ib商務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)哪個(gè)難，該如何選擇？

 

　　對(duì)于大學(xué)有意向?qū)W習(xí)商科經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，IB課程中商務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩門(mén)課程是最不能錯(cuò)過(guò)的科目了。不過(guò)這兩門(mén)經(jīng)濟(jì)類科目學(xué)習(xí)范圍以及側(cè)重點(diǎn)都有所差異，那么ib商務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)哪個(gè)難呢？這兩門(mén)科目之間該如何進(jìn)行選擇？下面A+國(guó)際教育小編就來(lái)為大家對(duì)比一下IB經(jīng)濟(jì)與商務(wù)管理專業(yè)之間的區(qū)別。

　　一、IB經(jīng)濟(jì)與商務(wù)管理的區(qū)別

　　IB經(jīng)濟(jì)主要學(xué)習(xí)四部分內(nèi)容微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。HL需要額外學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)。

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的是影響個(gè)人、企業(yè)和市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)變量，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究影響國(guó)家、政府和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)變量。

　　IB經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)將理論研究與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。

　　IB商務(wù)管理主要學(xué)習(xí)：商務(wù)管理組織與環(huán)境；人力資源管理；財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)；市場(chǎng)營(yíng)銷；運(yùn)營(yíng)管理。通過(guò)這五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)復(fù)雜的商務(wù)管理環(huán)境有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

　　首先，從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，IB經(jīng)濟(jì)與商務(wù)管理最大的區(qū)別在于研究對(duì)象不同。IB經(jīng)濟(jì)研究的是國(guó)家層面上的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)概念、經(jīng)濟(jì)策略、經(jīng)濟(jì)方法。

　　而IB商務(wù)管理的關(guān)注點(diǎn)則集中在公司的運(yùn)營(yíng)和管理上，比如定價(jià)策略、生產(chǎn)方法和人力資源等等。兩門(mén)課程雖有相似處，但研究的對(duì)象是完全不同的。

　　其次，IB經(jīng)濟(jì)與商務(wù)管理的研究視角不同，在IB經(jīng)濟(jì)中我們要從抽象的角度去理解公司，研究的是所有公司的共性，在這個(gè)基礎(chǔ)之上，進(jìn)而學(xué)習(xí)市場(chǎng)、國(guó)家及全球經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　經(jīng)濟(jì)不會(huì)讓你針對(duì)某一個(gè)公司進(jìn)行實(shí)例分析，一般是站在國(guó)家或者市場(chǎng)的角度研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且會(huì)學(xué)到很多經(jīng)濟(jì)政策和曲線圖。

　　而在IB商務(wù)管理中，研究視角則從一般轉(zhuǎn)移到個(gè)別，學(xué)生學(xué)習(xí)的是某個(gè)具體企業(yè)的決策運(yùn)營(yíng)過(guò)程，通過(guò)大量的案例研究，分析企業(yè)運(yùn)營(yíng)中蘊(yùn)含的特殊性。

　　也就是說(shuō)商務(wù)管理學(xué)習(xí)會(huì)接觸到很多生活中的現(xiàn)實(shí)例子，概念通常會(huì)和實(shí)例結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究。

　　在考試評(píng)估方面，IB經(jīng)濟(jì)SL考兩張paper，總共用時(shí)3小時(shí)，HL考3張paper，總共用時(shí)4小時(shí)。題型主要是essay寫(xiě)作和數(shù)據(jù)分析。

　　IB商務(wù)管理SL和HL都考兩張paper，SL一共用時(shí)3小時(shí)，HL一共用時(shí)4個(gè)半小時(shí)。題型主要是案例研究分析和essay寫(xiě)作題。

　　內(nèi)部評(píng)估中，IB經(jīng)濟(jì)HL與SL相同，都是根據(jù)涉及經(jīng)濟(jì)概念和術(shù)語(yǔ)的新聞、時(shí)事寫(xiě)三篇評(píng)論文章。IB商務(wù)管理HL學(xué)生需要完成一份2000字的研究報(bào)告，SL學(xué)生需要完成一篇1500字的書(shū)面評(píng)論。

　　二、ib商務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)哪個(gè)難

　　IB經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較抽象，更偏學(xué)術(shù)化一些。而商務(wù)管理有很多知識(shí)是在日常生活中就了解的，所以某種程度上，商務(wù)管理比經(jīng)濟(jì)更好理解一些。

　　但這也并不代表經(jīng)濟(jì)就比商務(wù)管理難，其實(shí)只要把經(jīng)濟(jì)概念及相關(guān)的圖都理解背熟，平時(shí)多刷題積累經(jīng)驗(yàn)，IB經(jīng)濟(jì)還是很好掌握的。

　　商務(wù)管理雖然好理解，但想拿高分的話，每個(gè)概念都要和現(xiàn)實(shí)例子結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，需要學(xué)生進(jìn)行大量的課外拓展，靈活性比較大。所以，想學(xué)好商務(wù)管理必須在這上面多下功夫。

　　單從課程本身的情況而言，HL經(jīng)濟(jì)與商務(wù)管理其實(shí)難度都不小，所以想拿高分的同學(xué)必須要勤學(xué)苦練、認(rèn)真對(duì)待。

　　三、IB經(jīng)濟(jì)與商務(wù)管理可以一起選嗎？

　　如果十分堅(jiān)定大學(xué)想申請(qǐng)商科方向，而且對(duì)這兩門(mén)課都十分感興趣的話，可以兩門(mén)都選，否則的話不建議這樣選。

　　首先，經(jīng)濟(jì)與商務(wù)管理屬于比較相似的課程，英國(guó)和美國(guó)的大學(xué)都不太喜歡這樣的科目組合，因?yàn)檫@無(wú)法體現(xiàn)申請(qǐng)者知識(shí)能力的廣度。

　　其次，經(jīng)濟(jì)、金融相關(guān)專業(yè)往往更看重IB HL數(shù)學(xué)成績(jī)，經(jīng)濟(jì)和商務(wù)少選一門(mén)對(duì)大學(xué)申請(qǐng)沒(méi)有影響。

　　綜上所述，IB經(jīng)濟(jì)更側(cè)重與概念、策略和方法而IB商務(wù)管理則偏向管理和運(yùn)營(yíng)，大家應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和未來(lái)的專業(yè)方向進(jìn)行選擇。

　　以上就是A+國(guó)際教育小編關(guān)于ib商務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)哪個(gè)難的相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。想了解更多IB課程的相關(guān)內(nèi)容，歡迎隨時(shí)咨詢我們的線上老師，讓專業(yè)的課程輔導(dǎo)老師一對(duì)一為你解答國(guó)際課程學(xué)習(xí)上的問(wèn)題吧！