IGCSE課程優(yōu)勢在哪？學(xué)Alevel之前一定要讀IGCSE嗎

 

　　近幾年，越來越多的同學(xué)們選擇通過國際課程學(xué)習(xí)來提升自己未來大學(xué)留學(xué)申請的競爭力，其中Alevel課程作為英國大學(xué)招生必備條件自然受到了很多人的青睞，不過在學(xué)習(xí)Alevel之前，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校老師會建議學(xué)生和家長先學(xué)習(xí)IGCSE課程來幫助學(xué)生進(jìn)行過渡。那么學(xué)習(xí)IGCSE課程優(yōu)勢在哪呢？在學(xué)Alevel之前一定要讀IGCSE嗎？下面A+國際教育小編就為大家解析一下IGCSE課程的相關(guān)情況，希望對大家有所幫助。

學(xué)Alevel之前一定要讀IGCSE嗎

　　為什么說IGCSE是國際高中課程的起點(diǎn)？

　　英國的高中體系分成2個階段，第一階段也即是10-11年級被稱為IGCSE或者GCSE，第二階段12-13年級也就是常見的A-Level課程。

　　IGCSE全稱為International General Certificate of Secondary Education，首先拋開大學(xué)申請有沒有用不說，IGCSE課程的重要性是不能忽視的。

　　IGCSE是國際公認(rèn)，很好的初高中過渡課程。目前國際課程種類越來越豐富，給了學(xué)生很多的選擇余地，比如英國的ALevel，美高體系的AP，以及全球通用的IB課程體系。但是國內(nèi)開設(shè)這些課程的學(xué)校,幾乎都會安排從初中升上來的學(xué)生先學(xué)習(xí)一年或兩年制的IGCSE課程，其中一年制的IGCSE課程也經(jīng)常被冠名Pre-A Level。

　　學(xué)習(xí)A-Level之前一定要讀IGCSE嗎？

　　首先學(xué)生的年級不同，選擇的課程階段也不同，這個問題可以這么理解。

　　如果你是初二學(xué)生，則需要讀2年IGCSE，2年A-Level；如果你是初三學(xué)生，則需要學(xué)習(xí)IGCES最后一年，學(xué)5-8門課，再讀A-Level課程；如果你是高一學(xué)生，則需要讀2年A-Level。

　　普遍情況下完成過IGCSE的學(xué)生，在學(xué)習(xí)后續(xù)課程中都比直接學(xué)習(xí)A-Level，AP以及IB的同學(xué)要輕松很多。在學(xué)習(xí)A-Level之前讀IGCSE課程是為了更好的進(jìn)入A-Level課程的學(xué)習(xí)，在IG階段順利的過渡是在ALevel取得A*的基石！

　　具體來說，IGCSE階段的學(xué)習(xí)能有效拓展學(xué)生的知識面，為后期學(xué)習(xí)打下很好的學(xué)科知識基礎(chǔ)和語言基礎(chǔ)。沒有IGCSE階段良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，想直接學(xué)好AL是需要費(fèi)很大勁的，畢竟AL課程難度已經(jīng)陡然提升了很多。

　　IGCSE科目成績直接增加大學(xué)申請競爭力！

　　有同學(xué)家長認(rèn)為IGCSE成績對申請大學(xué)沒有用？舉一個例子來反駁，IGCSE里的英語科目成績在B及以上，在申請英國大多數(shù)大學(xué)（包括牛津劍橋）的很多專業(yè)，是允許用來替代雅思7分成績的。

　　通常AL學(xué)生，都是在考完AS后，直接拿IGCSE成績和AS成績及相關(guān)資料去預(yù)申請大學(xué)，所以IGCSE成績是作為申請資料之一需要提交上去的。當(dāng)然IGCSE科目成績可以少提交或不提交，但是你跟全球的學(xué)生在競爭，這個競爭力可能相對就減弱了。比如在最激烈的頂尖名校競爭中，近年來英國牛津劍橋都會要求學(xué)生在IGCSE考試中獲得5個A或A*！

　　IGCSE的學(xué)習(xí)難度以及障礙卡在哪里？

　　通常學(xué)生從初中畢業(yè)跨度到IGCSE課程體系中碰到的第一個難關(guān)，通常為語言。IGCSE是以全英文教材授課，全英文試卷以及答題，這是所有接受國際教育的學(xué)子們都面臨的第一道坎。因此學(xué)生在開始學(xué)習(xí)IGCSE時，也不免感受到困難。

　　其次為學(xué)科，拋開我們一直引以為豪的數(shù)理化基礎(chǔ)教育不談，IGCSE開始了初中階段通常沒有學(xué)習(xí)過的生物，經(jīng)濟(jì)等課程。如果沒有學(xué)科基礎(chǔ)直接使用英文學(xué)習(xí)這些科目，很多學(xué)生會感到望而卻步或在最終國際考試中得到的結(jié)果不盡人意。尤其是文科類比如IGCSE開設(shè)的歷史，地理等科目，這些科目也是因語言及文化的不同為學(xué)生們帶來了很大的學(xué)習(xí)困難！

　　除了學(xué)習(xí)上的難度，學(xué)生家長們還會經(jīng)常忽略的一些問題。比如學(xué)生在剛剛升入高中，接受全新的課程體系，開始人生的全新的階段，學(xué)生需要去了解這個課程。包括如何做大學(xué)申請，學(xué)校會開設(shè)一些社團(tuán)以及課外活動，在新的學(xué)校認(rèn)識新的朋友，這些都會占用學(xué)生的很多精力以及時間。

　　當(dāng)然這些對于學(xué)生不是壞的，畢竟豐富的課余活動，接受不一樣的事物，這也是國際課程的魅力所在，能夠幫助學(xué)生去成長并且開闊眼界。但缺點(diǎn)也是并存的，比如對于初學(xué)者可能太過于五花八門，學(xué)生在剛剛升入高中的年紀(jì)很難平衡好學(xué)校以及課余生活。

　　在往年的學(xué)生案例中，不乏有學(xué)生在考前對IGCSE都說不出個所以然，甚至說不清考這個考試有什么用。這種現(xiàn)象就和我們的目的背道而馳了。因此，如何讓學(xué)生輕松的應(yīng)該國際課程，順利的過渡達(dá)到A*目標(biāo)就是IGCSE階段的關(guān)鍵所在了！