IB經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)什么?IB經(jīng)濟(jì)學(xué)難嗎
對(duì)于想要在大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、商科、金融等相關(guān)專業(yè)的同學(xué)來說,IB經(jīng)濟(jì)學(xué)是打好基礎(chǔ)關(guān)鍵學(xué)科。那么IB經(jīng)濟(jì)學(xué)主要學(xué)習(xí)哪些相關(guān)內(nèi)容呢?IB經(jīng)濟(jì)學(xué)難嗎?下面A+國際教育小編就為大家簡單介紹一下IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)難嗎?
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展國際視野,培養(yǎng)對(duì)全球問題的關(guān)注,增強(qiáng)學(xué)生在地方、國家、國際層面的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)在解決經(jīng)濟(jì)問題的過程中,培養(yǎng)正確的態(tài)度和價(jià)值觀,成為一名合格的世界公民。
IB的經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱分為四個(gè)模塊:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),四部分內(nèi)容在課程中所占的比例大致相當(dāng),而且各部分內(nèi)容銜接的非常好。IB沒有單獨(dú)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試,最后的統(tǒng)考中四個(gè)模塊的知識(shí)都會(huì)涉及。
IB的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的是影響個(gè)人、企業(yè)和市場的經(jīng)濟(jì)變量,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究影響國家、政府和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)變量。同時(shí)IB經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)將理論研究與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合,重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的實(shí)際問題。
SL與HL的內(nèi)容都包含在四個(gè)模塊中,不過HL學(xué)生要額外學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容。
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)難嗎?
很多人會(huì)覺得IB課程很難,就經(jīng)濟(jì)學(xué)而言,SL經(jīng)濟(jì)的難度其實(shí)略低于A-level等其他國際課程,而HL經(jīng)濟(jì)難度會(huì)稍大些。所以想要大學(xué)申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、金融等相關(guān)專業(yè)的同學(xué)建議學(xué)HL經(jīng)濟(jì),為大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。而想申請(qǐng)理科、或其他人文類專業(yè)的同學(xué)可以選擇SL課程。
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試形式
在考試評(píng)估方面,IB經(jīng)濟(jì)的HL和SL都分為內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估兩部分。其中外部評(píng)估占總成績的80%,內(nèi)部評(píng)估占20%。
SL外部評(píng)估考兩張paper:paper1考查微觀經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)兩部分,每部分從兩道題目中任選其一作答,題型主要為簡答題,考試時(shí)間一個(gè)半小時(shí)。Paper2是兩道數(shù)據(jù)分析題,分別涉及國際經(jīng)濟(jì)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)兩個(gè)模塊,每題20分,考試時(shí)間一個(gè)半小時(shí)。
SL內(nèi)部評(píng)估:根據(jù)涉及經(jīng)濟(jì)概念和術(shù)語的新聞、時(shí)事寫三篇評(píng)論文章,由任課老師進(jìn)行打分。
HL外部評(píng)估考3張paper:paper1、paper2與SL相同。Paper3是HL學(xué)生要額外考查的內(nèi)容,涉及到一些計(jì)算,涵蓋四個(gè)模塊中的所有知識(shí),包括教材中的拓展材料,學(xué)生要從三個(gè)題目中選兩個(gè)回答,考試時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
HL內(nèi)部評(píng)估:根據(jù)涉及經(jīng)濟(jì)概念和術(shù)語的新聞、時(shí)事寫三篇評(píng)論文章,由任課老師進(jìn)行打分。
IB經(jīng)濟(jì)考試以寫作類題目為主,但死記硬背課本知識(shí)是不會(huì)奏效的,因?yàn)镮B經(jīng)濟(jì)注重的是思維方法的訓(xùn)練,需要學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,形成自己的觀點(diǎn)。這就需要同學(xué)們平時(shí)廣泛涉獵,拓展思維。多關(guān)注教材中拓展延伸的案例材料,同時(shí)多閱讀相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍,比如曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,或者《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》等經(jīng)濟(jì)類報(bào)紙,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)思維與分析經(jīng)濟(jì)問題的能力。
IB經(jīng)濟(jì)從宏觀與微觀、國家與國際、當(dāng)前與未來等多個(gè)層面研究經(jīng)濟(jì)問題,從全球視角看待人類的經(jīng)濟(jì)社會(huì),IB經(jīng)濟(jì)最大的魅力也正在于此。如果將來想在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域深入發(fā)展,或者對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)等一系列問題十分感興趣,那么IB經(jīng)濟(jì)將是你的最佳選擇!
學(xué)習(xí)IB經(jīng)濟(jì)的方法
1、加強(qiáng)英語詞匯的積累,英語的讀寫能力要過關(guān)。
中國學(xué)生在經(jīng)濟(jì)學(xué)和商學(xué)得A的概率大部分情況下都會(huì)比理化要低,這是因?yàn)榈拇_這兩門學(xué)科,對(duì)語言的要求要比理化高。所以如果英語能力確實(shí)有問題的學(xué)生,不建議學(xué)習(xí)這門學(xué)科,并且IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試以文章論述為主,英文寫作能力很重要。
2、平時(shí)積累非常重要。
多讀、多思考、多寫。有不少學(xué)生是都快考試了,才開始找老師輔導(dǎo)。如果大家平時(shí)確實(shí)也積累了不少,已經(jīng)到了“量變”到“質(zhì)變”的程度,學(xué)以致用,靈活運(yùn)用就可。
3、經(jīng)濟(jì)學(xué)與日常生活聯(lián)系很緊,多關(guān)注經(jīng)濟(jì)方面的時(shí)事,新聞。
這是提升大家對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的“感覺”的有效方法。由于在傳統(tǒng)的中國教育體系下沒有經(jīng)濟(jì)學(xué),所以往往很多學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很陌生,缺乏很多常識(shí)。多看新聞和網(wǎng)絡(luò)上面的經(jīng)濟(jì)相關(guān)的新聞、文章,對(duì)于這種“感覺”提升很有幫助,這樣學(xué)起來就會(huì)很有意思。
電視可以看CCTV2,再推薦個(gè)很好的網(wǎng)站“FT中文網(wǎng)”,里面很多文章有中英對(duì)照的。多看這些,即增加經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)、金融等相關(guān)的知識(shí),拓寬知識(shí)面,也能練習(xí)英語閱讀能力,而且有中英對(duì)照,可以知道很多意思是如何用英文表達(dá)出來的。
4.IB經(jīng)濟(jì)學(xué)是IB第三組學(xué)科中的一門,IB經(jīng)濟(jì)學(xué)含國際經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),要能夠用自己的思維把學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)串起來,組成自己的觀點(diǎn)。
以上就是小編關(guān)于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)什么、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)難嗎的相關(guān)介紹,想要學(xué)好IB經(jīng)濟(jì)學(xué),平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)和詞匯積累以及經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,如果大家在IB經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到什么疑惑,歡迎隨時(shí)咨詢A+國際課程輔導(dǎo)老師,讓老師一對(duì)一幫你提高IB科目成績吧!

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