，學生在2年內(nèi)還得完成150小時的課余活動。

　　A-Level實行自由選課，一般要求學生選擇3門課，當然有能力的學生也可以選擇4門課或者更多。

　　3.評分標準

　　IB課程每門最高分數(shù)為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數(shù)，滿分為45分，24分為合格分，準許獲得IB文憑，36分為優(yōu)良分。學生拿到36-38分即有資格申請劍橋大學，申請常春藤大學一般要40分及以上，申請牛津大學要42分以上。

　　A-Level成績是以A*、A、B、C、D、E、U劃分，其中A*代表最高分數(shù)，E是及格，U是不合格。

　　4.申請大學的范圍

　　IB成績可以用來申請英國、美國、澳洲、加拿大等76個國家的2190多所大學。

　　A-Level證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。全英國所有大學都接受A-Level申請，諸如牛津、劍橋、帝國理工等名校都要求有A-Level成績，一些專業(yè)甚至只接受A-Level申請。

　　哪些學生適合讀IB課程?

　　綜合素質(zhì)高，基礎特別好，文理兼?zhèn)洌瑢W習能力強，自主學習能力強，能夠堅持克服各種困難的學生。

　　哪些學生適合讀A-Level課程？

　　明確定位英聯(lián)邦名校

　　不僅是英國大學，如果想讀英聯(lián)邦的學校，A-Level是最直接、最簡便、最具可操作性的。

　　非學霸或接觸國際課程較晚

　　A-Level課程在選課方面比較靈活，學生就可以選擇自己喜歡的、擅長的課程，避免了中國學生外語基礎不足以及文化背景的差異，可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

　　從以上介紹可以看出，IB課程和alevel課程各有優(yōu)劣，具體IB和alevel哪個好要根據(jù)學生自身的特點以及未來升學方向來判斷。如果拿不定注意的話也可以咨詢A+國際教育課程輔導老師，讓老師幫你規(guī)劃最適合的國際課程學習方案。